致教育局局长一封信

致教育局局长一封信

　　电子时代的届临，为写信提供了更方便的平台。那么，致教育局局长一封信要怎么写呢?下面学习啦小编整理了致教育局局长一封信范文，供您参考!

　　致教育局局长一封信范文一

　　尊敬的教育局局长同志：

　　你好，在元旦前一天给你写这封平信我真的好纠结：该不该写?主要写些什么?该如何称呼你?经过激烈的思想斗争后，在一种无形的力量推动下我动手写了这封信，若此封信的内容对你有一定的意义，我当然很欣慰;若没多大意义，你大可认为一个神经病在胡乱吱哇。

　　我想称呼你“同志”，按照新华字典对“同志”一词准确解释，我觉得称呼你“同志”不妥，在我本人心中大多数带“长”的领导不是为人民服务的而是为人民币服务的，我想以你领导的经历看待此问题你绝对是能理解的;称呼你“局长”，我又觉得对不起广大普通教师，因为把你所领导的教育工作者当“局”外人，你这个“长”对普通教师中弱势群体给你的善意的建议可以说是不理不睬，对于网民给你的意见视而不见、不作答辩。综合以上两点原因，兼二者之意，故称你局长同志，勿见怪!

　　目前网络上对于商州教育的现状反应甚是强烈，其关键词不外乎教育质量、教师晋职、教育腐败这几个。网络效应虽然没有经济危机的杀伤力大，但是它的传播速度以及辐射范围是可以和经济危机比拟的。教育腐败问题有司法机关介入，暂且不说;教育质量问题原因相对复杂，一时半会也说不清，可以参考网民的意见;各校的评职晋级之事是否公正公平也只有校长们心里清楚。作为局长你是否看了这些帖子?你没有触动吗?如果你认为帖子内容与事实不符，你完全可以派工作组或通过司法渠道调查取证，追究相关发帖人或基层领导的责任以儆效尤，还所有人一个公平，还社会一个正义!譬如网上反映大荆中学、刘湾中心校晋职之荒.唐事，你听说了吗?你知道这些事吗?事实真如帖子所说那样吗?也许就在看信的此时，别的帖子正在酝酿中、上传中。对于以上所说事件你调查了吗?你过问了吗?你思考其原因了吗?答复了吗?局长同志，你不要以为基层的校长们全听你指示----他们的胆子比你大多了!手段比你高明多了去了!局长同志，你不要以为勤劳耕耘的教师们闲的没事在网上找刺激，他们只有教书的本领、没有本事评论校长们决定的事，当然也不敢和校长们论道理的!这些教书匠之所以偶尔通过网络平台揭露教育丑恶、维护社会正义、弘扬社会正气，是因为网络上他们谁也不认识、他们谁也不用怕，只有在网络上敢说真实话!你同意这个观点吗?当你听到这些话的时候你的小心脏是否会因此而变得沉重?你那善变于化的表情有没有那么一点点的晴转多云??如果真被我言中，说明你还是一个有良知的局长同志!

　　日本人是不尊重历史事实的，我们是中国人，我们承认你过去是一个好领导，现在仍是一个好领导------校长们眼里的好领导，因为他们背着你做了多少违法乱纪的事，而你没有约谈过他们，这样的结果致使你的校长们对你的指示阳奉阴违。大多数校长们在众人面前满口仁义道德，背地里肮脏、龌龊，我们称之为“羊屎校长”，简称“羊校长”。《西游记》中的“外行”唐僧仅凭观音所传的紧箍咒足以降住三个“神人”，我相信你也能用党给你的一块红印章制服那帮“羊校长”的。请你别多想，我没有说你是外行管内行的意思，只是打个比喻而已!

　　由于时间关系，暂且写到这儿，其实要和说的事多着呢!我想你随后可能会陆续收到第二封信、第三封、、、、、甚至第n封，可写信人不一定是我，但可以肯定写信时间在2014年，因为2013马上就完了。我之所以此时给你写信，是因为我想把2013年的见闻说给你听，希望局长同志能听到一些基层老百姓的心里话-----因为你平时听到的大多数都是欺骗你的大话、空话、奉承话。我乃一介草民，我知道我不是英雄、不能一呼百应，虽不能以螳螂之臂阻挡教育腐败之行为，但我认为在全社会正气蒸蒸日上的日子里，社会的正义之人肯定也越来越多，我想，我绝不孤独!!!

　　如果来年你仍是局长，我还照样称呼你局长同志，我将照样揭露商州教育系统的黑暗面;如果来年你不在教育系统，我仍然称呼你局长同志，我还要继续揭露教育系统不光彩的一面----除非没有黑暗面可揭露，但对于你，我会真诚的在笑容里为你祝的!

　　仅剩今天一天时间的2013年即将成为过去，所有的荣辱也将成为过去式，总结2013年的得失，放眼商州教育展望2014.在2014年里，殷切希望商州教育系统里再没有贪官出现，真心希望商洛论坛里不再有商州教育系统的怨声、怒声、叹声、辱骂声，取而代之的是阵阵热烈的掌声，愿我们商州教育系统在2014年里平平安安、和和美美!

　　祝你元旦快乐!阖家幸福!身体健康!工作顺利!!

　　此致

　　敬礼

　　鉴证者

　　2013年12月31日

　　致教育局局长一封信范文二

　　尊敬的教育局长：

　　您好!

　　我想和您探讨一个奇怪的现在中小学生再会出现上课不发言，在公共场合躲在父母背后等现，我认为现在的人缺乏自信。而这，我深有体会，因为，从前我就是一个不自信的孩子。

　　不自信，是对自已缺乏信任，总认为自已不行。如果您对以上说法较肯定的话，接下来，就可以把我的小方法告诉大家。第一，是对自已不自信的事，比如，我以前上课不敢发言，我就多预习几遍要上的新课，有准备谁还会害怕?第二，是自我鼓励，相信自己，如果你都不鼓励自己，还会有谁鼓励你呢?第三，不要把后果想得太严重，但也要有一定的心理准备，想得太严重，但也要有一定的心理准备，想得太严重当然会害怕，没有心理准备应付其来的一顿骂会感到郁闷的。第四，心里有事就说出来，不要弄得越来越自卑。最后，请局长告诉大家，不要用各种方式伤害学生，更应该帮助学生脱离自卑，学会自信。

　　希望局长正视我的观点，用我的意见，并将它广泛宣传。

　　此致

　　敬礼!

　　月下琵琶声

　　年与日日

　　致教育局局长一封信范文三

　　敬爱的范伯伯：

　　您好，我是一名普通的五年级小学生，是毕业班的学生了。

　　您知道吧，毕业班是非常辛苦的。每天小山似的作业，宛若大海的卷子，不仅让差生们上课就头疼，连优生上课都觉得无力。我们尤其怕上语文课，每次下课都只让去厕所，没有活动的时间;晚上放学的时候拖堂的时间也不下半个小时，我们也知道老师是为了我们好，是为了让我们考出好的成绩，成为祖国的有用人才，为祖国的建设贡献一份力量。可是学习那么长时间也应该让我们休息一下啊!就拿今天来说吧，语文老师布置了许多作业，七篇课文的生字，两篇课文，四个积累·应用的读读背背，这些全部都写，更不用说还有数学作业、英语作业……您看起来很多吧，其实还是较少的呢!您想想我们每个晚上的作业量该有多大呀!当老师布置作业后，同学们总会发很多牢骚，甚至说出可怕的话来。例如：今天有位同学说：“唉，我真希望我出门就被车轧死，一了百了，免得做这么多的作业。”我听了，当时吓了一跳，回到家后想想，倒也是，每个晚上布置那么多作业，迟早要累死，还不如来个痛快的。连刚上三年级的妹妹，因为做的作业太多，手写的变了形。而且我看了一下我们班同学的手，都有右手中指明显突出的情况。

　　我觉得有时候老师也太狠了，同学们手写的变了形，他们不管;同学们没有锻炼身体的时间，他们不管。他们在乎的只是好的成绩，只是优生率有没有提高，只是在教委的排名在不在前五名。我不知道要那些有什么用?只是学年末的时候会奖励一些不上五百的奖金?我的妈妈也是一位人民教师，听她说的多了，所以知道一些。不过我的妈妈非常关心学生的健康等等，大概是看到我那么累想给学生减轻负担吧。我想如果天下的老师都像妈妈那样该有多好!

　　其实老师还是为我们好的，就是为了让我们考出好的成绩报效祖国。可是报效祖国也必须在身体健康的基础下才能实现呀!就像我们班有个同学过星期的时候不小心被狗咬了一下，第二天他妈妈带他去了医院，没来的及告假。回来的时候，老师狠狠批评了他一顿，还说，要是再敢这样的话，就别来上学了!您听听，这话会让那位同学多么伤心啊!

　　还有就是语文老师让学生们起早贪黑来学习。我们语文老师说了，毕业班的时间是很不够的，所以每天早上都要求我们在7点去学校(这是要求我们班的一些差生的，好学生也必须在7点20之前到)，可正式上课的时间明明是8点嘛!居然让我们早去了45分钟!我们每天做作业做到10点多，睡眠的时间是根本不够的。下课了，好不容易挨了45分钟，我们想趁机活动一下老师都不给我们下课，只让去个厕所，连一星期仅一节的体育课有时还要占用。

　　范伯伯，我们也想安慰自己，想用那些冠冕堂皇的理由来欺骗自己，如：上一届的毕业生不是更加辛苦吗?他们过星期的时候其他班过的是1天半，而他们只过一天。可我想到这些就害怕，害怕下一学期学校还会那样做，害怕不让我们休息。可我也想过，现在累几天，以后毕了业想怎么玩怎么玩。可没想到日子这么难熬，会是这样的难过，会让我们整天唉声叹气，会让我们提到上课就头疼。

　　范伯伯，我希望您能让老师们给学生卸去一些负担，让孩子们有一片属于自己的天空吧!

　　最后祝您工作顺利，步步高升!

　　商荣荣

　　2005年11月5日