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致幼师的一封信

时间: 秀珍870 分享

  今天学习啦小编给大家分享致幼师的一封信,下面跟着小编一起来看看这些信是如何写的。

  致幼师的一封信篇一

  一位家长写给幼师的一封信

  今天儿子幼儿园试园,中午看老师朋友圈发的小视频:老师们一个个躺在孩子们的小床上,各种不顾睡姿得睡着了,标题是:这哪是老师啊!就是"民工"!还配上可爱的表情。看完好心疼,这些90后,也许在我们和他们的父母的眼里都还是孩子,就要承担起这样的责任,劳心劳力,道一声:老师,您辛苦啦!

  又想起朋友述说的幼儿园的一个小插曲,北京一个著名的私立幼儿园,有一个90后小主班老师尽心尽责,是孩子们最喜爱的老师。但是因为手足口传染的问题,园方没有处理好,一个班十几个孩子传染,上不了课,耽误孩子的学习和身体,家长也无法正常工作。

  家长们怒了,让园方给解释。在公开的家长会上,园方却把这个90后小主班老师推了出来承担责任,老师决定离开,现场哭声一片。家长们知道老师的辛苦,心疼老师的付出。在会上,有家长就直接说其实老师还只是个孩子,需要我们给予帮助,怎么能让她自己担这么大的责任?后来事情和平解决,但是小老师却选择了离开,不知她还会不会继续从事幼教行业。

  这几年,媒体播报幼儿园教师打孩子,针扎孩子的事件频繁发生,这些老师是很可气,他们是幼教界的害群之马,但是纵观整个社会的各行各业,哪个行业里没有败类,没有有损职业道德和职业形象的人呢?社会为什么没有传递幼教界正能量的事件报道呢?

  多少老师给孩子洗尿湿的衣服,擦洗沾满大便的腿和屁股,多少老师抱着哭的孩子一抱就是两个小时,多少老师为了孩子整天喝不上一口水,变着法创造条件带孩子们在游戏中学习,多少老师不顾自家孩子一心放在班级里:幼师的姑娘们在自己没有孩子时就已经当上了妈妈,她们在一天的疲惫之后还要忍受家长的质疑与猜忌……我们为这个行业的败类们感到羞愧,但是这样铺天盖地的报道真的有用吗?它只能让家长产生更多的误会与猜忌,只能让更多优秀的人才对这个职业敬而远之……

  如此恶性循环,我们祖国未来的花朵怎么办?请大家深思吧!多从事件的根源找问题,关注教师心理健康,整体提高幼师队伍素质,这才是解决问题的根源所在!

  致幼师的一封信篇二

  有一种职业,不是民警,却要每天解决争抢纠纷;有一种职业,不是医生,却要了解各类疑难杂症;有一种职业,不是文秘,却要精通各种办公文件;有一种职业,不是街道大妈,却要解决各种纠纷;也有一种职业,不是演员导演,却要排练出各类演出;更有一种职业,不是艺术家,却要创作出幼小心灵里的完美童话世界。这究竟是怎样一种神奇的职业,这究竟是怎样一种伟大的职业!心中温存着一丝感动,让我们一起走进幼师的生活。

  走近幼师,感受感动!

  每天早上7点,幼儿园的老师早早到达幼儿园了,匆匆忙忙吃点早餐就开始一天的工作了。

  几十个孩子和自己在一起,任何时候都不能有一个孩子脱离自己的视线,神经总是绷得紧紧的,怕孩子摔跤,怕孩子打架,怕孩子发生意外。打饭的时候要顾及到每一个孩子的需求,有的要添一两次,有的一口都不肯吃,这个时候你还得去喂他,劝他吃,给他讲道理,让他喝汤、吃菜,不要挑食。

  每隔十几二十分钟和半小时(不同年龄段的孩子时间不一样),老师还要组织孩子去喝水,气候比较干燥,就要多留心,让每个孩子喝够水。要管孩子拉屎拉尿,给小的擦屁股,大的也要检查有没有擦干净。要给孩子组织教学活动,开展户外活动,区域活动。

  上课的时候又唱又跳,又说又笑,时而扮仙子,时而扮大灰狼,没个消停的时候,这样才生动活泼,吸引孩子的注意力呀。孩子们睡觉的时候,小班的孩子要给他们脱衣服、鞋袜,给他们一个个盖好被子;中大班的孩子也要帮助他们做好这些事情,要看他们午睡,不肯睡觉的孩子要去哄,自己不睡还要吵闹的孩子要去教育,哭闹的孩子就得抱在怀里哄他睡觉。趁着孩子睡着了这个空档,老师们或是备课,或是做教具,或是填各种工作表格,或是给家长打电话。

  下午,孩子们起床了,老师要给女孩子们梳头,组织新一轮教学活动,继续喝水上洗手间,举行户外活动、区域活动,给孩子吃点心。五点半之前,孩子们要离开幼儿园了,要给他们整理书本、衣物,整理头发,拿全每个孩子的个人用品,不能拿错,不能有遗漏。

  直到六点,孩子们总算安全离开了。有的家长因为种种原因,七点还没有来接孩子,老师就不能下班,要陪着这个孩子玩游戏、看书、做作业等等。好不容易所有的孩子都离开了,老师要打扫卫生,洗毛巾,洗口杯,给桌椅消毒,整理区域,补充区域材料,等等。很多时候,老师们要八点以后才吃得上晚饭。

  幼儿教育是属于"润物细无声"的教育,不像中小学,看得到成绩呀,分数呀这些显性的东西;幼儿园的孩子进步在生活中的点点滴滴之中,要那所谓的指标来衡量还真不容易。但是在孩子各个成长的关键期幼儿园老师的作用无可替代。

  了解幼师,善待失误!

  工作中,人们都希望将每一件事情做好,但结果并不一定能如人所愿,总有或多或少的遗憾,或大或小的失误。面对教师的失误,我们是否可以善解人意,换位思维。把自己放在当事人的角度去思考、分析问题,会更易于掌握事实的真相。

  幼师是一个特殊的群体,她们有女性的优势,也有女性的不足。如果有孩子不小心磕了碰了,家长要对事不对人,平静处理。我们需要的是将心比心,善待失误!

  感谢幼师,你们辛苦了!

  请不要再质疑幼师的付出。幼师这个年轻的职业群体,她们大多还是一些刚刚离开校园,步入社会的孩子,而二十几岁的个性签名应该是"青春无悔",不应该是"压力山大"。她们的座右铭是"捧着一颗心来,不带半根草去"。不管她们有没有结婚生子,她们都想听孩子叫她们一声"老师妈妈";不管她们组织活动周末加班多辛苦,她们只想听家长一句"老师,您辛苦了";不管她们穿着多漂亮的新衣服,孩子哭了,她们还是蹲下去抱住他,任凭孩子的眼泪鼻涕在衣服上擦;不管她们身体多么不舒服,还是惦记生病请假的孩子有没有康复。

  在教师这个群体,只有幼师是蹲坐着,甚至偶尔是跪着上课的,因为她们不能让孩子仰视她们,因为她们不要孩子和她们有距离,她们放下架子,因为他们是自己的孩子。她们偶尔批评孩子,是因为她们有时候会觉得恨铁不成钢。但她们幼师在人格上不会是蹲坐的,她们是笔直的,像白杨树一样,身无旁骛。所以,请给她们一份尊重,在职业操守上,她们无愧于心。请记得对她们说一声:谢谢,辛苦了!

  致幼师的一封信篇三

  致:平凡而伟大的幼师们一封信!

  是的,我只是一名普通的幼儿教师,

  当身边的人一听到我的职业,都会说——

  当幼师好,风吹不着雨洒不着;

  当幼师好,整天就是陪孩子玩玩,

  当幼师好,不用学习没烦恼!

  这,就是别人眼中的“我们”。

  然而,他们不知道,

  孩子对于我们来说多重要;

  他们不知道,我们的责任有多大;

  他们不知道,我们对知识多渴望。

  嗯,这些,他们不知道。

  他们不知道,别人睡觉的时候,

  我们还在脑子里面过着孩子们今天的表现,

  他们不知道,别人还在睡觉的时候,

  我们已经起床准备今天的一日流程;

  他们不知道,还是在别人睡觉的时候,

  我们就静静地坐在那里看护着孩子们睡觉,

  听着他们均匀的呼吸声,我们才安心。

  倘若有一个孩子无法入睡,也是一种揪心的等待。

  孩子对于我们,也一样是宝,

  孩子磕磕碰碰的时候,

  我们的心也会痛、也会难过。

  我们的神经每天都在紧绷着,

  孩子在看着我们,我们需要谨言慎行;

  我们要做榜样,只要我们肯努力学习,

  我们的孩子一定能飞的比别人更高。

  我们是幼师,我们不后悔,

  我们在最美好的年龄陪伴着最童真的孩子,

  我们在最纯净的时光里守护着最真实的孩子。

  我们是幼师,我们不后悔,

  孩子是我们付出的动力、幸福的源泉。

  每一个幼师都有一个不能说的故事

  他们也需要更多的人去认可、去肯定。

  每一个幼师都有一段属于自己的经历,

  他们也需要更多的人去支持、去帮助。

  每一个幼师都是幼教路上的一个花骨朵,

  他们也需要一个成长和完善的过程。

  但是,对于孩子,当面对孩子,

  当出现在孩子面前的那一刻,

  幼师浑身上下所有的细胞都已达到最快乐的状态,

  他们要给孩子最好最积极的一面。

  她们深知孩子每天都在盯着自己的背影,

  自己就是他们为人处世的参照,

  孩子的成长容不得半点马虎。

  亲爱的朋友们,

  请你们看看我们幼师,

  看看我们对孩子是多么的专注;

  看看我们对孩子是多么的呵护;

  看看我们,本该奔跑的脚步,

  却甘愿停留在孩子的周围,

  带给他们无尽的快乐。

  致幼师的一封信篇四

  借着女儿幼儿园的一次体验活动,我做了一天的幼儿园老师,这次体验让我对幼教行业的看法有了翻天覆地的变化。当大多数人们在家中洗漱吃早点的时候,幼儿园的老师们就已经到达幼儿园开始了一天的工作。清理卫生、消毒桌子、准备接待早上来园的孩子们;孩子们到后要笑脸相迎打招呼,安排他们做丰富有趣的早间活动;还要记录生病孩子们所带的药品,什么药什么时间吃都要登记好,以便提醒孩子吃。每个班级都有至少几名孩子,幼儿园老师要时刻提醒他们什么时间做什么,上卫生间、洗手、喝水、吃饭;上课时还要想方设法的调动孩子们学习的积极性,让他们把所学的内容理解并掌握。课外活动时,要时刻关注孩子举动,避免发生意外,还要帮助解决孩子们之间发生的小矛盾。

  做为家长,我们在家里带一个孩子时,都觉得很吃力。我们应该多多的体谅她们的不易更应当敬重她们;她们的启蒙教育与对孩子的负责程度比小学、中学的老师们付出更多的努力和耐心。

  希望我们的家长和社会都更加关注我们的幼儿园老师,感谢她们长年在幼儿教育中贡献的力量与热情!

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