学校致大三学生家长的一封信
大三的学生们面临的实习依旧就业，家长要及时了解毕业实习和就业的有关要求及相关知识，帮助孩子走向更好地未来。下面学习啦小编整理了学校致大三学生家长的一封信，欢迎阅读。
学校致大三学生家长的一封信篇一
尊敬的家长：
您好!我是您孩子的辅导员，非常感谢您一直以来对我院学生工作的信任和支持。三年转瞬即逝，如今，我们即将陪伴他进入对其未来人生有着重要影响的最后一年。就让我怀着一份责任和您共同探讨：大四这一年我们应该督促、引导孩子做些什么!
一、总结过去式—— 共同思考、助力成才
在即将步入大四的这个节点上，我们一起来分析您的孩子此时侧重于哪一类，以便我们双方有针对性的给予引导和帮助。
第一类学生：是大学期间一直埋头苦学、成绩拔尖的“学霸”，他们大多选择考研，并从大三上学期开始着手准备，目前已进入中期基础强化阶段。
第二类学生：大学期间热衷参加学校组织的各项有益活动，能力素质得到了锻炼和提升，他们把公务员、选调生考试及事业单位招聘等作为就业的主要途径。
第三类学生：他们或许不是“学霸”、“面霸”，但能认真负责的对待自己的大学生涯，课程不挂科，有招聘会不放过，懂得把握机会，并不断尝试。
第四类学生：他们是漫不经心的一个小群体，能否按期毕业成为他们最头疼、我们最担心的焦点，或许是学分还没修够，或许英语四六级或普通话还没顺利通过。
不知您看完以上四类学生的情况介绍后，是否能迅速与自己的孩子对号入座?如果没有，那您可利用这难得的暑期，与孩子好好聊聊他目前的学习生活情况以及他对自己的定位和未来规划。如需我们之间沟通的，可随时电话联系我!
二、毕业倒计时—— 查漏补缺、善始善终
当您的孩子即将走完大学四年时，我们最应该关注：一是能否顺利毕业，拿到毕业证、学位证。主要看学生是否修够本专业规定学分;英语四、六级(国贸专业要求六级)、实习、毕业论文等是否达到学院要求。二是能否顺利升学或如愿就业。
如果您对孩子目前的毕业资格情况不是太了解，可以和我联系!家长和辅导员们的心愿是一致的，都希望孩子能够学有所成、顺利毕业!如果孩子毕业存在问题，我们应提早关注，提早解决，以免错过最佳时机。
三、就业进行时—— 未雨绸缪、提升素养
面对严峻的就业形势，学院一直不遗余力、不间断举办多场就业指导会和专场招聘会，希望能为毕业生创造更多的就业机会。但除此之外，学生在就业观念、择业心理、应聘技巧
等方面的适时调整和强化对其能否顺利就业也至关重要。希望您和我一起，在以下三方面对您的孩子多加引导，帮助他早日实现从学校到社会的角色转变。
(一)转变就业观念，走出心理误区
当前，用人单位招聘岗位的大量空缺和毕业生找工作难的基调形成鲜明对比，很多毕业生“有业不就”让人困惑，究其原因还是在就业观念和择业心理上。很多大学生存在诸如“我不能比别人差”、“过去我事事顺利，择业也依然会顺利”、“选择单位就看实惠不实惠”等心理误区，希望家长主动关心大学生择业心理状况，帮助他们树立正确的择业观，以积极、健康的心态进行择业。同时，学院也会大力加强就业指导和心理咨询工作，把对毕业生的关怀覆盖到方方面面。
(二)认真分析梳理，进行合理定位
在大三阶段，很多学生已经开始寻找适合自己的未来定位，并付诸行动。暑假这么长的一个假期，是重新再梳理的一个很好的机会，也是您和孩子对其未来发展进行交流沟通的绝佳契机。家长是最了解孩子的人，希望您立足实际帮助他确立就业方向，引导他以积极乐观的心态面对即将到来的毕业就业难题，您可以引导孩子不要随波逐流，不要盲目跟从，要根据个人的兴趣性格及未来发展确定选择考研、公务员选调生考试，还是寻找实习单位准备就业。
(三)提高应聘技巧，增添就业砝码
如果您的孩子准备找工作直接就业，希望您多提醒他，对自己有个合理规划，简历的制作、应聘技巧和面试细节等都是决定能否被录用的关键环节。多参加就业指导会，汲取更有营养的就业思路;多参加招聘活动，不要害怕被拒绝和失败，要通过尝试总结经验教训，强化应聘技巧的培养，未雨绸缪，提升素养，为就业做好充足准备。学院将继续本着“严谨为师，勤奋为学，诚信为人”的校训精神，为提升每位学生的就业能力做好服务。
另外，按照学院规定，大四学生实习或考研期间须在校内住宿。若有特殊情况需在校外住宿的，请学生本人写出申请，家长签字确认，并第一时间和辅导员沟通。同时，家长要多和孩子保持联系，对其学习、生活、安全情况给予足够重视。
请您将希望和我探讨的关于孩子的情况以及对学院科学发展提出的宝贵意见以写信方式让孩子返校时带回。
祝：各位家长朋友们：阖家幸福，万事如意!
XXX
XXXX.X.X
学校致大三学生家长的一封信篇二
尊敬的家长：
您好!我是您小孩的辅导员老师刘伟娴。很高兴同时也很抱歉在孩子准备进入大三学习阶段才第一次给家长您写信，说句心里话，真的很荣幸也很高兴成为了您小孩的辅导员，在大学两年的学习生活过程中，我一直陪伴在孩子们左右，看着他们成长成熟并不断地收获，本人深感欣慰，在此，特向家长您表示衷心的祝贺与最诚挚的谢意与敬意，感谢您对孩子十几二十年来的精心培养，以及一直以来对学校工作的全力配合与支持。
为了加强您对学校的了解，也为了加深学校与家长、学生与家长之间的沟通，我列举了部分学校规定与我们的建议如下，请您参阅：
一、 关于毕业条件、违纪处理、考试成绩的内容
1、 毕业条件(获得毕业证学位证)：(1)保证所学的每一门课程(包括必修和选修)都及格获得学分，
通过实习、毕业论文与答辩;(2)通过英语四级，英语六级要有成绩。
2、违纪处理：若学生在学校有任何违规、违纪行为，一律按照我校《学生手册》里的《学生违纪处分条例》进行处分，并放进学生个人档案袋。
3、考试成绩：每学期期末考试完后，建议家长了解一下孩子的成绩，以便清楚孩子每一阶段的学习情况。
二、关于学费
2014—2015学年学费缴纳通知已发给学生，于2014年8月20日前将要缴纳的费用总额(含以前学年度所欠学宿费、教材资料费等)足额存入或汇入个人缴费账户，费用未缴清的学生不予办理注册手续。对于家庭经济确有困难的学生，可申请国家助学贷款。
三、关于大三
不知不觉孩子们已进入大三阶段，大学已整整过了一半，这个暑假，建议家长与孩子共同认真思考一下，毕业后是考研升学、出国、还是就业?在这个竞争激烈的社会，需要不断地做好准备，才能把握好每一次机会。
四、关于暑假
1、鼓励孩子多实习。“一专多能”的应用型综合人才最受企业欢迎，暑假是一个很好的机会，鼓励孩子多参加社会实践和专业实践活动，可到企业见习或实习，积累工作经验和业务能力，提早进入并适应社会，对于孩子以后的发展利大于弊。
2、多与孩子谈心沟通。了解他们生活上、学习上的情况，多听孩子说，少要求少批评，若发现孩子心理上的困惑和忧虑，可联系辅导员进行交流并共同解决。同时也希望家长在生活学习上都严格要求孩子，以更好地促进孩子的发展。
再次感谢家长您的支持，常联系交流共促孩子健康成长，最后，祝您家庭幸福，工作顺利!
国际工商管理学院2012级辅导员：刘伟娴
7月1日
学校致大三学生家长的一封信篇三
尊敬的家长：
您好!
光阴似箭，时光荏苒，您将孩子送入大学校门还恍如昨日时，似转眼之间他们即将完成两年的专业课学习，进入大三。根据学校规定，非师范专业学生在大三这一学年将进行就业实习。在学生们学业有成，羽翼渐丰，即将飞离校园，展翅新的人生历程之际，为了让他们走好踏入社会的第一步，找到学生本人和您比较满意的工作，我们希望和您加强交流，沟通信息，让您及时了解毕业实习和就业的有关要求及相关知识，也希望您在收到信后能来电了解、讨论就业实习的有关情况，让我们共同努力，把本届毕业生的就业工作做好!
在严峻的就业形势下，我系对就业实习工作予以高度重视，在确保教学质量从而确保毕业生质量的同时，也十分重视为学生提供就业实习帮助和指导。我们知道，您也同样时刻关注着儿女的就业问题。因此，非常希望您能配合我们共同做好这一工作。应该说，对于我系的大部分毕业生来说，要找到一份工作并不是十分困难的事。但部分毕业生的实习和择业期望过高，脱离了社会的实际需要。我们希望您能从家长的角度出发，帮助自己的儿女适时调整心态，转变观念，最终实现实习并就业。现在国家有关大学生的就业政策是学生自主择业、学校推荐就业，我们衷心期望家长能够支持和帮助子女根据当前的就业形势，并结合自身的实际情况，考虑先就业、再择业。在比较选择时，鼓励子女积极树立“行行可建功、处处可立业”的就业观念。如果能通过您的努力直接为孩子找到一份理想的职业，将是学生三年大学生活最好的成果。我系也会根据当前的区域社会经济形势和条件，尽可能的为学生提供推荐就业的机会。特别值得一提的是我们学校今年的“升本”工作取得了决定性的胜利，有望在今年三月底挂牌更名为“郑州师范学院”，成为一所合格的本科院校。相信随着学校办学层次、教学质量和知名度的不断提高，将会为学生的实习、就业创造更多的机遇。
尊敬的家长，培养一名合格的大学生，国家、学校和家庭都付出了大量的人力、物力和财力，确保大学生顺利就业，既是社会稳定的需要，也是国家发展的需要;既关系到高校的生存和发展，更关系到每个毕业生及其家庭的切身利益。无论从哪方面讲，我们都有责任共同努力，千方百计让学生找到合适的实习、就业岗位，这是在学生进入大三之后我们最重要的共同任务。
十年树木，百年树人。在学校和您的共同努力下，您的子女作为一个合格的大学生步入社会，一定会为家庭、国家、社会贡献他(她)的聪明才智，这将是对您二十余年的培养和付出最好的回报。衷心感谢您对我们工作的理解和支持，值此新春佳节即将来临之际,祝您：合家幸福!身体健康!万事如意!心想事成!
此致!
敬礼!
郑州师范高等专科学校特殊教育系
一月二十日
学校致大三学生家长的一封信相关文章：
学校致大三学生家长的一封信
上一篇：幼儿教师致家长一封信
下一篇：学校给大学生家长的一封信
