班主任写给学生的一封信范文
班主任是学生们的老师，也是学生成长的路上的指引者，班主任可以称为一名智者，也可以成为学生们亲密的朋友。下面学习啦小编整理了班主任写给学生的一封信，欢迎阅读。
班主任写给学生的一封信篇一
同学们：
今天，我只想和同学们探讨一个问题，一个生活中的小问题：你在得病后愿意吃药吗?特别是愿意吃草药吗?真实的说，我也不愿意。
在家中，你在何时会挨家长的尅，甚至会挨打。我想一定是你犯了一个不可饶恕的不小的错误，才会导致这个结果。事后你是否会想一想，家长这样教育你，你是否会原谅爸妈，他们也是为了你好，为了你的正常成长，能够在今后步入社会时，能与社会融入在一起。
一棵小树，不经修理，大多不会长成参天大树，一个人不经社会的锤炼，不会成长为一个真正的人。
你们，作为一个正在求学的学生，在个人自我约束能力还很欠缺的时候，由谁来关注你的成长呢?当然是在家靠父母，在校靠老师。
父母没有经过专门的教育，没有学过心理学、教育学，在对你教育的时候，也许会简单粗暴，你应该理解。
老师虽经过专门的教育，也会教育学、也会心理学，但有时会恨铁不成钢，也会发脾气，也会简单粗暴。你也应该理解。
我想同学们都知道这么一句话：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。你对这一句话是怎样理解的。你是否拿来与自己的成长联系在一起。
对家长的简单粗暴的教育，你可能会几天与家长怄气，不理不睬，家长也许会向你道歉，因为你已经做惯了“小皇上”、“小公主”。对教师的简单粗暴，有的学生就是骂老师，不给老师学了。想一下，是吗?
老师为了你的成长，为了你的成绩，为了你以后能考上高中，对你的要分享
求可能严了一些;上课精力不集中，批评你，可能有伤你的尊严;作业未能按时完成，批评你你不服气;双休作业没有完成，可能你有特殊情况;早上早读来晚了，晚休息不好，挨批了。等等等等，这都不是理由，就像邓小平说的，发展是硬道理，作为学生成绩好才是硬道理。
你已经是一名初三学生了，是一个准大人了，有很多事情你们有自己的理解，有自己的想法，但学习好应该是你、家长、老师的共同目标。你怎样去实现这个目标呢?你自己的自以为是，我行我素，不听劝说，不服管教，是否该改一改了。因为你还有目标、还有理想，就应该在求知的行道上不断修正航道，朝着既定的目标前进。
前一段时间，我校举行的感恩活动，不知对你有无触动，你的想法如何，我想，你一定为以前所做的不少事情感到后悔，为不听家长的话，为不听老师的教诲感到后悔。亡羊补牢，现在还不晚，对家长、对老师的最好回报就是认真学习，以后有个好出息，有个好工作。
期中考试结束了，但你的人生路还没有找准方向，是加强学习，取得好成绩，考上高中大学，还是自暴自弃，不学无术，听天由命，来日方长。 同学们，家长、老师、包括你自己，都期待着你的成长，你的成绩。努力吧，你们的前途是光明的。
最后，给你们讲一个小故事：曾经有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路，天很黑，他迷路了，他找不到走出大山大方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕的吹过来，他的头发都立起来了，突然，他听到夜空中传来了一个声音，那声音不知道从哪里来的，那声音对她说，年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍的想起来，年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的，最后那声音几乎在哀求了，年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮了会有用的，他想，我还是照做吧，于是弯下腰，随随便便捡了几个石子放在手里，就这样，他的手里握着这几个石子竟然奇迹般的引导他走出大山，天亮了，年轻的商人很想知道者手里攥着的是什么，接着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇，竟然是金灿灿的黄金，他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对我好，他开始后悔，为什么我昨天不多捡一点呢，当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了。
如果你今天不好好读书，不听老师、爸妈的话，明天你就会成为这个故事的主角。今天，已经有多少成年人成为这个故事的主角了。
当你打开作业本，当你打开书本，总有一个声音响起，好好读书吧，将来会有用的。同学们，那是谁的声音?
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班主任写给学生的一封信篇二
亲爱的高一(4)班的孩子们：
你们好!从我得到你们期中考试的成绩起，我就一直在分析每个同学各科的成绩，为你们取得的优秀成绩和进步的同学而感到高兴，同时也为你们的不足而沮丧。
不经意间，一个半学期就这样过去了，我常常在想：时间过得真的那么快吗?十年、二十年是不是也会在这样的不经意间稍纵即逝呢?进入高中，你们长大了，由懵懂无知的幼稚孩童长成了大姑娘、小伙子了。即将进入青春期的你们，既有成长的喜悦，又有青葱岁月的惆怅和无奈。作为老师，尤其是你们处在人生花样般年华时的班主任，我深知肩负的责任的重大，很清楚自己的所做所想对于你们的成长意味着什么!
对于你们，我感到愧疚和歉意。说实话，我虽然算不上一位特别优秀的教师，但我却肯定是一位对你们负责的班主任，我对我们这个班级的每一位同学都寄予了极大的希望，希望你们能志存高远，发奋拼搏，每一个同学都能在这几年中有所建树。所以对大家的要求就格外的高了些，甚至有时好像不近情理，希望大家能够理解。我知道大家对我的态度是既敬且惧，害怕和我单独接触，更别指望你们能对我说出你们的心里话了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一种宽严适度、赏罚分明，既能关注你们的感受又能促进你们全面发展的工作方式，但这二者之间似乎很难和谐的统一。另外，由我和你们在一起交流聊天的时候少，与你们谈学习谈人生的时候太多，造成了你们学习上的疲劳，造成你们学科之间的不平衡发展，对学习感到吃力的同学指导太少等等。对此，我深表歉意!
我一直固执的认为：一个真正想要学有所成的学生，需是一个平心静气的学习者，思考者。也许是因为职业的天性使然，我总是幻想着每一个孩子都是热爱生活，朝气蓬勃，青春阳光的，但这绝不意味着可以把莽撞当纯真，把无知当个性，把愚昧当德行。我要告诉你们的是：“学”决不是肤浅的摹仿，而是深层次的追求超越。只有对问题进行了深入思考，才能使认识不断得到完善，才能焕发出“由内而外”的魅力!你们由初中升到高中，年级增高了，知识难度愈来愈大了，有一大批同学开始感到力不从心;进入高一以来，有些同学渐渐失去了学习的兴趣和动力。对此，我希望你们不要感到迷茫和徘徊。
我知道我们班很多同学都有远大的理想和抱负，有一种天下兴亡，舍我其谁的气慨。有理想有志气当然是好事，但需知成功是一步一个脚印走出来的，是经过无数次失败的阵痛而化作前进的动力而成的
同学们，俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲。常言道：“有志者，事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”是该努力的时候了，我一直相信我们班的每一位同学都是极其聪明的，只要你们克服懒惰的思想，把自己的潜力发挥出来，是完全可以创造令人惊诧的奇迹的。但是，令我感到担心的是：我们班有好些同学成绩还不是特别优秀，而且仅仅只差那么一点点。要知道，只要你们用坚强的毅力，持久的恒心，是很容易再上一个台阶的。我真的不希望由于你们的懈怠而导致你们近十年的努力付之东流! 最后祝愿大家都能拥有一个美好的未来!!!
你们的班主任：贾方昆
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班主任写给学生的一封信篇三
亲爱的同学们：
想必，春节的压岁红包已被你收入囊中了，噼里啪啦爆竹声远了，焰火硝烟散尽了，你疯玩的脚步也打住了，那心呢，也该收拢去迎接新学期。
回到校园好些天了，大家一定都适应了。校园生活既紧张又充满了乐趣，尽管忙碌，但是生活却很有规律。校园生活既像一本书蕴含着无数深刻而动人的哲理，又像一部电影演绎着一幕幕精彩而跌宕的故事，让我们在生活中学会生活，用平和而满怀感激地心态去对待身边的人、事、物。
新的学期，新的起点，愿同学们时刻保持良好的心态，因为心态对你们为人处事都有着重要的作用，在你们学习生活中接触得最多的就是同学、父母、老师了，当你和同学、父母、老师之间发生矛盾时，想过怎样去解决吗?没有想过一定要想一想。你们在思考中要形成一个积极向上的观点：同学之间应该宽容相处，如果你以平和、阳光的心态来对待别人，别人也会以同样的心态对待你，如果集体中的每个人都如此的话，同学之间的关系会更加亲密，只有这样同学们才能更好的融入到集体之中。只有团结的集体才能磨练出优秀的个人。宽容是阳光，能照亮心灵的每一个角落，让阴霾消散，让人际关系更加和，让我们每一个人都有为集体贡献自己力量的愿望。这是其一。 其二，在家庭生活中，同学们也要在思想上形成一个观念：父母与子女之间的关系需要双方共同来维系，有道是沟通是理解的桥梁，有的时候我们总觉得很多事情是自己的事，而不愿意告诉父母。但是你们知道吗?父母是我们最亲近的人，也是最爱我们的人，无论你做错什么，他们都会用最宽容的胸怀包容你，并给你提供最正确的解决办法。作为学生，我们更应该用谦谨的态度对待他们，用阳光的心态来面对父母亲的教诲。其三，在学校生活中也要逐渐形成这样的观念：老师在对待我们的问题时，难免有时候会着急。作为学生，面对老师批评的时候，首先应该反思自己的过错，并且设身处换位思考。更重要的是：如果我们本着一颗阳光的心来面对老师批评的时候，你看到的就不再是批评了，而是老师对你的爱。每个人都有缺点，正像每个人都有优点一样，如果你只注意到别人的缺点，那你就会处处碰到敌人，把自己陷入孤立无援的境地，如果你多注意别人的好处，你就会处处碰到信赖你、爱戴你的朋友，你的生活就会充满了温暖、和平和快乐。学习紧张、不知所措、心理烦恼大都是自己想出来的，越想越玄，越想越可怕。解决烦恼的最好方法就是“推开窗子说亮话”，积极与各位老师沟通，当你和老师沟通成功时，你会发现烦恼与痛苦就像早上的露水太阳一出来就烟消云散了。
亲爱的同学们，在学习和生活中，我们每一个人都会遇到很多不顺心的事儿，也会遇到烦恼和困惑，这时，我们需要的是调节自己的心态，当你不能改变环境时，你就适应环境。比如：今天因为考试考得不好心里很烦，考得不好是不能改变的事实，那我们不如积极一点来好好准备，反思为什么考得不好，认真分析试卷，分析错因，从心理接受这个事实，从而认真面对，积极思考，真实回答，并对知识的缺憾进行系统的查漏补缺。再如：碰到唠叨的父母，我们如果以消极的态度来对待父母的教诲，那他可能得到的永远是“唠叨”，“烦”之类的词，尝试一下改变自己，用积极、阳光的心态来对待这些话，得到的结果就不一样。很多时候，我们不能改变事情就改变对事情的态度，如果我们不善于妥协，永远对当前状况不满意的话，那你就会永远生活在痛苦之中。
生活中，我们要善于发现美好的东西，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。因此，我们要学会欣赏每个瞬间，热爱生命，相信未来一定会更美好;要学会宽容，忘记、谅解，帮了别人的忙要立刻忘掉，不要把自己对别人的恩惠成为别人的包袱;学会利用现有资源把事情做成，而不是消极等待，要敞开心扉拥抱这个世界，当你选择全力以赴投入学习时，你不会后悔，如果人在曹营心在汉的话你才会后悔一辈子。
同学们，请你们不要抱怨作业多，学习累，因为在生活中不管是老师还是同学，其实都存在这样那样的压力。你们的父母往往把平时工作和生活产生的压力转为对你们的希望，他们都希望自己的孩子以后有更好的发展。其实,生活中不管什么层次的人都面临比较大的压力。因此，你们学会减压，学会自我调整是一件非常重要的事，要认识到：不管是学习还是生活，都要尽心、尽力、尽责，要全力以赴投入其中，注重学习过程，既能学习好，又能使心理压力少一些。要学会宽容，学会沟通，学会感恩，孝敬父母，尊敬老师，友爱同学，用阳光般的心态，引领自己走向充满快乐知识的殿堂。
今年是中国传统的壬辰龙年，再过两天，就是二月二龙抬头的时日了。俗话说，二月二，龙抬头。希望同学们拿出龙的精气神，再加一把劲，争取心想事成，成功的钥匙在自己手中。
也许你的生肖不在龙位，但我们都是龙的传人，都应当传承弘扬龙的精神。天之高远，海之深邃，地之广袤，山之峻挺,任我们驰骋，任我们飞跃!让春之雨、夏之阳、秋之露、冬之雪，滋润我们，龙的传人。二月二，龙抬头，祝你们再上一层楼。
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