苏教版八年级语文上册第一单元测试题
苏教版八年级语文上册第一单元的测试快到了，我们要沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答题。接下来是学习啦小编为大家带来的关于苏教版八年级语文上册第一单元的测试题，希望会给大家带来帮助。
苏教版八年级语文上册第一单元测试题目
看你基本功
一、知识积累(15分)
1.根据拼音写出汉字、给加点的字注音。(4分)
把毯子卷得更紧些，把身子quán()起来，还是睡不着。天上闪烁()的星星好像黑色幕上zhuì()着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗()立在面前。
2.找出下面词语中的错别字，填入表中，并改正。(4分)
千锤百炼气势磅礴课捐杂税酣然入梦大现身手
猝不及防饥饿难耐悬崖峭壁万濑俱寂神彩飞扬
3.默写诗文的上句或下句，在括号内横线上写出相应的作家或作品名。(5分)
①五岭逶迤腾细浪，。(《七律·长征》)
②，毛主席用兵真如神。(萧华《四渡赤水出奇兵》
③风雨侵衣骨更硬，。(萧华《》)
4.选择正确的一组词语依次填到横线处，正确的一项是()(2分)
①我们完成了任务，把一个坚强的意志_______到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志________了。
②他深情地_______着那张熟悉的脸，却不由得大吃一惊：由于疾病的______，这位敬爱的首长面容变化多大呵!
A、输送克服观察困扰B、灌输克服注视折磨
C、贯穿战胜望困惑D、灌输战胜看折磨
二、实践运用(10分)
5.北京奥运会主题口号赢得中外媒体一致称誉，都认为非常精彩。口号精彩在何处，请赏析，讲出一点理由即可。(两句任选一句)
⑴中文口号为：同一个世界，同一个梦想
⑵英文口号为：OneWorld，OneDream
6.国庆节快到了，班级要开展“祖国颂”的主题班会，由你担任主持人，为班会设计一段开场白，并请你根据所给的节目，在节目一和二之间设计一段生动的串连词。(4分)
节目一：诗朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》(作者：舒婷朗诵者：李静)
节目二：歌曲——《走进新时代》(演唱者：王琳)
开场白：
串连词：
7.探究：当年物质极其匮乏，甚至连基本的生存条件都不具备，但是红军将士二万五千里长征取得了伟大的胜利。他们靠的就是“长征精神”。结合本单元课文谈谈你对下面两个问题的理解。(4分)
①长征精神的内涵是什么?
②我们今天需不需要长征精神?
美文共欣赏
三、阅读理解(45分)
(一)阅读《老山界》一文中的选段，完成8——13题。(共18分)
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺人肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。
走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多宽;旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去，要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。
很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。
这很陡的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有20多里很陡的山。
昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。
……
到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌，写上某年某月，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
8.请用简要的语言概括选段的主要内容。(2分)
9.选文第1段写景作者调动了人的哪几种感官来描写的?请分别举一例说明其作用。(3分)
10.选文第一段中划线句描写了山谷夜晚的声响，似乎有点矛盾，说说你对该句的理解。(3分)
11.“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士之所为。你是如何理解的呢?(3分)
12.选文中说“我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人的心中”，这个“坚强的意志”指的是什么?“我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人的心中”的?(4分)
13.用声音来衬托安静，是作者写景的手法之一。在我们的生活中也常常因为某种声音而显得周围环境的宁静，试举一例加以描述。(3分)
(二)阅读《女兵墓》一文，完成14——18题。(共17分)
⑴深秋的黄叶，在寂寥的天空凄凄飘落。雪后的清晨，我捧着一束雪莲花，走进这覆盖着碎石、枯草的荒原，走向一个小土丘……
⑵这里，安睡着一位我尊敬的女性，一个长眠在世界屋脊上的女兵。
⑶你还记得我吗?在你离开这个世界的时候，是我抱着你啊!
⑷那时，我是一个入伍不到一年的汽车兵。你呢，是一个普普通通的卫生员，头顶上有一颗闪亮的五角星，军装外系着一条棕色的宽皮带，左肩斜背着一个红十字药箱。以前我并没见过你，那天我从兰州新兵营拉了一车进藏的战友，才看到你。你太忙了!车上三十五个新兵，每天你都要给他们量两三次血压，连我这个已经在青藏线上跑了三趟的“老兵”也不放过。同志们觉得自己牦牛似的身体用不着这样多事，你不依，板起脸很严肃地说：“‘牦牛’也不行!高山症对谁都不客气。”一车人全老实了。
⑸唐古拉山巅出奇地冷。我停车小憩，加油加水。你照例跑上跑下为战士们检查身体。冷风吹不干你脸上的热汗……
⑹就在这时——我终生都不会忘记的那一刻，不知从哪里飞来一颗流弹，车上的一个新兵应声倒下。
⑺路边的崖洞里伸出了一支叉子枪……
⑻罪恶的枪口瞄准了我们这辆军车，那枪口离汽车不过几十米。流弹还在继续飞来……
⑼你第一个发现了敌情，毫不犹豫地冲了上去，死死地抱住了那支叉子枪!
⑽剩下的三十四名新兵全都冲上去了!他们手无寸铁，硬是用三十四双拳头捣毁了敌人的老窝。当大家把你从叉子枪上抱起来时，你已经奄奄一息了……
⑾我开着车飞一样向拉萨驶去。我把浑身的劲都用在了右脚尖上，狠狠地踏着油门，恨不得让汽车轮子离开地面飞起来!
⑿可你的伤情毕竟太重了!汽车行驶到藏北高原时，我不得不停下来。我抱起了你，我不知道你的名字，车上没有一个人知道你的名字。我们只能拼命地呼唤着：“同志!同志!”终于，奇迹出现了，你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了!我们也都笑了!但是很快你又闭上了双眼，再也没有睁开!
⒀我把你紧紧地抱着，我恨自己作为一个司机，没能把你送到那起死回生的地方，我巴不得让自己跳动的心律传导到你身上，让自己的体温把你暖热，让自己的呼吸将你唤醒……
⒁可是，一切都是枉然!你还是远去了，什么都没有留下，没有姓名，没有籍贯，没有遗嘱!
⒂我拿出随车带的十字镐，同志们轮流掘土，给你在草滩上找了个安身之地。女战友，你睡得多么安详：躺在草原露营，枕着寒风长眠，盖着六月雪被，伴着无名小溪。我知道只有躺在这块你为之付出青春、热血和生命的土地上，你才能心安理得地闭上双眼。
⒃时隔一月，我完成了任务，返回藏北高原。我特地将车停在路边，步行去看望你。你的坟包还是那么一堆普普通通的黄土。不同的是，坟前立了一块无字碑。一瞬间，我的感情像海潮一样澎湃起来。我知道，因为你是一位无名的兵，人们只能给你立块无字的碑。
⒄我给你的坟上盖了一把新土，又深深地给你鞠了个躬，和你告别……
⒅几十年来，在我心中，你始终像用胸膛堵住敌人枪口的黄继光一样光荣、伟大。
⒆好战友，现在我又回到了你的身边，让我欣慰的是：你，被更多的人记住了!你的坟变大了，而且用洁白的灰浆墁了顶，墓前的一棵青松长得有两层楼高了。松树下，依旧立着那块无字碑。
⒇我深深地向你鞠了一躬，久久地伫立在你的身旁……
(作者王宗仁，因原文篇幅较长，有删改)
14.根据文章第⑷～⑽段的内容，概括无名女兵令人感动的事迹。(4分)
15.对文章内容和写法理解分析有误的是哪两项?()()(4分)
A.第⑴段中景物描写为全文营造了一种肃穆、悲凉的气氛,烘托了“我”当时心情。
B.第⒀段画线部分运用排比的修辞手法，强烈地表达了我对无名女兵的怀念之情。
C.第⒂段中加线的“心安理得”一词，在文中有踏实、坦然、没有遗憾的意思。
D.文章采用了第二人称叙事、抒事，好像“我”在对读者直接倾诉，读来亲切感人。
E.文章多次写到“我”眼中女兵墓的变化，表明人们并没有因时光的流逝而淡忘了这位无名女兵。
16.联系上下文看，下列句子使用感叹号表达了“我(们)”当时怎样的心情?(每个答案不超过4个字)(3分)
(1)我们只能拼命地呼唤着：“同志!同志!”__________________________
(2)你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了!_______________________
(3)可是，一切都是枉然!_________________________
17.下面两个句子都表达了“我”对女战友的怀念之情，如果请你选择一个作为这篇作品的结尾，你会选择哪一句?为什么?(4分)
(1)亲爱的战友，你永远活在我们心中，我们永远怀念你!
(2)昨晚，藏北高原落了今年的第一场雪，你冷了吧!让我给你的坟上培层新土……
18.如果请你从自己积累的诗句(或名言、警句)中选择一句赠给这位无名女兵，刻在她的无字碑上，你想写什么?(2分)
(三)阅读《将军和士兵》，完成19—22题。(10分)
月光如水。
枪刺在月光下闪烁着寒光，士兵威严地站在哨位上。
将军踏着月光走来了，身后跟着一大帮陪同和随行人员。哨兵精神抖擞地迎接将军的到来。将军打量了一下哨兵，以几十年戎马生涯铸就的威严口吻问：“想不想家?”
“报告首长，为了革命，不想家!”
“假话!”将军剑眉一竖，大声斥责。
哨兵的腿发抖了。他知道，眼前这位威严的将军是战争年代被称为“常胜将军”的军区司令员。
“革命就不要家了?连家都不想咋报国?假话!大话!空话!套话!”
人们被震住了，在那突出政治的年代，谁敢说这样的话?
“不想家的兵不是好兵。”将军看出了哨兵的紧张，走上前去拍了拍还稚嫩的肩膀，“记着要想着家乡的父老，才能对得起肩上的钢枪。”
将军走了。
士兵的眼睛湿润了，手不由悄悄伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。
19.用一句话概括本文所写的故事。
20.从哪里知道士兵其实是想家的?他为什么说“为了革命，不想家?”
21.将军“在那突出政治的年代”，敢于斥责“不想家”是说假话，表现了怎样的精神品质?
22.联系实际，举例谈谈说假话，大话、空话、套话的危害。
倾诉你真情
四、写作实践(30分)
当年，中国工农红军靠着顽强的意志、坚定的信念、乐观的态度，徒步穿越草地、雪山，完成了人类史上罕见的壮举;今天，中国航天人，靠着“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的精神，将神五、神六一次次送入太空。毛泽东曾经说过，人是需要点精神的。亲爱的同学，你对这句话怎么理解，请以此为话题，写一篇作文。文体不限;500字左右;书写端正，卷面整洁。
【写作点拨】
话题作文关键是打开思路，这里介绍一种简单易学的构思方法———“九词”设问演绎法。所谓“九词”，即人们交往中最常用的九个词:谁、什么、什么样、怎么样、为什么、何时、何地、多少、假如。这九个词是人们观察、思考、分析、解决问题的“发动机”。譬如本题，先用“什么”一词去“点击”，自我设问：“精神”的内涵是什么?再问：为什么“人是需要点精神的”，“人是需要点精神的”后会怎么样?假如人没有“精神”会怎样?这样多角度设问，思路就会豁然开朗。
【例文链接】
人需要有一点精神
陈建业
相对于物质而言，精神似乎是不一定能看得见，却又是可以觉到的东西。
山川具备了精神，便可以传递出一种鬼斧神工的气势，一种江云变霞的神韵，如泰山的雄奇，如长江的博大。
草木具备了精神，便能渲染得大自然透出盎然的生机，让人充分感悟生命的神奇力量，如荷花的清纯，如松柏的坚贞。
人具备了精神，方能挑战自然，探索宇宙奥秘，实现人类认识世界的一次又一次质的飞跃。
民族具备了精神才能挺起脊梁，在抵御外侮时同仇敌忾，在发展经济时博采众长，在创造文化时独领风骚。
精神，有时需要的是充满激情，富于夸张想象;精神，有时又需要以静制动，不事张扬的沉默状态。
人需要有一点精神，你只要立足于脚下，从一点一滴的小事做起，培养一种朴素的责任心，久而久之，你也就具备了一种最基本的精神，成了一个真正的人。
【点评】本文采用递进式结构，从山川、草木，写到个人、民族，逐层演进，论述了“人需要有一点精神”的必要性和重要性。文章气势充沛，雄辩有力。
苏教版八年级语文上册第一单元测试题答案
1.蜷shuò缀chǜ
2.略
3.①乌蒙磅礴走泥丸毛泽东②调虎离山袭金沙③野菜充饥志越坚《过雪山草地》
4.B
5.⑴中文口号：①突破了一个国家、一个区域的局限，从全球的视野，提出了人类共同的理想、共同的目标。②体现了中国文化的精髓，如“天人合一”、“和为贵”、“四海之内皆兄弟”等和谐发展的思想。③体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神的感召下，追求人类美好未来的共同愿望。
⑵英文口号：①句法结构具有鲜明特色。两个“One”形成优美的排比，“World”和“Dream”前后呼应。②整句口号简洁、响亮，寓意深远，既易记上口，又便于传播。
6.开场白要点：①问好②点明主题,歌颂祖国③表达祝愿。串联词要求:①紧扣节目内容②语言有散文诗般的清新淡雅
7.本题没有标准答案，言之成理即可。示例：坚定的理想信念是长征精神的灵魂,自强不息、艰苦奋斗是长征精神的突出特点,全心全意为人民服务是长征精神的实质。需要。不但需要，而且还要大力弘扬!只有发扬不怕困难，不畏艰险，不屈不挠、勇往直前，永不退缩，自力更生，艰苦奋斗，敢于创新的新长征精神，才能实现中华民族的伟大复兴!铭记历史，才能继往开来，在新长征中建功立业!
8.描述了红军战士露宿山谷和从雷公岩艰难地登上老山界山顶的情景。(2分。意思对即可)。
9.视觉：“天上闪烁……宝石”“黑的山峰……一口井”，写山高;听觉：“耳朵里有……在澎湃”，写幽静;触觉：“才觉得寒气……打着颤”，写寒冷。(3分。意思对即可)。
10.在深山里，在极静的时候，有的声音，分明来自远处，分明很细切，可是由于静，听起来仿佛近在咫尺，而且响亮洪大;有的声音，分明起自近处，分明很洪亮，可是由于山峰重叠，反响回荡，愈传愈远，愈变愈细。而且风声、水声、林木呼啸声等等，混杂一起，变化万端，引起人的种种联想。(3分。意对即可)。
11.“抢”在这里有“抢先”“争先”的意思，并没有互相争夺之意，用在这里，形象地表现了红军战士为完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。(3分。意思对即可)。
12.指红军指战员为北上抗日，下定决心，不怕牺牲，排除万难而争取胜利的坚强意志。(2分。意对即可)。“我们”通过贴标语、喊口号、演说等方式进行宣传鼓动，激发红军指战员的斗志。(2分。意对即可)。
13.略。如蟋蟀的鸣叫反衬出秋日夜晚的宁静。(3分。试根据描述得生动形象与否酌情给分)。
14.BD共4分，每项2分
15.(1)焦灼、急切(2)惊喜、欣慰(3)痛苦、无奈(意思对即可)共3分，每题1分
16.要点：第(1)句：这是一个直抒胸臆的感叹句：“亲爱的战友”是“我”对无名女兵的深情呼唤，两个“永远”强烈地抒发了“我”的怀念之情。第(2)句：以含蓄抒情的笔调写“我”对女战友的深切怀念之情;“你冷了吧!”一句，让人感到女战友仿佛还活着，她的冷暖仍牵动着“我”的心，表达委婉细腻，感人至深。(共4分。
17.能从两个句子中选择一句，得1分;能说出理由，且言之成理，语言通顺，得3分)18.答案略。(2分)
19.将军教育士兵想着家乡父老才能报国。
20.士兵兜里揣着一封看了无数次的家信
21.实事求是，不畏权势。
22.害人害己，危害社会，乃至国家、民族，具体事例略。
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