八年级语文上册第三单元检测试题

　　面对即将到来的单元检测，同学们要如何准备呢?下面是学习啦小编为大家带来的关于八年级语文上册第三单元检测试题，供大家参考。

　　八年级语文上册第三单元检测试题：

　　一、(本大题共10分，每小题2分)

　　1.根据拼音，写出的汉字全部正确的一项是( )

　　潺潺流淌、滋润甘chún( )的清泉，那是仁厚的土地母亲从自己血管里挤给生民的玉液qióng( )浆。有了水，chán( )弱的植物就会蓬蓬勃勃，焦渴的动物就会起死回生。有了水，就有了大山的wěng( )郁，湖海的浩荡。

　　A.纯 琼 谗 蓊 B.醇 琼 孱 蓊

　　C.醇 穹 孱 翁 D.纯 穹 孱 翁

　　2.下列词语书写有误的一项是( )

　　A.桥墩 序幕 雕刻 就地取材 B.口吻 衬托 矫健 前瞻后顾

　　C.回廊 寂寞 芭蕉 别出新裁 D.殿试 肃穆 啜泣 迥然不同

　　3.下列句中加点词语删去后不影响句意的一句是( )

　　A.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

　　B.我国的石拱桥几乎到处都有。

　　C.这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。

　　D.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

　　4.将下面的句子调整为语意连贯的一段话。

　　灞桥位于陕西省西安市东的灞水上。 。

　　①桥长386米，一共有64个桥洞。 ②灞桥，由于当时地处长安附近，地理位置十分重要，自古以来，就是连接长安和长安以东广大地区的交通要道。 ③是我国历史上最古老而又久负盛名的一座石梁桥。 ④解放后，为了便于载重车辆通行，桥面由原来的石板改为钢筋水泥板。 ⑤唐人送别亲友，也多送至灞桥，有“灞桥折柳赠别”的习俗，故又称销魂桥。 ⑥修建于汉朝，后几经毁建，如今的灞桥是清道光十三年(1833)修建的。

　　5.用“|”划分文段的层次，并提取其中的两句话作为分层的理由。

　　石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。

　　二、(本大题共40分)

　　(一)阅读下文，回答问题。(14分)

　　苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

　　6.全段首句与其他句子间构成 关系。(1分)

　　7.这段文字意在说明： 。(2分)

　　8.假山堆叠的特点是： 。说明此特点的句子是： 。(3分)

　　9.池沼的特点是： 。池沼或河道的边沿布置石头或种花草的目的是： 。(3分)

　　10.“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是： 。(2分)

　　11.这段文字运用的最主要的说明方法是： ，这种说明方法的主要作用是： 。(3分)

　　(二)阅读下文，回答问题。(12分)

　　①中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意。

　　②中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，而且要具有画意。窗外花树一角，即折枝尺幅，山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具风貌。可是近年来没有注意这个问题，品种搞乱了，各园个性渐少，似要引以为戒。宋人郭熙说得好： “山水以山为血脉，以草为毛发，以烟云为神采。”草尚如此，何况树木呢?我总觉得一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可茂然成林。

　　③中国园林妙在含蓄，一山一石耐人寻味。立峰是一种抽象雕刻品，美人峰细看才像。九狮山亦然。鸳鸯厅的前后梁架，形式不同，不说不明白，一说才恍然大悟，竟寓鸳鸯之意。奈何今天有许多好心肠的人，唯恐游者不了解，水池中装了人工大鱼，熊猫馆前站着泥塑熊猫，如做着大广告，与含蓄两字背道而驰，失去了中国园林的精神所在，真太煞风景。鱼要隐现方妙，熊猫馆以竹林引胜，渐入佳境，游者反多增趣味。过去有些园名，如寒碧山庄、梅园、网师园，都可顾名思义，园内的特色是白皮松、梅、水。尽人皆知的西湖十景，更是佳例。亭榭之额真是赏景的说明书。拙政园的荷风四面亭，人临其境，即无荷风，亦觉风在其中，引人遐思。

　　④远山无脚，远树无根，远舟无身(只见帆)，这是画理，亦造园之理。园林的每个观赏点，看来皆是一幅幅不同的画，要深远而有层次。“常倚曲阑贪看水，不安四壁怕遮山。”具体点说：建亭须略低山巅，植树不宜峰尖，山露脚而不露顶，露顶而不露脚，大树见梢不见根，见根不见梢之类。但是运用上却细致而费推敲，小至一树的修剪，片石的移动，都要影响风景的构图。真是一枝之差，全园败景。拙政园玉兰堂后的古树枯死，今虽补植，终失旧貌。至此深深体会到，造园困难，管园亦不易。一个好的园林管理者，他不但要考查园的历史，更应知道园的艺术特征，等于一个优秀的护士对病人作周密细致的了解。

　　(选自《说园》，有删改)

　　12.文章开篇说中国园林是“一个综合艺术品”，文章从哪几个角度说明了它“富有诗情画意”?(3分)

　　13.②③段中的画线句分别运用了什么说明方法?有何作用?(3分)

　　14.精读第②段，回答问题。(4分，每小题2分)

　　(1)用原文回答：中国园林的树木栽植有哪些特点?

　　(2)作者为什么认为“一个地方的园林应该有那个地方的植物特色”?

　　15.自选角度赏析第④段中的画线句。(2分)

　　(三)阅读下文，回答下列问题。(14分)

　　会呼吸的建筑

　　①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时，当你远途旅行却发现“千城一面”时，越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活，其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物，就是“仿生建筑”。

　　②仿生建筑的类型十分丰富，有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形，而且还像自然界的生物一样“呼吸”着，拥有无与伦比的生命力和创造力，大大缩短了人与自然的距离。它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。

　　③众所周知，向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间，其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转，太阳落山以后，控制程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机提供动力，十分节能。加上其外表面安装了大量的太阳能光电板，它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的，于是住户便将多余的电能存入社区电网，冬天或者阴天时再拿出使用，剩余的还能卖钱。“向日葵建筑”中还拥有众多“葵花子”，比如客厅电灯、浴室加热器等，它们的能量都来自于屋顶的太阳能光电板。阳光下，“向日葵”就像璀璨的宝石一样闪闪发光，周围植物的影子由玻璃透到室内去，光影纵横，仿佛置身于树荫之下;黑夜里，“葵花子”们熠熠生辉，五彩斑斓，十分动人。

　　④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上，整个建筑就像一座小型的光合作用工厂，能够吸收城市中的有害气体，并且释放新鲜的氧气，缓解城市的热岛效应，为住户提供清新、优雅的居住环境。每当花朵盛开的时候，红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映，在白色建筑表面的映衬下，犹如一幅美丽的百花图，加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟，其中的住户宛如身处森林之中，十分惬意。

　　⑤花梗是马蹄莲的中轴部分，除了作为结构主体，还作为整株植物的主要能量传送带，可以将水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗，在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，将热量通过中心烟囱的内部气流，源源不断输送给整座建筑。此外，塔楼主体的外表面并不平整，像折过的纸张一样，这样能够保证经过气流的最大化，从而最大限度地利用风能。而且，为了提高顶部风力发电机组的效率，“花”被设计成双弧形截面，将风速提高到环境风速的4倍之多。风儿吹过，“马蹄莲建筑”迎风招展，散发着蓬勃的生机。

　　⑥其实大自然还有很多神秘之处，蕴藏着无限可能，启发着建筑师的设计灵感。

　　16.不符合文意的一项是(　　)(2分)

　　A.仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。

　　B.“向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。

　　C.“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。

　　D.塔楼是“马蹄莲建筑”的结合主体。

　　17.第③④⑤段的顺序为什么不能颠倒?(4分)

　　18.简要说明第③段加点文字的语言特点。(4分)

　　19.第⑤段画线句运用了作比较的说明方法，有何作用?(2分)

　　20.未来或许会出现怎样的仿生建筑?试举一例。(文中例子除外)(2分)

　　三、(本大题共10分)

　　(一)综合性学习。(5分)

　　你们班想开展一次调查家乡古建筑的综合性学习活动。如果你是本次调查活动的负责人，请完成下列任务。

　　21.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)

　　22.请你为本次活动确定几种活动方式。(至少写出三种)(3分)

　　(二)名著阅读。(5分)

　　23.《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________。(2分)

　　24.鲁迅的《二十四孝图》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度?(3分)

　　四、(本大题共40分)

　　25.根据要求作文。

　　以“桥”为话题作文，题目自拟，文体自定，不少于600字。

八年级语文上册第三单元检测试题答案：

　　1.B(本题考查对所学过的课文中的重点难记的字的识记，注意平时的积累。)

　　2.C(新—心。)

　　3.C(A.“比较”一词删去后少了限定的程度;B.“几乎”一词删去后范围扩大了，不符合实际;D.删去“有记载的”就变成无根据的猜测了。)

　　4.③⑥①④②⑤(本题考查写作顺序，常见的写作顺序一般有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。根据语意可知，本题主要是按逻辑顺序写的，所以要读懂每个句子的意思，然后按照句与句之间的内在关联排序。)

　　5.相拍合。|不过。一层：石拱桥自身的结构就很美。二层：我之爱桥缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。(划分层次，只要先将所给文段的意思弄明白，然后很容易划分出文段的几个意思，然后就可以进行划分。)

　　6.总分(首句是总写，以下是分写，所以是总分关系。)

　　7.苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美(本题考查说明中心，首句提出介绍的是苏州园林的假山和池沼，后面几句写其图画美。)

　　8.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术 或者……或者……身在山间(第二句即假山堆叠的特点。第三句接着说明假山堆叠的特点。)

　　9.大多引用活水 为了取得从各个角度看都成一幅画的效果(“至于池沼，大多引用活水”指出了池沼的特点。“或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”说明了池沼或河道的边沿布置石头或种花草的目的。)

　　10.“艺术”指创造美的方法，“技术”指生产操作方面的技能，“艺术”包括“技术”且高于“技术”，本文这样写是为了突出强调其艺术美。(本题考查说明文语言的准确性，“艺术”和“技术”内涵不同，表达效果不同，不能互换。)

　　11.分类别 按一定的标准分类，作用是眉目清楚，避免重叠、交叉的现象发生(本题考查说明方法及其作用。通读文段，可以看出本文段主要运用了分类别的说明方法。)

　　12.从树木栽植具有画意、园林妙在含蓄、遵循画理造园等角度说明了中国园林“富有诗情画意”。(做此题时，注意寻找选文后面几段中的重点句。)

　　13.第②段画线句运用了引用的说明方法，既强调了中国园林的树木栽植要具有画意的特点，增强了文章的说服力，又自然引出了下文有关树木要有特色的内容;第③段画线句运用了举例子的说明方法，更具体准确地说明了中国园林妙在含蓄的特点，增强了文章的说服力。(说明文常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、列图表等。此题说明方法不难总结，关键是回答出说明方法的作用。引用的作用是使论据确凿充分，增强说服力，富有启发性，而且语言精练，含蓄典雅。举例子的作用是具体、有力地说明事物。)

　　14.(1)特点：“具有画意”，“重姿态，不讲品种”，“有那个地方的植物特色”。(2)原因：能突出园林的个体特征，并且存活率大，成长得快。(此题原文中有明确的答案，我们从第②段中加以提炼即可。)

　　15.这句话运用了类比手法，生动形象地概括出优秀的园林管理者对园林的重要作用。(一般赏析语句我们可从结构和内容上赏析。比如在结构上语句有承上启下的作用，或者是总结全文的作用等。从内容上分析，一般要知道这句话或这段内容描写了怎样的画面，运用了怎样的句式、说明手法、表现手法，突出事物怎样的特点，表达了作者怎样的观点。)

　　16.A(A项在原文中的表述应为“仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物，就是‘仿生建筑’”“有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形，而且还像自然界的生物一样‘呼吸’着”，由此可知，“仿生建筑”包含“仿生物外形”和“像生物一样‘呼吸’”的特征，其范围要大于“会呼吸的建筑”。)

　　17.第②段与第③④⑤段是总分关系，第③④⑤段与第②段相关内容具有按顺序对应的关系。(说明文讲究逻辑严密，段与段之间存在着前呼后应的逻辑关系，如第②段“有的能够像向日葵花盘一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展”这一句属于总说，第③④⑤段的分说是与之相呼应的，故第③④⑤段的顺序是不能随便调换的。)

　　18.把客厅电灯、浴室加热器等比喻成“葵花子”，体现了说明文语言生动的特点;“都”从范围上进行限制，说明了“向日葵建筑”中家用电器的能量全都来自屋顶的太阳能光电板，体现了说明文语言准确、严密的特点。(说明文语言的准确性是说明事物的先决条件。一般来说，表时间、空间、数量、范围、程度、限制、性质、程序等的词语，都要求准确无误。此句中“都”这一表范围的副词就体现了准确性的特点。说明文语言还有另一特点，即生动性，可以从修辞手法、动词运用等角度分析，比如此句“葵花子”比喻修辞手法的运用，就增添了语言的生动性。)

　　19.把双弧形截面的风速与环境风速进行比较，突出了双弧形截面设计能提高顶部风力发电机组的效率。(细读画线句，首先要区分出“比较”的双方，即“双弧形截面的风速”与“环境风速”，而“4倍之多”带来的效果是“提高顶部风力发电机组的效率”，这便是作比较说明方法的作用。)

　　20.示例一：像鸟一样会飞的建筑。 示例二：像兽一样会走的建筑。(这是一道开放性试题。要求列举未来可能会出现的仿生建筑。要能依据文章内容，结合对“向日葵建筑”“仙人掌建筑”“马蹄莲建筑”的特点介绍，合理地设计“建筑”。)

　　21.美丽家乡古建筑，精彩文化扬四方。(本题考查宣传标语的拟写，注意语言要简洁，言简意赅，突出特点。)

　　22.实地考察、采访古建筑研究专家、查看家乡地方志、阅读介绍家乡古建筑的文章等。(本题为开放性题目，只要我们紧扣题目要求，言之有理即可。)

　　23.阿长 衍太太(本题是对课文相关名著的考查，注意课下对课文相关名著的阅读。)

　　24.斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。(注意加强对名著知识的积累。)

　　25.思路点拨：这是一道话题作文。

　　首先，拟一个恰当的标题。可拟的标题很多，比如“水•桥”“在桥一方”“我心中的那座桥”等，“题好一半文”，写好本文，拟定一个精彩、贴切、新颖的标题同样重要。

　　其次，要明确命题者的意图，要扣住“桥”来选材和立意，明确你的褒贬意图和主题思想。评价一篇文章的好坏，首先就要看选材和立意。在这里，“桥”有两方面的内涵：一是作为自然物存在的起空间沟通作用的桥。如果我们选择这一类具体的桥作为写作对象，那么我们就可以抓住该桥的特征，按照一定的说明顺序，运用多种说明方法，写一篇说明文。选择这样写的前提是，我们要对某座桥非常熟悉，包括它的名字、来历、形状、结构、外观以及与之相关的故事等。写作之前，自己要有一个观察、搜索资料的过程。当然，我们也可以用优美的语言描绘该桥的形态、历史和观桥的感受，写一篇优美的状物散文。这不仅要写出该桥的特征，还要在状物写景中饱含感情，要借物抒情。当然，如果再由桥联想到人，由赞美桥升华为“桥”所代表的某种精神，会使文章主题深刻而鲜明。二是无形的抽象的“桥”。这种桥可以是“沟通之桥”“亲情之桥”“友谊之桥”等。以这类桥为写作对象时，我们可以借事件表现自己对亲情、友情以及人生的理解，表达某种特定的感情或感悟。写作时，要注意突出“桥”在事件中的作用，要注意扣题。

　　例文：

　　在桥一方

　　夜阑人静时，寂寂无人处，总有一个声音在低语：桥是什么?它仅仅是一条放大的板凳吗?我知道这是不安分的心灵在叩问，是爱幻想的大脑在高速旋转。在这个多元的世界里，万物皆相似，在思索了半天后，潺潺的心灵之水送来了答案：水也是桥。

　　水是思乡之桥，美丽的昭君出嫁时，陪嫁的除了金银珠宝外，最不可缺的就是那香溪溪水，是那条长溪给了她落雁的容貌和如水的柔情与坚毅。对着远方暗自落泪，远嫁的姑娘再也不能随女伴一起到溪边浣纱，梳洗那如云的长发，“大漠孤烟直，长河落日圆”，塞外没有亲似骨肉的香溪和亲如姐妹的女伴，她对着那瓶溪水暗自神伤，在溪水架成的思乡之桥上失神、落泪。

　　水是友情之桥，那潭深千尺的桃花潭水依旧如故吗?李白与汪伦的友情随之沉积至今，忘不了那依依惜别的友人深情的目光，忘不了那一份仅存心底而无法用语言表达的默契。还有什么不快吗?举杯与朋友畅饮，对影成三人独酌，不再让人神伤，远在天涯断肠人的自饮不再让人心碎，这友情之桥让“海内存知己，天涯若比邻”成为现实。即使远隔千山万水，也有人为你祝福、祈祷，潭水依然如故，友情越积越深，一叶素笺为你寄去相思，一封飞鸿让我们永记潭水般深厚的友情。

　　水是爱情之桥，前生前世黛玉欠下宝玉那几滴泪水化成他们今世的姻缘之桥，演绎出一个动人的爱情故事，正是这座桥造就了情侣情缘，让他们如水绕山、山护水般缠绵，藐视着世俗的眼光，走出天国的迷梦，情愿用一生去厮守它的清冷与孤寂。

　　伫立在这条我们似懂非懂、朦朦胧胧的桥上，感觉它好像一部长长的、牵动心弦的史书，让我思索，让我感悟……

　　点评：这篇作文亮点有三：

　　第一，题目新颖别致。作者非常巧妙地借用《诗经•蒹葭》中的“在水一方”，仿写出

　　“在桥一方”，令人感到一种古典之美和深厚的文化底蕴。

　　第二，文章以桥为线索，连缀起昭君出塞、李汪深情、宝黛之爱的一系列故事，线索清晰，联想丰富。作者知识丰富，感情细腻，构思巧妙，感悟独特。

　　第三，文章语言精美，体现了作者深厚的语言功底

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