写给中学老师的一封信
写给中学老师的一封信
即将升入初中的学生非常希望知晓自己初中老师的情况，往往又不知该如何表达自己。提起笔，给初中老师写一封信吧。学习啦小编整理了几篇给中学老师的一封信，各位学生不用愁该如何下笔，赶快学起来。
给中学老师的一封信篇一
敬爱的初中老师：
您好!
神秘的初中殿堂的大门已不再遥远，我仿佛看见他在向我招手，向我摆出各种新的关卡。
小学升初中，对我来说可是一个巨大的挑战，这是一个高高的栏，我现在正抬脚跨到一半，越是抬、越是紧张，因为跨过去，才能冲到前面，跨不过去，那不好意思，拜拜了。就像乾卦说的九四，跃龙门，越上去，飞龙在天了，没越上，会摔得很惨很惨。
我之所以难以越过这道栏，是因为我集许多致命缺点于一身：马虎、懒散、上进心不强、怕苦。我现在正下定决心要把这些缺点攻克掉，改为优点，让以后的学习生活更加愉快、充实。不过，如果我旧病重犯，劳驾您帮我一把，让我把这些毛病斩草除根!
不过，我也不希望您是那种“三天一小考、五天一大考，把人都‘烤焦’的那种老师，也不希望你是“考考考老师的法宝、分分分学生的命根”的主义者。考试虽说是对学习成果的一种检验，但是造成不良的反映是有些同学为学习而学习，有的甚至为考试而学习!我希望你上课不要像传说中放电影，讲完、东西一收、走人。而是耐心地为我们讲解，给我们点出思路，不要让我们为单纯的提高成绩而学习，作为一个领导者，将我们领入知识的海洋。 祝
身体健康、桃李满天下
给中学老师的一封信篇二
敬爱的初中老师：
您好!
即将小学毕业了，我快到您的班里去上初中了。希望不对的地方请您谅解。到了初一可能学习会比小学要紧张一些。希望您合理安排作息时间和课程表。耐心教育我们改正错误掌握重点知识。用宽容的心对待我们。
敬爱的中学老师，请您听我做一个自我介绍吧。我今年十三，个子比较高。虽然我是个女孩， 我的性格却很像男生。我喜欢跑皮筋、跳绳、画画、、、、、、是一个兴趣比较广泛的女孩子。希望您能喜欢我。我的学习并不优秀。小学老师对我的评价离真实的我太高。我觉得我不够用功、不聪明、反应慢、笨拙等。我的缺点真的太多了。
老师，我的英语水平极低。老师讲二三遍都毫无印象，请您多多指导。我虚心请教。语文水平也马马虎虎。相对而言。我几乎没有一点儿优点。
我设想我的初中生活充满欢声笑语和快乐，我要交好多值得相信和依赖的朋友与她们分享快乐、分享小秘密与她们共同进步，形影不离。与同学和谐相处，互相帮助。建立一个和谐、团结、守纪律的好班级希望其他同学配合，不要嫌弃我。让我们共同取得好成绩报答，不分昼夜辛苦的老师和打工挣钱养活我们的父母。好了，就写到这儿。
此致
敬礼
您不久的学生：马晓娜
二O一二年五月三日
给中学老师的一封信篇三
我未来的中学老师：
您好!
我是一个临近毕业的六年级小学生。在即将升入中学之际，我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌„„
您或许不认识我，但允许我先来想像一下您的样子吧。您一定是一位温柔的女士。长着一张瓜子脸，脸上总带着笑容。您留着披肩的长发，穿着漂亮的衣服，走起路来裙摆随风飞扬，就像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
曾听初中的哥哥姐姐们说：“上了中学，就没了好日子过：作业太多了，几乎每个人都会被骂。”不过，我想，您不会是这样的吧!您一定和蔼可亲，知识渊博，体贴学生，既是良师，又是益友。
在您的课堂上，我们犹如在童话里一般。您甜美的声音，使我们身临其境;讲解题目时，您纤细的手指时而握着粉笔用娟秀的字迹把那答案写在黑板上，时而指着答案耐心地讲解。讲完后，还不忘用温柔的目光环视一下四周，亲切地说一句：“同学们，全懂了吗?”您不同于别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。
每当我们做错了事，您不会用那尖锐的语言来批评我们，伤害我们的自尊;也不会经常叫家长，更不会体罚我们，而总是耐心教导我们，对吧?老师!拥有高学历的您，有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担，而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教于乐，教会我们不要死记硬背，指导我们在学中玩，玩中学;您教会我们学习方法，鼓励我们勇于创新，敢于质疑;您教会我们不只要提高我们的学习成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展，您教会我们宽容、无私„„
您一定是一个幽默风趣又童心未泯的老师，下课时，您总是陪伴我们一起玩耍：上课时，遇到能唱歌的地方，您总会高歌一曲。班会课上，您会一时兴起，给大家绘声绘色地给大家讲几个笑话„„
未来的老师，在我脑海中勾勒出的您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想像中的还要完美。再过几个月，我们就要见面了，希望您喜欢我，我会更喜欢您的!
祝您工作顺利，身体健康!
您未来的学生：纪沈旸
2008年1月15日