致郭老师的一封信
致郭老师的一封信
郭老师，你甘愿扎根在海盗的瓦砾堆，为培花育果，你耗尽心血，却不求回报;学生写一封信给您，谢谢您一直的付出~!下面学习啦小编整理了致郭老师的一封信，供你参考。
致郭老师的一封信篇一
郭老师：
您好!又是一年丹桂飘香的日子，您送走了我们这批学子，又迎来了一批新的学生，时光的河流不息地流淌着，两岸的景色不断地转换着,可您的学生任光阴流转，始终难以将您忘怀。有一首歌里唱道：“离开您，才想起您爱笑的眼睛。”每当走在熙熙攘攘的大街上，街边店铺里传来这熟悉的旋律，我就想起那段与您共处的小学六年级的一段光景。
您教我们语文，让我们感觉到了祖国五千年文化的博大精深，在课堂上，您从不局限于课本，总能拓展开去，旁征博引，妙语连珠，在我们面前展现了一个瑰丽多彩的世界。在您的课堂上，原先习惯于读读听听记记的我们，才发现语文课也可以演绎得如此美丽：一个个栩栩如生的人物形象仿佛正向我们迎面走来，一个个妙趣横生的场景宛若在眼前再现。您让每个学生爱上了语文，上语文课前，总有着莫名的期待。
我担任语文课代表，跟您接触的机会，自然比一般的同学要稍多一些，每次我去送交作业本，您总要微笑着说声：谢谢!您说了那么多次，而我却未说过一次，今天我要郑重地说声：“谢谢您，老师!”您这么有学识，却如此谦恭，是我人格的典范。您不仅关心我们的成绩更关心我们身心的健康成长，您常说：“先成人，后成才。”我们思想上的波动，总逃不过您睿智的眼睛，您从不把我们当小孩看，而是把我们当成一个个有着独立人格的生命个体。记得有一次我考试发挥失常，情绪有些低落，您找我去谈心，您让我坐下来，告诉我，一个人来到世间，就应该学会勇敢和坚强，“仁者不惑，知者不忧，勇者不惧”，您还对我说，学习中要劳逸结合，要博览群书，“汝果欲学诗，功夫在诗外”，临走时又叮嘱着说：一时成败不必过于萦怀，目光要长远一些，要注意合理休息。当时我好想说：“老师，您也要注意休息呀。”可是咽喉里哽住了，没说出口，这成了我今天的遗憾。
您要我们珍惜时间，从不用空洞的说教，而是讲述古往今来的优秀人物的事迹，让我们感觉到生命的可贵，时间的可贵。记得有一次您讲完一则故事后，说了这样的一番话：“生命是一条缓缓流淌的小溪，平缓得让人时常不察觉它的流逝;生命又是一出戏，它每天每时每刻都是现场直播;生命又像是一列火车，它不出售来回票，被岁月裹挟着呼啸而前。”我之所以记得这样清楚，是因为我把当时您说的这段话写进了我的日记，成为我生命中座右铭，不管风雨晨昏，您的话语照亮了我生命的旅程。
您在我们的课堂上播种着辛劳，收获着成功，可您同时又错过了许多。有一次我去您的办公室，您跟您的同事正说着，“我们的工作痛并快乐着。”这其间的感慨，我们何尝不能体察?好友来电话邀您去扬州一日游，而您抬头望望桌上未改的作业，抱歉地摇摇头;电视里播放着您喜欢的电视剧，而您却在精心地准备着第二天要上的课;孩子怪您陪他太少，家人怪您待在家里的时间太少，您总是笑笑，然后轻轻说声，谁让咱是老师呢。
一年又一年，花谢又花开，您的脚步依旧匆匆，您的身影依旧忙碌，就让这弥漫着丹桂芳香的风儿捎去我绵绵的祝福：工作愉快，阖府安康!
此致
敬礼
您永远的学生： 颖
致郭老师的一封信篇二
敬爱的郭老师：
您好!
六年的小学生活即将结束了，在过去的六年里，您就像那辛勤的园丁，用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。您给予我们知识，让我们在知识的海洋快乐的遨游;您给予我们关怀，使我们感到温暖;您给予我们鼓励，让我们在前进的路上充满力量。
记得我刚转来的时候，语文水平处于中等，尤其害怕写作。而您总是耐心地为我讲解写作的要点，还每隔几天让我们写几篇日记。记得我的第一篇日记写得是：“一件意想不到的事。”当我翻开发下来的日记时，映入眼帘的是您写的评语：观察仔细，话太啰嗦。虽然这次只得了“良”但我心里美滋滋。
当日记本再一次发下来时，您在我的日记本上画满了波浪线，这次的日记我得了“优”。于是，从那天起，我对写作便有了信心。是您为我打开了写作的大门，我对写作的兴趣十分浓厚。写作水平也逐渐提高。这一切都要归于您——郭老师
郭老师，是您为我铺开了写作的道路，我以后一定不会辜负您对我的期望，努力学习，做个对国家，社会有用的人。
祝工作顺利
您的学生：XX
XXXX年X月X日
致郭老师的一封信篇三
敬爱的郭老师：
您好!
“您是一位好老师”，真的，不需要更多华丽的语言来修饰，因为这是发自心灵深处最真实的呼唤。
还记得那个夜晚吗?我在前面崎岖不平的道路上缓缓前行，夜色渐渐吞噬了西方那一抹凄艳的晚霞，浓郁的黯淡裹住了大地，心中那一份对黑夜的恐惧感油然而生。在我孤单无援的时候，一束如琉璃般透明的光亮，越过我的车尾，擦过我的肩膀，穿透我孤独的心灵，照亮我茫然的目光，如阳光般普照在路上，照亮前面的路
不知名的感动涌上心头，霎时间，心扉就像是被浸润过的玫瑰花一样，丝润，柔滑……那黑暗就不再是黑暗了，而像是被微风唤醒的清晨，有了一个更宽厚，更坚实的肩膀来依靠。
老师，我想，您用车灯给我照路，也是表达师生之情的一种方式吧，“爱可以使枯木逢春，爱可以使冰雪消融……”
老师，您是栉风沐雨的路灯，总是守望在最易跌跤的路段，将光明洒进学生的心田;
老师，您是无言的黑板擦，擦去了多少年轻的错误，却擦老了自己的容颜;
你甘愿扎根在海盗的瓦砾堆，为培花育果，你耗尽心血，却不求回报;
您是奉献光明的蜡烛，燃烧自己，照亮他人，永远抱着“蜡炬成灰泪始干”的心态。
谢谢您在这段时间里对我的教育以及培养，我将终身受益。
此致
敬礼
您的学生：李庄
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