致高一新生家长的一封信

致高一新生家长的一封信

　　在中国散文史上,书信体散文是一种特殊的类型,千百年来产生了不少的佳作。致高一新生家长的一封信要怎么写呢?下面学习啦小编整理了致高一新生家长的一封信范文，供您参考!

　　致高一新生家长的一封信范文一

　　尊敬的家长：

　　当您的孩子进入济南市长清第一中学，他们就已经迈出了青春的又一步。希望您和我们以及我们的孩子一起认真计划好三年，陪伴孩子走好这段人生路。愿大家所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现!我们愿意挥洒自己的汗水，用智慧和热情，为孩子们的光辉未来涂抹上最亮丽的色彩! 为做好新学期的相关工作，特将有关事宜通报如下，希望得到您的大力支持。

　　1、关于学习时间和休息。高一阶段，没有特殊情况，每2周休息一次。为保障学生安全、保证学校教学秩序的正常进行，学生必须严格履行请假手续。病(事)假：学生必须到班主任处提出申请、家长电话确认、班主任开具请假条，到家后必须电话通知班主任，确认已安全回家。学生请病(事)假返校时都必须在学校门卫和班主任处销假，否则视为旷课。 2、关于家长探访学生问题。由于我校实行的是封闭式管理，没有证件无关人员一律不得进校园。对于您的孩子所需的必要生活用品，请您送交门卫登记保管，我们将通知学生到门卫处领取。学生在校严禁使用大功率电器、充电式应急灯等违纪违禁物品。

　　3、关于同家长联系办法。为了加强同您的联系，互通学生在学校和家庭的学习生活等方面表现，我们将定期召开家长会。除此之外，家长和班主任可以随时联系，沟通交流孩子的情况。如班主任上课不方便及时接听您的电话，请给班主任发短信。为了您的孩子在校有效利用学习时间，避免受外界不良影响和不良文化的影响，学校规定：所有学生在校期间不准使用手机、影音播放器等电子娱乐物品。一经发现，将由学校学生处代为保管，直到毕业时再归还学生。在校园内使用手机的学生视情节给予一定的处分。

　　4、关于生活区管理。学校安排专人进行安全保卫，还安排值班人员检查学生在宿舍区的行为习惯以及遵纪表现。住宿生应严格遵守纪律，按时就寝，不准串寝和大声喧哗，保证寝室和谐安静。

　　5、关于与室友相处教育。您的孩子第一次离家过集体生活，和谐温馨的寝室人际关系构建尤为重要。生活中不可避免的会与同学发生矛盾，请您教育孩子要学会严于律己，宽以待人，学会包容，体现大度，遇到矛盾冲突时学会克制、冷静，及时向老师报告，在老师的帮助下妥善解决。

　　6、关于家校教育合力。学生的品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，需要家长与教师的合作，才能完成。在这种情况下，我们认为家长和老师都要坦诚相待，相互交流，相互包容。如遇分歧，本着有利于解决问题的原则，互相体谅，进一步沟通交流，力求较好的解决问题。

　　7、关于异性交往问题。高中生处在人生发展的重要阶段。青春期萌动，对异性产生好感，这是正常现象。但是男女同学交往过密，不但会影响学业，更会影响学生身心的正常发展。如有此类现象发生，家长应积极配合学校开展教育工作，对其进行正确引导。凡是出现男女同学交往出现不符合年龄身份的现象时经教育又不改过的，学校将给予相应处分。 8、关于培养正确消费观念和良好生活习惯的问题。生活条件好了，不反对孩子吃得好一点、穿得好一点，但是坚决反对学生提出超出家庭经济承受能力的要求，坚决杜绝攀比吃穿、追求名牌、铺张浪费的不良习惯。在校一律穿校服,在校反对吃零食，教学区内绝对不准吃零食，不主张家长到学校给孩子送吃的、喝的;早上按时起床，必须吃早饭，中午、晚上按时就餐，确保拥有一个健康的身体。

　　9、关于假期生活与学习规划。凡事“预则立”，引导孩子做一个暑假生活规划，既要考虑休养身心，更要积累实力，养精蓄锐。希望每一位孩子分别以时间和任务为依据，制定学习、生活计划及一日作息时间表，作为学生的自我提醒和约束。说了算定了干，积极行动起来，将学习计划落到实处，提高计划的执行力。

　　10、关于学生仪容仪表的问题，在校学生要求一律穿校服，周末及放假回家可以不穿校服，但是不允许穿不符合学生身份的奇装异服。在校学生要求不准留长发怪发，不准烫发染发，不准化妆打耳洞等，以上要求是作为一名新时代高中的基本素养，希望家长能够配合学校执行。

　　每周日下午开学前请家长朋友们落实学生的作业完成情况，仪容仪表情况，是否有缴费事宜(如果学生以学校名义向家长索取大额费用时，可电话短信联系班主任落实)，然后按时送孩子到校上学!

　　再次感谢您对我们工作的理解、支持和配合，祝愿您的孩子在美丽的校园快乐地学习，健康地成长!

　　家长意见：

　　济南市长清第一中学高一级部

　　20121年9月5号

　　致高一新生家长的一封信范文二

　　尊敬的高一新生各位家长：

　　感谢大家把信任交给衡水二中，我们愿与您一起为了孩子的成长而共同努力。初入高中，孩子将开始一段崭新的学习生活，这令他们无比欣喜。然而，高中生活竞争激烈、节奏紧张、寄宿生活等许多特点可能会使学生入学后出现种种不适应。俗话说，好的开始是成功的一半，在此我们为家长朋友们提出几点建议，希望您能关注这些问题，让我们一起为孩子的高中学习助力。

　　首先，要帮助孩子调整好心态。进入高中后新的挑战和激烈竞争开始，特别是昔日的群体环境随之消失，取而代之的是陌生的面孔、紧张的学习，容易使学生心理失衡。有的同学能够及时调整心态，积极主动地适应新环境，取得一种新进步;有的同学可能一时还做不到。家长朋友一定要关注孩子的这种心理变化，如果孩子的成绩有了较大的波动，家长们对孩子学习名次的升降要科学看待，引导孩子保持良好的心态，不因一次上升而沾沾自喜，更不要因一次成绩下滑而沮丧，用积极平静的心态迎接各种挑战。

　　第二，教会孩子适应新的学习特点和方法。高中学习中注重知识的接受和理解，更注重灵活应用，这也是高中教学的重要特点。老师们会给予学生明确的方法指导，希望家长鼓励孩子要勇于接受，积极改变，适应新的学习方式。

　　第三，家长要教会孩子适应新的集体生活。高一新生离开了以前的同学、老师、朋友，走进一个新的集体，心理上可能难以适应。失去的东西往往让人留恋，所以有些同学会沉湎于过去，甚至夸张过去、编织过去，而对于现在则是抱怨满腹。加之，孩子可能第一次住校，将独自面对就餐、晚休、洗漱等问题，并且要与众多同学共处，共同享用许多资源。家长应该引导孩子明白，同学间朝夕相处难免会产生小摩擦，要学会理解与宽容，相互关心，相互帮助。努力让孩子身心健康地成长，逐渐融入公共生活，提升人际交往能力，直至走上社会，成为一名身心健康的合格公民。

　　第四，多与孩子交流、沟通。尽可能地多了解孩子的学习和生活，听孩子讲讲学校的事情，共享生活的乐趣;问问孩子遇到的困难，与孩子共同面对解决。当我们用更多的精力去发现孩子们的可爱和他们的潜能，鼓励他们，引导他们，他们心中便充满自信，充满光明，充满欢乐，孩子就会有更大的力量去迎战生活。

　　第五，鼓励孩子积极参加班级和学校举办的各项活动，培养孩子的参与意识。我校坚持活动育人，通过各种活动激励学生成长。艺术节、趣味体育、十八岁成人礼、灯谜会等特色活动以及演讲比赛、诵读比赛、跑操比赛、漫画评比等德育活动内容丰富多彩，能够培养孩子的全局观念，增强孩子的集体荣誉感，发展孩子的个性，增强孩子的自信心和参与竞争的意识，使孩子全面、和谐的发展。参加活动历练品行与学习进步是成正比的，希望家长朋友多鼓励孩子积极参与各种活动。

　　二中是一个充满无限正能量的集体，我们愿意通过自身的努力让这个集体发展得更好，让更多的孩子在这里实现华美转身。家校携手，今天的少年，三年后将是正直、优秀、善良、勤奋、懂得感恩、有事业心、有责任感的青年!

　　衡水市第二中学

　　2014年8月19日

　　致高一新生家长的一封信范文三

　　各位高一新生家长：

　　您好!

　　热烈欢迎您的孩子考入赤峰市田家炳中学!同时感谢您和您的孩子选择了田家炳中学。从您的孩子跨入田中校门的第一步起，便开始了三年的高中生活。带着您的热诚期盼，伴着孩子崭新的人生梦想，在这里，将留下他(她)多彩的青春经历和奋斗的足迹。人的一生必然要经历求学阶段，在这个阶段有几个至关重要的转折点，其中初中升高中无疑是一个关键点。如何顺利完成初高中的衔接过渡，正确评估孩子的实力，选好文理科，是家长和孩子需要首先解决的问题。以下给您几条建议，希望能对您和孩子有所帮助。

　　一、关于初中高中衔接问题：

　　初中升高中之后，孩子的学习和生活都会登上一个新的台阶，新的教学内容，新的教学方式、新的学习方式，还有高中生特有的学习心理，都可能是摆在孩子面前的一道道难关。一般地，可从以下几个方面入手，完成初高中的衔接。

　　第一，衔接学生思想。初中内容少而简单，识记性内容居多，高中内容多且复杂，课程安排紧凑，理解性内容居多。如果孩子还是以初中的方式来学习，可能会影响自己的学业成绩。所以，关键一点就是做好充分的思想准备，进入高中就要给自己一种紧迫感，要牢固树立：不努力学习，不去适应学习，就必然会落后的观念。

　　第二，衔接课程内容。初高中都在进行着新课程改革，但初高中的课程内容有很大差异，主要表现在：高中知识容量大，难度增加，系统性增强，综合性增强，能力要求提高等，因此必须做好课程方面的衔接工作。一方面，任课教师会进一步钻研初中教材，及时发现问题，在开学之初予以弥补。另一方面，建议孩子早接触一下高中教材，了解知识框架，为以后的学习做好过渡。

　　第三，衔接学习方法。方法是学习成功的先导。很明显的一个例子是，高一新生在开学之初的那一段时间里，凡是自修课，就不知道如何安排时间。他们认为做好了老师布置的作业就万事大吉了。其实，高中阶段的学习最基本的除了做好作业之外，更重要学会自主学习，做好预习和复习。预习和复习好当天的内容，做到堂堂清，天天清，周周清。这一点对高一新生尤为重要。因为态度决定一切，行动成就未来。在探索高中学习方法的同时，养成良好的习惯。

　　第四，衔接家长思想。家长由于思维的定势作用，认为初中成绩好的，到了高中也是一样。殊不知，高中经过选拔之后，大家的成绩都差不多。如果不努力或者方法不当，成绩自然要落后。望子成龙，望女成凤，打架都理解。所以有的家长一看到成绩落后之后，轻则骂几句，重则打几下。高中阶段是一个心理、生理都急剧发展的时期，不能对自己的子女如此粗暴简单，由于他们的叛逆心理很强，自尊心很强，需要家长与子女多沟通，指出问题应以讲道理为主。 同时，要明白“好孩子是夸出来”的道理，多关心，多鼓励，要给孩子充分的信心。

　　二、高一文理分科指导建议

　　进入高中之后，选择文科、理科是一次重大选择，也可以说是今后人生道路的分水岭，要慎重。开学后，学校将根据同学们的申报情况分侧文和侧理班。选文科好还是理科好?关键是做好以下两个方面的功课。

　　第一、剖析自己，慎重选择

　　选择文科或理科，最主要的就是好好分析一下自己，可从以下几个方面来考虑：

　　1、实力。要注意从实际出发，扬长避短。好好分析一下自己的现实情况，看看自己的优势在哪里。文理水平差多少，潜力在哪儿?长于语言、写作方面还是运算、逻辑推理?在每次大型考试中自己的优势学科是什么，薄弱学科是什么，要认真进行分析，整体把握。

　　2、兴趣。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使高二、高三学习变得多姿多彩。有了兴趣，才可以让你全身心的投入学习，变被动为主动。

　　3、志向。学文、学理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。现在很多专业是分开招生的，也有很多专业是文理兼收的。比如，经济、法律、甚至语言类都是文理兼收。所以，自己的志向也是决定选择文理的重要因素。

　　4、态度。既然自己选择了学什么科，就要一门心思地去学好它。态度端正，爱一门，钻一门，要脚踏实地，扎扎实实。

　　第二、了解专业，科学决策

　　文理分科将影响到专业选择,专业选择又与职业有着紧密的联系,在选择前应多了解一些大学的发展方向，今后的就业情况。

　　文科又称人文社会科学，顾名思义，以人类社会独有的政治，经济，文化等为研究对象，分为人文科学与社会科学。人文科学是研究人类文化遗产的，其经典学科是文学、历史学、哲学;社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的，是法学、教育学、经济学、管理学等学科门类的统称。

　　理科是学习理论和方法的学科。理学、工学、农学、医学,即为理科类专业。理科的主要学科有：数学、物理、化学、生物，还包括地质、地理、计算机软件等。

　　结合学生们的实际情况和以往文理分科中出现的问题，谈几点建议仅供参考：

　　1、杜绝盲目选科。盲目选科的情况包括：一边倒，班里选哪科的人多就跟着选哪科;根据传统观念，认为哪科将来有前途就选哪科;学习态度不好，认为哪科省力好念就选哪科;情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科;根据家长的要求而选科等。

　　2、①科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文;②凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理;③凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的建议选理。

　　3、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩(包括数学)不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。

　　赤峰市田家炳中学

　　2014.7