给初一家长一封信
给初一家长一封信
小学到初中是一步较大的跨越，它的意义甚至超过了中考升高中!一旦进入了初一，孩子各种压力就会出现，家长要关注孩子的变化，及时帮助孩子适应初一生活。下面学习啦小编整理了给初一家长的一封信，欢迎大家阅读。
给初一家长的一封信篇一
家长们：
经历了小升初的魇战，家长和学生或多或少有些疲惫，有必要让绷紧的神经松弛一下，合理放松调节心态才能迎接更大的挑战，而接下来我们小升初的学员和家长不得不考虑的一个问题就是小升初的衔接。80%的小六学生升入初中难以适应初中的学习，很多小学成绩优异的孩子到初中反而失去了领先优势。初中学习和小学学习有哪些不同?
3大不同
第1，从小学的"数"抽象为初中"式"的思想转变
由于初中数学的学习形式和思维方式与小学数学有较大区别。新升入初一很多学生很难适应中学数学知识体系所需要的严谨性思维和逻辑性思维，这是小升初学员面临的第一个重大挑战
第2，初中1节课=小学4节课
比起小学学习，初中学习内容多难度大，尤其是重点中学课业和竞争压力会更大;比如有些重点中学要求实验班同学开学之前把初一数学都预习完，分担初一学习的巨大压力。
第3，初中竞争更加激烈。
初中有统考排名，统一的衡量标准使初中的竞争更加激烈，总分差一分排名可能后退100多。小升初学生提前学习初中内容，进入初中后心理优势十分明显，自信心大大提高，很容易就能在新初一取得领先优势!
第4，新初一提前学习的重要性
小学到初中是一步较大的跨越，它的意义甚至超过了中考升高中!小学的学习总的来说自由性比较大，而一旦进入了初中，各种压力就会出现，如果第一步没有走好，很有可能对今后六年的中学学习都造成影响，而“小升初”衔接班正好为孩子顺利度过“磨合期”，使孩子迅速适应初一学习，为中学学习奠定坚实的基础。
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给初一家长的一封信篇二
家长朋友：
进入初中，面临的是以下实际问题：科目多，课时多，作业多，要求多。表现在孩子身上就是：上课注意力不集中，作业完成时间晚，精神疲惫。往往开学家长会就会经常接到老师的投诉电话，孩子在学校不遵守纪律啦，上课开小差，没有按要求完成作业或作业没记全，没做。以上主要都是小学的陋习造成的。
我说以下几个问题
一、纪律：
一个班纪律的好坏取决于这个班每个孩子受教育程度的多少，初中课时紧，内容多，难度加大，每堂课孩子要消化很多知识，上课必须全神贯注，才能听个大概，听后复习巩固，才有可能掌握知识点，课堂纪律混乱，声音嘈杂，你孩子悟性再高，底子再厚，也领略不到老师讲课的精髓，所以各位家长一定要各自管好自己的孩子，自己的孩子作为家长你最了解，多话、插嘴、嬉闹……一定不要在课堂上发呆，家长之间要互通信息，这样才能掌握一天时间各科上课的情况(有好的课堂纪律，班级氛围，相信你的孩子一定会有最大的进步。)这个纪律问题在初一这个阶段也是最适合纠正的时候，一定不要等到泛滥，就来不及了。
二、习惯：
1.听课的习惯：有的孩子上课听讲很认真，但是没有做笔记的习惯，要知道记忆是有遗忘性的，今天知道，明天知道，后天可能就忘记了，这个笔记不仅仅限于哪一科，每科都要养成做笔记的习惯，包括数学，书写、过程、计算、格式都是有要求的。
2.抄作业的习惯，初中作业多，每科老师放学都会把作业抄在黑板上，需要一个本子是单独抄作业的，家长每天一定要检查孩子抄作业本子是否详细记录，刚开始几天最好和其他家长对照检查，确定一段时间作业，笔记，没遗漏方可放手。这个时候恭喜你，你的孩子可以按要求完成作业了，这个习惯算是养成了。
3.问问题的习惯，学知识是要把这个知识变成自己的，最后拿出来灵活应对各种检测，语文的阅读有故事情节到阅读理解，数学从简单的加减到解方程，英语从单词到语法，每个知识点都有难度，有难度就有问题，有问题就需要及时解决，有些问自己的老师是最好的，排除老师，家长要收集问题，争取多渠道来解决，总之，多问就有收获。
具体做法
家长不要认为孩子上学，往学校一送，老师那里一放，就听之任之，不闻不问，这是绝对错误的，孩子很多做法和习惯很多本源于家长
1.定期与老师沟通，每科老师的电话我相信大家都有吧，如果没有请给自己打不合格，一个电话，短短3 一 5分钟，你就可以了解孩子上课听讲，完成作业，日常言行，同学相处的种种信息，这种含金量高的电话，为什么不打呢?
2.关注考试，作业把关，每天的作业家长还是要把关的，不会做题的看书写，看老师改的对错，含知道的给出建议，共同探讨，不是强加于你的想法，因为你的结果对，你的过程并不一定能达到学校的要求，所以一定是建议和探讨;什么时候考试，什么时候考过试，你们要知道，考试过后试卷的对错，你们也要知道，一定要督促孩子建立错题书加以订正，每次考试之前这个错题本必看，这就是他经常犯错的地方，谁出错少，谁考试的分就高，考试的试卷家长一定要判断出孩子的问题所在。英语是单词量问题，语法问题，阅读能力问题;语文是基础知识，阅读还是作文;数学是计算过程还是难度;家长要清楚之后才能针对性的督促孩子有目的性的复习，逐一落实每个知识点，各个击破。
3.合理安排时间，学习固然重要，但初一相对来说还是比较轻松的，所以锻炼好身体也是最佳时机，班级的家长们一定要为了孩子，有爱心，有热心，有宽容，放弃自己的爱好为安排有意义的运动，比如羽毛球、篮球、骑行……放松身心，锻炼身体，同学们之间促进团结，家长们也促进沟通，益处多多……我为了孩子建了一个运动群，每周都有羽毛球、篮球，不间断组织骑行，孩子们玩得很开心，有几个好处：①做作业不拖拉。为了玩可以提前把作业做完，逐渐养成好习惯。②带出家门运动，走比在家里玩电脑好，在家电视网络，孩子的想法就会更多。卡拉OK也可以偶尔组织，这个场所不要谈虎色变，这种场合你会发现孩子更多的闪光点。我有一次带孩子们唱歌，孩子们一个个英文歌唱得比原唱都好，自己的父母可能都不知道……
孩子们学习不易，我们家长也要分数，更要孩子面对学习的这种态度，这种态度贯穿于孩子成长的每一个过程，学习一定要刻苦、勤奋，以后工作做人也是一样……我们家长要传递给孩子正能量，诚信待人，这个社会也许有些不如意的地方，但是整个社会是美好的。
最后要跟家长说一定要理解孩子，孩子学习不易，“孩子虐我千百遍，我待孩子如初恋!”
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给初一家长的一封信篇三
亲爱的初一家长们：
你们好，当你的孩子上了初中后，你会发现，孩子不再像小学时那般对你言听计从，他们开始有了自己的想法，会反驳你的命令。然而，这是孩子们人生必经的一个阶段，进入“叛逆期”的他们不再喜欢这样的方式。当你开始教育他的时候就像一只刺猬一样，开始反驳你的斥责，变得敏感的他们总是因为一些小事就对你横眉竖眼。
他们觉得父母这样的行为是对自己的不尊重、不信任。他们内心觉得自己是个“大人”了，能够处理好这些事。父母的反复唠叨反而让他们不愿遵循父母的意愿去做，甚至还唱反调。面对处于这一时期的孩子，家长不能放任不管，而是要采取合理的方法去引导他们。
应该怎样与处在叛逆期的孩子相处，我们给家长们的支招：
首先，我们的家长要学会给予孩子更多的信任。
上初中的他们，已经懂得用自己的思维去看待问题，有了他们自己的想法,在许多事情上他们希望得到父母的尊重与认同。我们的父母也要学会允许处在这个阶段的他们犯下一些小错误，并及时的宽容、纠正这些错误。正确的引导孩子，告诉他做什么事是对的，什么是有害的。
其次，沟通永远比暴力更管用。
处于叛逆期的他们，不喜欢受到管制，家长要学会放手，不要总盯着孩子的一举一动。初中的他们自主意识增强，在和他们交流的过程中有了他们自己的想法。当对一件事情有歧义时，父母应该坐下来和孩子沟通，对这件事应该怎样做达成一个共识。在这个阶段，父母主要对孩子应该是督促而不是命令。
最后，尊重孩子。尊重孩子的隐私，尊重孩子的人格，尊重孩子想法。
随着生理与心理的不断成长，初中的他们已经开始有了自己的小秘密，有了一个不愿让其他人窥探的地方，包括自己的父母。家长们，当你们发现孩子有秘密时，不要总想着去窥探，而是应该给予孩子更多的关注，在给予他们尊重的同时，也采取正确的方法引导孩子。
对于青春期的孩子来说，各种变化都是必然的。而我们的父母如何与他们相处，在这个过程中，作为父母的家长们，必然是做出妥协让步、及时调整彼此相处模式的一方。
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