给六年级家长的一封信
学生升入六年级了，即将面临初中学校的抉择，所以学习变得紧张起来，家长要如何帮助孩子呢?下面学习啦小编整理了给六年级家长的一封信，欢迎大家阅读。
给六年级家长的一封信篇一
各位家长：
你们好!
金秋来临，暑气消退，遍地丰收景象。值此收获时节，2011年新生也即将开学，迎来人生的新起点。根据淅川县教体局的规划，从今年秋天起六年级学生全部并入仓房初中，归仓房初中管理。
仓房初中有一支经过多年遴选砺炼、作风过硬的教师队伍，有优质的教学设施、资源，更有一套严格而富有人性化的管理系统。近年来仓房初中的中招考试成绩稳步上升，势头喜人。仓房初中在2011年中招考试中成绩优异，全校65名学生在九年级全体教师的共同努力下共有6人考入县一高，12人考入县二高。近两年来，仓房初中很抓英语教学，扭转了英语教学的落后、被动局面，特别是一大批大学英语专业毕业的特岗教师的加入更使仓房初中的英语教学水平上升了一个新台阶。
孩子是每个家庭的未来，承载着家长的希望;学生是学校的未来，决定着学校的前途。因此在这即将开学之际，仓房初中诚挚的邀请各位家长携学生准时来仓房初中报到。仓房初中是你梦想的摇篮!仓房初中是你梦想开始的地方!开学报到时间为8月31日一天，敬请各位家长及各位学生准时报到。
淅川县仓房初中
8-16
给六年级家长的一封信篇二
尊敬的各位家长：
大家好 !
首先感谢各位家长对我们工作的支持，能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转眼自己的子女已是小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙，望女成凤;作为老师更希望自己的学生有出息。为了孩子健康成长，让我们坐在在一起相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量。总之，我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!希望大家集思广益，认真开好每一次家长会。关于家长会，我们每学期安排三次，开学初一次，期中后一次，期末一次。 家长会内容：
一、学生情况分析
本年级学生学习基础较好，几年来，在老师和学生的共同努力下，孩子们都取得了较好的成绩，本学期让我们老师、家长、学生共同努力，争取取得更好的成绩，为小升初打下坚实的基础。
二、开学初工作安排
孩子的健康成长，必须有好的行为习惯和学习习惯，对此学校高度重视。开学初第一周全校各科老师对学生进行习惯养成教育。教育内容包括校园安全教育、校外安全教育、学习习惯的养成教育、文明礼仪习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育等。时刻提醒孩子学会做人，学会学习，做一个全面发展的人才。 三、感谢家长的付出
我们这届家长大都非常关心孩子的学习。有些家长把大部分时间和精力都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能身体力行，亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起他们足够的重视。教育方法上也比较得当。当然，孩子在学习上也取得了非常好的成绩，非常感谢你们的付出，你们是辛苦的，也是聪明的。
我们也有一些家长可能因为各种原因对孩子学习情况关心不够，这是非常遗憾的。孩子的教育是学校与家庭共同的责任。孩子的有些不良习惯有些和我们家长的不在意有关，让我们一起重视。
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢 用实际行动真心关心孩子的学习，这也是我们想跟家长们重点说说的方面。
1，平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。(学生有报喜不报忧 举例 有考不好不给家长看的，试卷请请人代签， 希望家长多联系老师)在力所能及的情况下可以督促帮助孩子纠错。平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。多鼓励，少批评。鼓励对于任何孩子能是最好的方法。参与学习过程，进行有效的帮助。不是只签一个字就了之。
2、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，
不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。平时做作业时，家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。杜绝抄袭。
3、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。六年级，学习任务会加重，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望，不要把学习看做是苦差使。
4、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。由于时间紧，节奏变快，课一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，特别是电脑的使用时间，有的孩子玩起游戏没完没了，这是影响孩子学习的大忌。
5、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。
6、加强安全意识。有些学生有时要留校补课，在此辛苦我们的家长朋友来学校接一下，以保障路上的安全。
7、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与老师谈谈。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
以上是我们就学生们在学习上的一些教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我们将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后一年的童年时光吧!谢谢大家。
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给六年级家长的一封信篇三
家长朋友：
您好!感谢您对我的信任!并为我迟到的回复深表歉意。
看了您提出的三个问题，我第一感觉就是您是一位对孩子负责任的家长!这样的家长我敬重!
学生升入六年级了，在校学习的时间的确多起来了，休息时间有些缩水，这是老师和家长都深感无奈的一件事情。因为在当今的中国，高考仍然是作为人才选拔的唯一相对公平的方式，“分数”仍然是评价一个学生是否成才的唯一标准。我是老师，站在老师的角度，一直不太认同这种方式：高考指挥棒下，应试教育愈演愈烈!现在从上到下，从高中到幼儿园，哪个孩子不是成天被沉重的课业负担所包围?!孩子累，我们老师也累!纵然有老师想特立独行，一个人去坚守属于自己的教育教学观，但谁又能打包票说：我能轻轻松松把一个班的教学质量带得一流，超过那些顺应“潮流”的老师?
因此，几乎所有的学校，所有的老师都不能“免俗”，小学，六年级是一定要大力提高教学质量的!因为，我们肩负着为家长把孩子送进一流的中学责任!(其实这根本就不是我们应该肩负的责任，九年义务教育，孩子能上中学我们的责任就尽到了)如果别的学校都在利用中午的时间给孩子们开小灶，而我们仍无动于衷，孩子本该考上的，没考上，那么许多家长就会质疑我们不负责任，社会满意度就会下降，学校的发展就会受到影响。当然我们也绝不会让孩子没有一点休息时间的，您的建议我们一定采纳。
关于语文学习，我个人认为海量阅读和习作实践是最快提升语文成绩的好办法。以我个人学习语文和教学语文的经验来看，一个爱读书的孩子，一个读了书还能积累的孩子，一个愿意自觉用笔表达内心想法的孩子，她(他)的语文成绩就差不到哪里去。其实我们回过头来想想，语文学科是最能体现“师傅领进门，修行在个人”的学科。一个孩子如果有幸遇到了一位善于激发学生学习语文兴趣的老师，一位注重方法传授的老师，一位注意培养孩子良好习惯的老师，那么只要他愿意多读书，在读书中去实践老师在课堂上讲的阅读方法，愿意去写作，在写作中去应用老师教给的写作方法和自己在阅读中悟出的习作方法，她的语文成绩绝对不会很差!即使语文成绩不是一流，将来踏入社会，这个孩子也必然是能读能说能写的。因为海量的阅读，不仅增大了自己的阅读面，开阔了自己的视野，更重要的是培养了孩子的语感，而语感越强的人，她的阅读领悟能力就越强。
孩子上六年级了，作业多一点，是没有办法的事情，因为毕竟现在的考试是以笔试为主，所以多做多练仍是许多学校，许多老师屡试不爽的“法宝”，我们也不能否认这样反复的练习对于“应试”来说是十分有效的。但时间是海绵里的水，只要肯挤，总还是有的，您可以和孩子交流一下，和老师沟通一下，如果有些作业对于您的孩子来说，已经掌握得十分熟练了，实在没有反复做的必要，就可以不做，而把时间匀出来读书或者做点他自己感兴趣的事情。我是努力想做一名真正“因材施教”的老师，我的班上，学生语文作业选择的余地比较大，比如预习，就是学生自己做主，孩子自己觉得要做点什么就做点什么，不要求千篇一律。孩子哪天课内知识掌握得好，家庭作业就免一些。学习始终是自己的事，家长也好，老师也好，要注意引导孩子做有效劳动。
至于您要我给您的孩子学习语文方面的建议，您也关注过我的博客，里面应该有不少内容是关于学习语文方面的，我就不一一赘述了。当前您的孩子上六年级，最重要的是要让她静下心来，脚踏实地地跟着老师的教学节奏走，充满信心，鼓足勇气，应该就没什么大问题了!如果基础不够扎实，抓紧周末的时间补一下，也应该可以赶上来的。“静心、刻苦、高效、超越”是我信奉的几个词，对听得进去的孩子来说，都是见到了效果的。
由于时间关系，我就和您说这些，如果您有时间，还可以来和我当面交流，我很愿意和您探讨教育子女的方式方法。再次感谢您的信任，感谢您对学校工作的关注和支持，谢谢!
最后祝您工作顺利!万事如意!也祝您的孩子开心快乐，健康成长!
杨小 吴玲
11月22日
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