八年级上生物期中测试卷及答案
八年级上生物期中测试卷及答案
自信心下妙笔生花，好状态下能力挥洒。祝你八年级生物期中考试取得好成绩，期待你的成功!下面是学习啦小编为大家整编的八年级上生物期中测试卷，大家快来看看吧。
八年级上生物期中测试题
一、选择题 (本题共10小题，每小题2分，共20分)
1.不属于环节动物的是( )
A.蚯蚓 B.水蛭 C.蜈蚣 D.沙蚕
2. 昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群，它属于( )
A.环节动物 B.节肢动物 C.爬行动物 D.软体动物
3. 带鱼、牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠( )
A.鳃，肺，体壁，气管 B.体壁，气管，肺，鳃
C.鳃，肺，气管，体壁 D.体壁，肺，鳃，气管
4. 下列属于先天性行为的一组是( )
A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.蚂蚁搬 家、蜘蛛结网、孔雀开屏
5. 下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是( )
6.下列两种生物属于共生关系的是( )
A.大豆和根瘤菌 B.黄鼠狼和鸡 C.兔和草 D.牛和草
7.细菌和真菌生活必需对的基本条件是( )
A.水分 、 适宜的温度、有机物 B. 水分、 适宜的温度、 无机物
C.水分 、 较高的温度 、充 足的食物 D .水分、 适宜的温度 、充足的氧气
8.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是
A.维持生态平衡 B.对植物生活造成危害
C.扩大植物的分布范围 D.促进生态系统的物质循环
9.真菌的特征是( )
①细胞内没有成形的细胞核 ②细胞内有真正的细胞核
③能产生孢子，孢子能发育成新个体④通过分裂方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体
A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑤
10.埃博拉病毒感染者死亡率高达90%，下列关于埃博拉病毒的 叙述，错误的是( )
A.能使人患埃博拉出血热 B.能利用寄主细胞内的物质进行繁殖
C.要使用电子显微镜才能观察到 D.离开了活细胞就会死亡
二、填 空题(每空1分，共5分)
11、在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在 的状态，这种现象就叫作 。
12、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成 。
13、有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这 种现象叫作 。
三 、资料分析题(共25分)
14、(每空1分，共5分)如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
(1)蝗虫身体是由①______、②______和③腹部构成。
(2)蝗虫的运动器官是翅和______，都着生在______部。
(3)体表有 ，支持内部柔软器官、防止体内水
分蒸发的作用。
15、(每空1分，共5分)如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：
(1)图__________(填图中标号 )是细菌，它的生殖方式是__________生殖。
(2)制作馒头时，_________ _(填图中标号)产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。
(3)病毒结构简单，由 和 组成，没有细胞结构，只能寄生在活细胞中。
16、(每空1分，共3分)“小蚂蚁，真有趣，你碰我，我碰你，排排队，一二一，大家去抬一粒米...”读到这首童谣，同学们是否又想起了美好的童年时光!
⑴.蚂蚁是过 群居生活的动物，它们分工合作，当一只工蚁发现食物时，会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流，蚂蚁是一种具有 行为的动物，这种行为是由 决定的。
⑵.一群小蚂蚁一起把一粒米搬回蚁穴贮藏起来，从行为获得方式看属于 行为。
17、(每空1分，共7分)根据如图(关节结构模式图)回答问题：
(1)关节能灵活运动是因为[ ] 内有少量滑液和[ ] 表面光滑，从而减小骨与骨之间的摩擦。
(2)关节牢固是因为[ ] 把相邻两骨联系起来，里面和外面还有很多 起加固作用。
(3)我们通常说的脱臼是指[ ] 从[ ] 中脱落出来的现象
(4)哺乳动物的运动是在___ 系统的控制和调节下，肌肉牵动骨绕关节活动而实现的。
18、(每空1分，共5分)有人说：“鸟的全身都为飞行而设计” ， 请结合下列图形分析云雀适于飞行生活的特点。
(1)云雀的身体呈 ，有利于飞行。
(2)云雀体表被覆羽毛,前肢变成___ __,有适于飞行的羽毛。
(3)云雀的 发达，附着在胸骨上，能为飞行提供强大的动力;胸骨上高耸的突起叫龙骨突，其平阔的侧面适合胸肌附着。
(4)云雀的骨骼__________、有些骨中空，能减轻体重。
(5)与鸟喙啄取食物不同的是，哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物，因为哺乳动物牙齿有门齿、________和犬齿的分化，大大提高了其摄取食物的能力，也增强了对食物的消化能力。
八年级上生物期中测试卷参考答案
1—5 CBCDC 6-10 AACBD
11、相对稳定 生态平衡
12、组织、等级
13、共生
14、(1) 头 胸 (2) 足 胸 ( 3) 外骨骼
15、(1) 甲 分裂 (2)酵母菌 (3)蛋白质外壳和内部的遗传物质
16、(1)社会 遗传物质 (2)先天性
17、(1)关节腔 关节软骨
(2)关节囊 韧带
(3) 关节头 关节窝
(4)神经
18 (1) 流线型 (2)翼 (3) 胸肌
(4)轻 (5)臼齿
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