给小学新生家长的信
给小学新生家长的信
孩子进入小学，开始了义务教育阶段。这个时期对于孩子人生健康成长至关重要，家长有什么注意事项呢?下面学习啦小编整理了给小学新生家长的信，欢迎大家阅读。
给小学新生家长的信篇一
尊敬的家长朋友:
您好!
谢您一直以来对我们学校工作的理解与支持.开学伊始,为了使您更好地了解 学校情况,更好地教育孩子。
一、注意各类传染病预防。教育您的孩子要养成良好卫生习惯，督促孩子注意个人卫生，做 到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被” ，睡眠充足，膳食均衡，鼓励孩子经常参加体育 锻炼和户外活动。教育孩子不要与有发烧、咳嗽等症状的人接触。
二、要注意饮食卫生安全，远离垃圾食品。教育孩子不要吃没有健康保障的食品，不买无证 照商贩出售的垃圾食品，不食用来历不明的可疑食物，以防止食物中毒事故的发生。
三、要注意交通安全。教育孩子自觉遵守交通规则，注意交通安全。严禁孩子骑摩托车、电 瓶车 ，12 岁以下孩子不得骑 自行车上马路，避免交通事故的发生。
四、要注意用电安全、防火安全。教育孩子不玩火，不乱拉乱接电线。同时要做好防雷击、 防暴雨、防洪涝等防自然灾害侵害等教育，增强孩子的自我防范意识及自救能力。
五、要注意活动安全。教育孩子不爬高走险，不到公路边、建筑工地、生产区等危险地方玩 耍。教育孩子慎重交友，不与社会闲散人员或品行不端人员、陌生人交往。
六、教育孩子远离不健康音像、出版物。您要经常关注孩子阅读的书籍和观看的影视作品， 发现不良苗头一定要及时教育引导。严禁孩子进入网吧、游戏厅、棋牌室等场所。
七、要经常对孩子进行珍爱生命教育。经常和孩子一起学习学校有关安全的规定以及安全防 范和自救自护知识。平时多与孩子沟通交流，关注孩子的心理健康，积极化解各种心理问题，杜绝 因心理问题而诱发的安全事故。
八、请家长帮助孩子拟定切实可行的作息时间表。
完成家庭作业。若孩子因病、事不能来校上课，应及时向班主任老师请假。
九、不过分迁就孩子。要适时引导和控制孩子消费，注意对他们进行一定的理财教育，使他 们懂得珍惜物品、学会感恩、尊重父母及他人的劳动。平时要让孩子做一些力所能及的家务劳动。
十、低年级孩子由于行为能力差，为避免出现意外，需要您亲自接送，以确保他们入、放学 安全。
十一、如果您的孩子有潜在的疾病隐患，请一定要如实告知班主任，以便于老师在日常活动 中予以适当照顾，避免意外事故发生。
十二、节假日、周六、周日由于学生不在学校，家长一定承担起全部监护责任。
让我们携起手来,相互信任和理解,彼此沟通和联系,为孩子平安、 成长和发展保驾护航。
同时 祝您工作顺利、阖家幸福、万事如意! 如果您有什么意见、建议或者需要帮助，请拨打以下电话，我们将第一时间为您答复。
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给小学新生家长的信篇二
尊敬的家长朋友们：
首先祝贺您的孩子成为一名小学生，开始了义务教育阶段培养良好习惯的第一个黄金期。这个时期对于孩子人生健康成长至关重要。
因为孩子，我们有着共同的目的，就是孩子的健康成长;因为孩子，我们有着共同的心情，就是满怀期待。
在春节团拜会致辞中满怀家国情怀，高屋建瓴地指出： “家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”这是，也是党和国家最高领导人第一次较系统地谈了家庭、家教和家风问题。这个“三注重、四促进”的谈话，既增加了家庭教育的内涵，又拓展了家庭教育的外延。这对我们深入开展家庭教育工作意义极为重大。
为了落实的谈话精神，国家教育部发文指导家庭教育，指出：小学生家长要督促孩子坚持体育锻炼，增长自我保护知识和基本自救技能，鼓励参与劳动，养成良好生活习惯和学习习惯，引导学生学会感恩父母、诚实为人、诚实做事。
早在中世纪，犹太人就几乎消灭了文盲，基本做到了“人人能阅读，人人有文化” 。所以犹太人母亲受教育程度普遍高，而就业率却普遍低这一现象，从表面上看，她们牺牲了自己的事业，在家庭担负着教育孩子的任务，而实质上是这个民族的一种远见卓识，是民族和家庭内的一种分工，以支持整个民族向科学和知识的高峰攀登。正是由于犹太民族重视家庭教育成为了一个“书的民族” ， 这个民族中才诞生了最伟大的思想家 (马克思) 、科学家(爱因斯坦) 、艺术家(门德尔松) ，历届诺贝尔奖获得者中犹太人占有惊人的比例，全世界的财富有相当一部分掌握在犹太人手中，而反过来一代代犹太人的人才辈出又刺激犹太家庭重视子女教育，鼓励青少年一代更加努力勤奋读书学习。
在我国历史上， 家庭教育是我们中华民族非常优秀的传统，孟母三迁、岳母刺字等都是很好的例子。家庭教育是教育的应有之义，我们的教育应该是家庭教育、社会教育和学校教育的结合。一个人的品质主要来源于家庭教育，一个人的学识主要来源于学校教育，一个人的行为方式主要来源于社会教育。一个人的品质主要来源于家庭教育，一个人的学识主要来源于学校教育，一个人的行为方式主要来源于社会教育。我们知道有一个时期，李双江的儿子李天一事件，全国上下沸沸扬扬。从李天一的事件看，他在国内上的是最好的幼儿园，最好的小学，最好的中学，甚至到美国去上学，但是这么好的学校教育最后进到看守所去了，为什么种下的是优种收获的是稻草呢?这主要是来源于家庭教育的缺失和社会教育对他的不良影响。现在好多家庭的悲剧甚至是残局，就是与家庭教育的缺失有着密切的关系。如果一个家庭家风很好，那孩子就不会出大问题。一个不幸的孩子背后就有一个不幸的家庭，一个困难的孩子背后就有一个无可奈何比较纠结的父母，所以孩子是一个家庭影子的体现，为此，我们怎么强调家庭教育的重要性都不过分。
“小学六年影响孩子一生” 。一个智力正常的孩子，都必须在小学度过六年学习时光， 6 至 12 岁这六年， 对人生的重要性，是无论怎样高估也不为过的。“小学六年影响孩子一生” 。一个智力正常的孩子，都必须在小学度过六年学习时光， 6 至 12 岁这六年， 对人生的重要性，是无论怎样高估也不为过的。这 6 年学生要经历“接受性”学习(1-3 年级)和“发展性”学习(4-6 年级)两个重要阶段。年轻的父母应知道教育具有“双向性” ，这 6 年在培养孩子的同时，你们更需要付出辛苦和代价，才能和孩子共同成长、共同进步，家庭才能和谐共生。
为了使您的孩子更具竞争力，建议您和孩子共同做好以下几点：一是搞好人生设计。在一个日趋完善和规范的社会里，人生是可以设计的，而且应该从童年开始;二是养成良好的习惯。家长良好的生活、学习、工作习惯，必然感染着孩子，一个人养成好习惯越多，那么这个人的能力越强。三是干有意义的事。围绕人生设计目标，让孩子从小忙起来，形成习惯， 10岁以后，孩子像一个上紧了发条的钟，自动摆起来;四是家长孩子共同阅读，创建学习型家庭。坚持“家长好好学习，孩子天天向上”的家庭教育理念，小学是孩子读书的绝佳时期，千万不要错过啊!五是开发思维。培养孩子从不同角度思考问题，形成开放的积极心态。
这里，诚恳地希望家长朋友们：要想改变孩子，首先要改变自己，要想使孩子变好，自己应变得更好;再富不富孩子，因为孩子的学习环境，应当处在一个适度清贫的状态，给孩子创造一个没有干扰的环境，他们才能静心学习、专心思考、恒心坚持。
河南省教育厅编写，河南人民出版社出版发行的《小学家长学校教材》内容丰富，涉及小学生的做人和智力开发、兴趣培养、行为指导、情感培养、建设和谐家园等，适合 6—12岁小学生的家长阅读和使用。该书的编写尊重小学阶段孩子成长的规律和特点，分为低年级版(1—3 年级)和高年级版(4—6 年级) 两册。 您的孩子小学一入校即可自愿征订低年级版，升入四年级后，请及时主动向班主任老师征订高年级版。不读此书后悔一生!
请家长朋友们拿到《小学家长学校教材》后，通读此书，通读后结合孩子及家庭实际写出自己触动最大的一点感受，于国庆节前交给孩子所在班级的班主任老师。适当的时候学校将组织家长交流感受和书面考试。请您从第一页开始读起，每天拿出一点时间!它将使您和您的孩子一起快乐成长!
请您从第一页开始读起，每天拿出一点时间!它将使您和您的孩子一起快乐成长!
洛阳市教育局关工委
2016 年 8 月 20 日
给小学新生家长的信篇三
尊敬的家长：
欢迎您和孩子加入“温州市建设小学”这个温暖的大集体。迈入小学，是孩子又一个全新的开始。为了帮助您的孩子尽早地适应小学生活，学校特作如下温馨提示：
一、物质准备
在选择学习和生活用品的时候以简约、轻便为主，不买花哨或多功能的，以免分散孩子的注意力。另外，请在所有用品上贴上写有孩子姓名的标签，以免丢失或混淆。
1. 一个大小适中的双肩背书包，外侧有小袋，方便装水壶、纸巾等。不要带拉杆的，拉杆不仅本身自重较重，而且不能放进书桌，如果放置在走廊，将影响孩子课间通行。
2. 一个布制笔袋，开关时不会发出声音影响他人。袋内放置一块橡皮和一把直尺。每天和孩子一起削尖5只HB的铅笔放入笔袋，方便孩子使用，不带卷笔刀到学校。
3. 一个有盖的小水壶。学校有直饮水，可用水壶接饮。不让孩子带饮料或零食到学校，也不要让孩子带零钱到学校，校园内不需要用到。万一发生丢失的情况，会影响孩子情绪。
4. 每天带一包纸巾或湿巾。如果当天有体育课，请让孩子穿运动鞋。
5. 一个文件夹，方便孩子放通知书或单张纸的作业。一个垫本，如新置衬衫里的硬纸板。
6. 一个小闹钟，和孩子一起调好睡觉和起床的时间。这样既有利于孩子自立，又能让孩子认识时间。
二、习惯养成
良好的习惯会使孩子成长得更加轻松、愉快。一年级是习惯养成的关键期，只有全力帮助孩子养成良好的习惯，随着年级升高，您和孩子才能从容面对。
1. 按时作息。帮助孩子养成每晚9点以前睡觉的好习惯，每天保证9-10个小时的睡眠时间。周日至周四晚上不随便带孩子外出。每天让孩子吃完早餐再到学校，不边走边吃。
2. 定时定点作业。帮助孩子养成到家及时做作业的习惯，中间不频繁间断，喝水、吃点心、上厕所等事情可让孩子在开始学习前完成，以便培养孩子的专注性。在家里为孩子布置一个学习的小天地，书桌、椅子的高度要适中，最好不要让孩子在餐桌或茶几上写字。每天和孩子一起检查作业并整理书包后，请在家校联系本上签字。
3. 读写姿势正确。现在孩子近视眼和曲背的现象比较普遍，主要是没有养成正确的读写姿势。正确的读书姿势：身坐端正，双手持书页的边缘，眼离书本一尺，胸离桌子一拳。正确的写字姿势：头正身直脚放平，大拇指和食指夹住笔杆削掉处上缘，其余三指托住，笔杆向后稍斜，靠在指掌关节处，同时眼离书本一尺，胸离桌子一拳。(详图见语文书第5页)
4. 亲情交流。家长需保证每天和孩子交流的时间。刚入学的孩子对学校生活充满了好奇，家长可抓住这一契机，多和孩子交流学校里发生的事，问问他今天学了什么，交到了哪些朋友，是否开心等。在孩子碰到问题时请及时给予扶持和鼓励!
5. 文明礼貌。训练孩子每天离家门时跟家里其他成员说再见，与送他上学的人说再见，见到老师主动问好;接孩子回家后，让孩子与其他人报告他回来了。鼓励孩子大胆地与老师交流，多认识新朋友，和小朋友发生不愉快的事不要放在心上，做到大方有礼。对孩子带回来的各种不属于家里的东西，深究到底，弄清楚来缘，该送还的送还。
6. 每日阅读。一个人的精神成长史就是一个人的阅读史。请保证孩子每天最少半小时的阅读时间。阅读初期以亲子共读为宜，内容以绘本和带拼音的童话故事为主。
三、注意事项
1. 发到新书后，请家长在每本书的左下角贴上写有孩子班级和姓名的标签，然后用透明窗花纸包书皮。(透明窗花纸门口小卖部有卖)
2. 出于安全考虑，希望家长不要进入校园，培养孩子自己进出校园的良好习惯。如有重要事项需进校同老师沟通，请致电相关老师，并由学校保安联系核实登记后方可进校。
3. 希望家长掌握孩子的放学时间，不要过早或过迟来校接送孩子，避免您和孩子的长时间等待。学校将要求老师做到按时放学，并组织学生到校门口与家长完成交接。如您的孩子是由长辈或者保姆接送的，请告知他们学校关于接送孩子的规定。
4. 请家长在 9月6日—7日带孩子到府前街柴桥巷104号“易王数码彩扩”拍照制作校牌(10元3个)，联系电话：88260777。(五马校区、大南校区：6日;小南校区、小高桥校区：7日，该店营业时间为9：00-19：00)。今后学生入校需佩戴校牌。
5. 孩子的成长和班集体建设，非常需要家长的热心参与。如果您的时间允许，欢迎您加入班级家委会。有意向者，请于下周内积极联系班主任。
6. 学校下周二开始可以提供中餐。由于条件所限，学校提供的是简餐，孩子饭后没有午睡的地方，所以请家长尽量让孩子在家里吃，中午孩子吃好、休息好，下午才有精神上课。
家长朋友们，感谢您的支持与合作!让我们共同努力，陪伴孩子快乐地扬帆起航，开始愉快的小学生活!
温州市建设小学
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