给蒋老师的一封信
给蒋老师的一封信
蒋老师，流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪皎皎，覆盖了您那黑发，但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。下面学习啦小编整理了给蒋老师的一封信，供你参考。
给蒋老师的一封信篇一
蒋老师：
您好!
想必在这个时候，你恐怕不好吧。昨日，您为同学们的不听话不上进而感到无奈与同情，教育了我们一番。这些话没有白说，我们都铭记在心。只是因为压抑不住心中想火的欲望。
六年的小学生活就要结束了。这意味着我们即将和您分别，和学校的各个老师分别。学校的一草一木、一砖一瓦也都表示着沉默也惜别。任何的事物在我们眼里都是那么的亲切熟悉而又那么的陌生，人生的一次次离别痛痛的。虽然我们即将离开母校的怀抱，但气您的事还是家常便饭的，我向您表示深深地歉意。
在六年前的一天，我背着书包走进这马上与她朝夕相处而又陌生的母校是。亲切纯洁的一切让我每天都拥有着自信与好心情，现在要分别了还真有些不舍，做梦也没想到人生第一次离别这么痛，说声再见这么难。虽然我踏入了梦寐以求得学校，但我仍觉得美中不足。因为在这所学校生活的前四年中每天都能见面，可熟悉的脸庞里却包裹着陌生的心。随着年龄与知识的增长，我一步步地靠近您。半山腰您给予我甘甜的泉水，抚下我满额的汗水。您的怜悯与爱抚深深地埋在我的心灵深处。即使挖矿打的人们来了，也不会把这份伴有牛奶糖块的苦咖啡挖走。
师生的情并不是靠老师的情支起的，里面也包裹了学生的情。记得那一次，您为给同学们讲课而累坏了嗓子。即将面临考试，情形迫在眉睫，你动完手术就来给我们上课。同学们即使在冬天被冻疼的心也会被暖热的。同学们想给您送药，看望您，但因时间的关系，我们不能。只能把热切的关爱与问候转化成力量，好好学习报答您。
一次的激励都会成为卓越的源泉。但，我们仍让人失望了，昨日德尔期终考试······对不起，让您失望了。虽然我知道一句“对不起”不一定能换来一句“没关系。”但我还是希望这几张薄如唏翼的纸张可以给您带来心灵上的慰藉。希望您不要继续生气，生气时想想我对您多的话：“如果生气可以把同学们的韧性改掉的话，那我们一起生气。”
祝您
身体健康万事如意
您的学生：陌雨兮
给蒋老师的一封信篇二
蒋老师
你好!
感恩的心，感谢有您!
是谁似轻燕捎来春的气息?是您，满载一身清辉的您!
是谁在荆棘的荒野里开垦?是您，一直笔耕不辍的您!
是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心?是您，可亲可敬的老师!
您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富_知识。或许您就是智慧的化身，是文化的使者，满怀高度的责任与贡献，降临人世来传播文化的精髓，输送思想的养料。曾记得在月光皎洁的夜晚，漫步您的窗前，屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着，只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯，发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。
您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ;您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望;临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。
流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪 皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。
斗转星移，世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深铭刻在我们的记忆里。即使是暴雨来袭，即使是黄沙卷起，也带不走那颗感恩的心，那份真诚的、肃穆的敬意!
老师您是否看到那摇上树梢的月儿，它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐!
此致敬礼!
您的学生
给蒋老师的一封信篇三
尊敬的蒋老师：
您好!
今天我收到录稿通知，我的作文《体验聋哑人的生活》被《快乐日记》录用了。我想在第一时间和您分享我的激动和喜悦。
记得那天您在班上布置了这个作文题目，和我们说：“写作文要注意三要素，凤头猪肚豹尾，用心体验，写出真情实感。”于是，一整天，我们班的同学有的是“聋哑人”，有的是“独臂英雄”，有的是“盲人”。。。。。。大家笑料百出，精彩不断。晚上回到家，我拿出稿子想到您说的三要素，联想起中午和妈妈因为不能用语言交流而闹的笑话。于是神采飞扬的我握着妙笔刷刷刷......一篇幽默而生动的作文新鲜出炉了。许多人问我：“张陈实，你怎么会写这么好的作文呀!”哈哈，他们不知道，我们有一位好老师，连写品尝“吊死鬼干”您都买了一大堆让我们先品尝再写作文。有这样的良师益友，才有了大家的一篇又一篇的美文。
蒋老师，感谢您对我遭遇失败时的鼓励。那次作文大赛，我一看要求是我拿手的想象作文。我文思如涌写好提纲写正文，写了一半后发现好多同学已经写好作文在那窃窃私语了。我心想：“这篇文章创意不错，肯定能得奖，赶紧草草结尾和同学们去聊天吧!”于是让“猪肚”干瘪瘪的就交卷了。那些天，我一直期待着您揭晓比赛结果，想象着您在讲台上夸奖我的情景。可事实就犹如晴天霹雳，让我从高高的云端狠狠摔下。我对自己失望极了，原来作文并不是我的强项，我甚至开始讨厌作文。课后，您把我喊到办公室和我交流：“张陈实，你是不是写着写着心思就不在写作文上了?”我沮丧的说：“是的!”您语重心长地和我说：“偶尔的失败不要紧，你有很好的基本功，老师相信您下一次一定能获奖。”“蒋老师，您说的是真的吗?”我将信将疑。“恩。”您微笑的眼神给了我极大的鼓励。
当我从办公室出来的时候，我迈着轻松的步伐走进了教室。那一天我告诉自己，一定要好好写作文，一定不要辜负您对我的期望。蒋老师，感谢您教会我脚踏实地用心观察细心体会，感谢您教会我大胆想象勇于创新。
今天接到《快乐日记》要发表我习作的这个消息，也许就是对我所做努力的一点回报和肯定，也印证了您对我的鼓励。感谢您，蒋老师。看了我的来信，您开心吗?
最后祝您
暑假快乐!
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