给初中语文老师写一封信
莘莘学子,随师而学,老师教之,不畏辛劳。于是,莘莘学子为表感激之情,纷纷致信给老师。学生们写给初中语文老师的一封信,小编也是感动了。
给初中语文老师写一封信篇一
敬爱的语文老师:
您好!您一定会很奇怪吧,我每天生活在您的眼皮底下,却还要给您写信,虽然您曾经对我们说过最好的情感含蓄在心灵深处,不需要刻意表白,只要情感最真,你都能读懂。但我还是想借手中笨拙的笔静静流淌心中的话语,表达对您的敬爱和谢意。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我现在才明白这诗句的含义。您就像阳光一样抚慰我们,就像雨露一样滋养我们,就像甘霖滋润我们心灵的荒原,您就像母亲一样爱着我们,把我们不断失落的离身的魂魄一次次召唤回来,使我们不再孤单。这一切,我们无法回报,我只有始终怀揣一颗感恩的心无尽回忆:老师,您可能不知,刚开学您到我们班来上课的情形,初次见到您,我们无法控制都开怀大笑起来,因为您的身材不高大,反而偏胖,总给人滑稽的感觉。您见了这番情况,温和的笑着说:“我每次接教新的班级,都会受到同样友善的待遇,我也总是告诉我的学生:我从来不要求学生尊敬我,以后,如果你们觉得我这个人值得你信赖、尊敬再做决定。‘一个人要评判美,就要有一颗有修养的心灵,脂粉只能美化外表,不能美化灵魂’”。这时教室里一片静寂,没想到您会用这么深刻而又充满磁性的话语开始您的课程,没有训斥,只有真诚。
也许老师比父母还要善于读懂我们的内心,而您又是最能读懂我们的人,您豁达、宽容而有耐心。记得那次我们有几个没有认真听讲,在底下做小动作而导致与同学合作交流不成功,您对全班说了这样一席话:“我们总是在不经意之间与美好的东西失之交臂,而我们自己却并不知道;我们也总是不清楚在随意之间放纵自己而不懂控制所带来的危害;我们也总是这样不小心地慢慢毁坏自己的美好形象。知识的贫乏最让人生出许多怀疑,要知道任何事情没有做不到,只有想不到,态度决定一切,随意与放纵是我们最大的敌人。”当时听了,我好难过,知道您是在提醒我,我以为您会改变对我的看法,想着想着眼泪不争气流了下来。下课后,您问我是不是您说话重了伤害了我,我心里真是难过而又愧疚,我说是因为自己犯了错不好意思,加上多愁善感,就流泪了。“也许哭,比你这样诉说更有用,知错就改,很难得,老师相信你只是偶尔一犯,不用记挂在心。送你一句话。‘盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人’,现在只是一个开始,还有很多路要走,慢慢的你就会懂得很多。”
老师,您还记得去年那场大雪吗?在我心里总认为冬天的雪花充满温馨的色彩,漫天飞舞的雪绒花播散的是一粒粒幸福的种子,我总是喜欢一个人静静聆听雪花不为人知的心声。夜里,四周发亮,路也那么清楚,您为了送我回家吃中药,突然,“啪”的一声,躺在地上的自行车轮子不停的转动,您摔倒了。我赶忙爬起来,看着您腿上的伤,我被吓哭了,您却问我摔着没有,说自己不碍事,只是擦破了皮而已。看着您一跛一跛推着车吃力回走的背影,我有说不出的感觉,觉得老师您好负责、好辛苦,心里一阵阵难过。后来的几天里,我去看您,知道您的伤真的没有大碍,心里才踏实许多,我想多年以后这一切会成为我交给孩子的真实故事,温暖的,永恒的。
老师,您就像父母一样时时刻刻关爱着我们,细致入微,从无怨言,而我们有的同学却不领情,不懂您的良苦用心,我实在搞不懂现代社会为什么会有这样的病态学生,您越是对他好他越是不知好歹,真是可悲。不过您对此并不消极,总是很乐观。您说您相信过程改变结果,只要有明确的目标,坚定的信念,实在的奋斗,就会有好结果。快月考了,对于语文我总是满怀信心,可考得不如愿,虽不是一塌糊涂,却也难以服众,想起平时您的教诲,眼泪又情不自禁落了下来。您知道后,安慰我说:“其实我觉得你考的不错,尤其是创新题比以前答的有章有法,可圈可点;作文语言细腻,耐人寻味。结果固然重要,但过程更美好,成功令人欣慰,但奋斗的过程更是功不可没。懂得享受过程的艰辛是对结果最好的理解,怀着这种心态,你就不会觉得成功失败有多重要了。”是的,我还记得学习《未选择的路》一课时,您送给我们的那句话:当每个今天都成为历史,无论你是否坚强过,逃避过,还是成功过,失败过,我们也都这样走完了自己的一生,所以,请慎重选择你的人生之路,并加倍珍惜我们的每一天,既懂得享受成功的喜悦,更不忘奋斗的历程。当时,我只是觉得似懂非懂,您莞尔一笑说不用那么急躁,会懂的,现在想来确实有几分明了,不再费神也就懂了许多。
老师,我还记得您说过:一个老师的成功与否更多的在于他能否走进学生的心灵深处,与学生思想情感达到共振共鸣。我觉得您做到了,您说注重学生思想、情感与心灵的培育是您当老师的第一要务,传授知识和方法排在第二位,我们都很信服。但我们没有想到的是你以女性的细腻来履行自己温和善爱的追求。
记得那次天气突然变凉,我没有带添加的衣物就感冒了,上语文课时,您见我不停地擦鼻涕,下课后,您给我20元钱叫我赶紧买药,还叮嘱我一定要给医生说明感冒症状再买药,要按时按量服用。一路上,我心里很复杂,既激动又兴奋,没想到您比班主任还要细心,就像妈妈一样。第二个星期还钱给您,您执意不要,说:“没什么,一个听话的学生在老师眼里就是一个好儿女,你拿着别乱用就行。如果你坚持要还的话,等你用期末奖学金还吧。”当时,我心里有说不出的自信和劲头。
老师,您知道吗?与班主任的严厉比较,您多了母亲般的慈爱,那次值日没搞好,班上扣了分,我为了逃避责任撒了谎,被班主任狠批了一顿,上语文时情绪不高,您了解情况后,对我说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花,虽然谎言是生活中常见的一份子,但我们要力求做到内不欺己,外不欺人;学会承担责任,少一些推脱,才会有正常的秩序。”一席话说的我心悦诚服,好像每次班上的同学被“班主任父亲”严批后,您都会和蔼可亲的安慰我们,所以班上的同学说您是好妈妈,班主任是严爸爸,想来也真是这样,用心体会,几多温暖的情感流在心底,幸福而又快乐。老师,不知您有没有和我们一样的感觉?
老师,您为我做的,为我们做的,远不止这些,您把自己的青春年华都花费在我们身上,您的无私奉献,您的宽容大度,您的真诚厚爱,我永远不会忘记。
谁言寸草心,报得三春晖,是对母爱的深沉赞颂,花儿对园丁的感恩呢,只有我们学生知道。老师,我知道您敢于付出,不要任何形式上的赞美和庸俗的回报,就用您喜欢的对联方式作为这封信的结束语吧。
“正直善良纯粹奉献教书育人;静如止水淡泊名利充实人生”。——一个教师的真实写照。
祝您一切都好。
给初中语文老师写一封信篇二
未来的老师:
您好!
在即将升入中学之际,我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌......
曾听初中的姐姐们说,上了中学,就没了好日子过,基本上每个同学都被老师骂过。不过,我想,您不会是这样的吧!您一定和蔼可亲,活泼开朗,您知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友,更像妈妈。
在您的课堂上,我们犹如在童话里一般。您甜美的声音,吸引着我们的精力;纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上,时而指着题纲耐心地讲解。讲完后,还不忘用温暖的目光环视一下四周,亲切地说一句:“同学们,全懂了吗?”您不同于别的老师,在您的课堂上,我们不会感到您高高在上,不会感到乏味枯燥。
下课时,您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。
每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭,不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自尊,不会叫家长,更不会体罚我们。而是耐心教导我们,对吧,老师!
拥有高学历的您,有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担,而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐,指导我们在学中玩,玩中学。您不要我们死背硬记,不要我们随波逐流,您教会我们学习方法,鼓励我们勇于创新,敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展,您教会我们宽容、无私.......
未来的老师,在我脑海中勾勒出的您是那么优秀,不过我相信,您一定会比我想像中的还要完美,再过三个月,我们就要见面了,希望您喜欢我,我更喜欢您,祝我们合作愉快!
祝您工作顺利,身体健康!
给初中语文老师写一封信篇三
尊敬的 x 老师:
您好!这封感谢信是学生我专门 为您好写的,感谢您从开学 以来到现在的 251 天里为我们辛苦地付出。老师,您辛苦了!
未 曾提笔泪涟涟,苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海,不知感谢如何言!老师为学生付出太多太 多,而得到的又很少很少,我们学生深知老师辛苦啊!做老师辛苦,做语文老师更辛苦,虽说语文是从小学到大,但要学通学透却是很难,一位语文老师需要水平很高,而且每教一篇课 文,就要用心去感受这文章,才能了解文章的寓意,才能在课堂上让学生感受这寓意,欣赏 这文章。您是一位很优秀的语文老师课上得很生动,很好,最难得的是每一节课上您的脸上 都洋溢着美丽的笑容。您不单是学生的老师还是学生的朋友,您敬业奉献,爱生如子。您是 我见过最好的老师!
人们总喜欢把老师比做蜡烛园丁,我觉得老师更像树叶,小时候,我总 在想为什么树叶总在最好看的时候落下,现在我懂了。因为炎热的夏天,人们需要树叶,所 以它长得十分茂盛,为人们遮挡阳光,到了秋天,天气凉了,人们不需要树叶了,所以树叶 黄了,也累了,落下了。老师就像这树叶,让学生留下最美的回忆。 老师,太多言语,太多 感谢,我无法表达。就让这《声声谢》 ,表达我此时的心情吧!
寻寻觅觅,思思想想,感感激 激谢谢,乍写未写时最难下笔,三句两段淡文,怎谢您,师恩似海?师好也,吾感激,却是不 懂表达,满肚谢语堆积,说不出,如今写下与您。有点害羞,独自怎说感谢?左思更兼右想,到下笔,字字句句。这师恩,怎一个谢字了得! 得,啥也不说了,就多了就罗嗦了,一切尽在不言中。
最后我再用一句话,总结全文,点明主旨吧! 老师,感谢您树叶般的爱!我这寸草心,怎报得您三春晖?在这就真诚地祝您在以后的日子里,身体健康,工作顺利,快乐每一天吧!
您的学生:XXX
给初中语文老师写一封信
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