小学老师写给家长的信

小学老师写给家长的信

　　下面学习啦小编整理了三篇小学老师写给家长的信，供你参考。

　　小学老师写给家长的信篇一

　　某重点小学资深班主任给新一年级家长的一封信

　　各位尊敬的家长：

　　以下建议只是建议，但相信他适用于大部分学生，个别难对付的除外，个别太优秀的也除外。

　　宗旨：顺其自然　该做的必须做

　　(如果您忘了您是家长，只是因为孩子上了一年级，他就应该独立，或者他就非得独立，那您全家的生活是百分百的会被影响，那到时候就不要怪学校，不要怪老师，不要为难孩子了。)

　　1、在入学之初的一周内，要完全弄清楚学校针对于学生的各种时间安排。参照校车接送时间地点，参照课表，保存：校招生办，班主任，校长，主任电话。

　　2、在一年级的两个学期里，坚持每天临睡前，带孩子一起检查第二天早上孩子要用的各种上学备品，顺便也带孩子跟您一起准备您第二天一早需要的东西。

　　3、要坚持做到每天老师要求带的学习备品或者其他物品及时帮孩子带上。若孩子常常记不清楚，参看第4条。

　　4、至少要有孩子班里其他2位同学家长的电话。妈留妈电话，爹留爹电话。留家庭状况差不多的家庭的电话。

　　5、训练孩子每天离家门跟家里其他成员讲再见，与送孩子上学的人讲再见，接孩子以家后，让孩子与其他人报告他回来了。

　　6、一年级整一学年，写作业陪伴孩子一起，但不是看孩子写作业，而是自己在一旁读书。孩子作业都写完了，征求孩子意见或欣赏或检查，孩子有错误，不要让孩子改。要用别的纸再出类似的题目：A、若孩子能做得出来，让孩子检查自己作业是否有错误，然后改正。在作业本上用铅笔记录孩子不会这样的题，语气为记录孩子不会，不要写成质疑老师教不好。任何老师不在乎质疑，但是孩子在乎，孩子若是发现家长轻易或经常质疑老师，孩子会马上学会看不起任何老师的性格特点。B、若孩子做不出来，请家长讲给孩子听，然后让孩子检查作业。之后怎么做参照A。

　　7、孩子的着装非常重要，不可以让孩子穿脏、破、过于时尚的衣服上学、过于旧的衣服上学。衣服要得体，干净，方便孩子运动。若学校当天不需要穿礼服，请孩子穿运动鞋，个别学校穿礼服，请给孩子配儿童皮鞋。

　　8、对孩子带回来的各种不属于家里的东西，深究到底，必须弄清楚来缘，然后该送还的送还。

　　9、与孩子一起步行上学，一定要遵守交通规则，因为你现在接送，就为了将来不接送时孩子也懂注意安全。

　　10、目送孩子进了校门之后，别停在校门口，该去哪儿去哪儿，很多孩子进了校门迟迟不进课室，形成了各种安全隐患与坏习惯，这与家长做事拖拖拉拉在校门口与其他家长没完没了聊天不无关系。若有事需要交流，请离开孩子可能看到的视线。

　　11、永远不要突击到孩子的学校或者课室里去，孩子最反感这样的惊喜，因为在孩子的眼里，课室是办公室，是他自己的别一个世界。想去可以，必须提前告之孩子。同时，说了第二天什么时候去，就什么时候去，若是保证不了时间，就请闭嘴，否则第二天孩子在你不去的时候，会等一天，在你去晚了之后，会埋怨你一天。将来若是你的孩子不诚信，那就尽量少说学校或社会了。

　　12、坚持关注与学校相关的新闻，坚持了解学校周围的治安环境，现在每个学校都配有警务室，有相应的派出所领导担任学校的重要安保职位，若发现学校周围的安全隐患，从班主任开始及时逐层报告，并跟进了解。有家长觉得，这是应该学校做的，可是家长要明白一个此生不变的事实：孩子是你自己的。所谓：爱一个人，就要首先爱他的环境。

　　13、作为家长，没事儿看看自己家书柜，有书柜还是没有书柜，书柜里的书到底还能不能看，你自己看书吗?若是你自己没有看书，将来孩子不看书，你就别说孩子了，更别埋怨别人。

　　14、帮孩子择友，择其善者从之。上策不封顶，下下策：物以类聚。实在找不着好的朋友了，就选择与自己差不多的吧，不要往下找，孩子的未来决定家族的未来。交友不甚，性命有时都不保。

　　15、不要给老师送礼物，更不要送钱。人很好买，因人性使然。教师节发个短信就够了，一个真正负责人的老师，都没时间因为一些礼物给予哪些同学哪些照顾，每个孩子都是孩子，在老师眼里，都一样可爱，缺一不可。

　　16、家里有困难的，比如：孩子某一监护人长年病中，家里老人年纪偏大，家里经济出现问题，家里人手不够……请家长您一定要跟老师说说，说出来的好处不是暴露隐私，而是老师一定会做到怎么样营造一个更适合您家孩子成长的心理空间。放心，任何老师对学生家庭状况的秘密都会守口如瓶，个别八卦的老师不必理会，家长不要担心。老师最担心的事情就是：您家里有困难，您千不说万不说，这样就没办法从平时的生活中，帮助您的孩子了。

　　说了这么多，事实上只有一句话：希望在孩子刚进入学习生涯的时候，家长们能给孩子们多一丝的关注与呵护，引导与榜样!为了所有的一年级新生，加油!

　　小学老师写给家长的信篇二

　　一个小学语文老师写给一年级新生家长的信

　　亲爱的小豆包妈：

　　你好!原谅我没有称为“您”，那是因为我想与你更亲密，可以是姐妹，体会彼此的心意;可以是朋友，提供真诚的帮助;可以是邻居，给孩子无间的守护。常有人形容孩童是凡间的天使，而我常说父母师长是天使的翅膀，我期望家校合作让孩子飞得更高!

　　你听我说：社会上的确出现了一些不那么单纯的教师，有些新兴的词语概括了这些不正常的现象，“虐童”、“体罚”······我很厌恶，我的同事们都很厌恶，我们不明白他们何以把这么可爱的孩子当成泄愤的工具，一个但凡有些良知的人是断不会做出这种事的。

　　但现在的媒体似乎总在追求爆炸性新闻，当有违师德事件出来时，媒体不急着去调查这件事情的始末，而总要把其他一些与新闻事实无甚瓜葛的消息一齐发布，一时间老师都成了伤人的恶魔。我们这些与你一齐声讨的人们因为从事教师职业，也不幸躺着中枪。但我依然理解你的心情，因为我也是孩子妈。

　　当然老师的人生也有喜怒哀乐，悲欢离合，大多数老师不可能像人们想象的那样不食人间烟火，鞠躬尽瘁，毫无保留地牺牲自己成就学生。

　　常有这样的情况：放学时间过了很久，一些学生仍旧呆在学校，当家长姗姗来迟，老师脸上有些愠怒了。

　　这时的你别急着责怪老师不通情达理，请听我说：此刻的她心里也是颇不宁静，她的孩子还留在幼儿园或小学，只有将你的宝贝安全送走她才能放心。

　　这些话大多数老师不会跟你讲出口，因为中国的教师被贴上道德标签太久，她们不习惯与家长交流内心的焦灼，其实他们也有育儿压力，也有家庭责任。

　　可有些家长和老师就是因为一些小事，双方理解不同，从而产生误会，影响家校关系。如何更好地促进家校之间的理解，我有一些个人心得，也结合了同事们的想法，汇编起来，但愿能帮助你更好地了解小学阶段的那些事儿。

　　开学准备

　　先说说开学准备吧，正所谓“凡事预则立，不预则废“，当活泼可爱的孩子即将成为一名小学生，宝爸宝妈们都或多或少有些担心孩子能否顺利过渡，其实妈妈们的担心完全是多余的，孩子们都是十分期待进入小学，因为他们觉得那是长大了的标志，所以宝爸宝妈不用太担心，至少不必过多地疏导心理。那妈妈们可以为孩子们准备些什么呢?

　　1. 准备一个舒适的书包，带上孩子一起挑选。

　　2. 用鲜艳的色卡纸做一份30cm*20cm*15cm的桌摆，桌摆用签字笔写上宝贝的名字，开学第一天摆在课桌左前方，方便老师第一时间认识你的宝贝(当然，不同学校要求不同)。

　　3. 准备一个笔袋，而不是笔盒，笔袋干净就好，不必过多装饰。笔盒掉落容易发出响声，在课堂上影响同学们听课。

　　4. 准备5支2B铅笔，与宝贝一齐用卷笔刀削尖，在橡皮端用小胶布或不干胶贴上，写上宝贝名字。

　　5. 准备一个橡皮，普通的方块橡皮就好，太花哨的影响孩子注意力。

　　6. 准备一个软抄小本，教会孩子按日期、要点的顺序记录老师布置的各项作业，锻炼孩子自己记事的能力。即使学校开通了翼校通，班级开通了飞信、博客、QQ群等，也不要把孩子记家庭作业的权利给剥夺了。

　　7. 准备一个文件袋，告诉她老师发的告家长书等放在里头，回家第一时间给妈妈，这样你就不会错过重要事件的通知。

　　8. 一包纸巾，一个垃圾袋和一块塑料垫板(也有一些学校会让孩子准备软餐垫)。

　　开学的准备这么多足够了，可能会有妈妈问难道不要买拼音本、 算术本、大字本、小字本、小信封等等吗?其实这些在孩子入学后按需购买就行，比如我们学校的作业本是免费发给学生的，规格一致，老师收作业也美观。如果自己提前买，万一与老师要求不符还得重新买，若一次性买多了，放家里也浪费。

　　一般来讲小学第一个学期拼音本三个，大字本五个，小字本三个，算术本五个，就足够了。如果有其他必须的，学校老师至少会提前一天告知家长，请你密切关注孩子的留言小本和班级公共平台就是。

　　学习辅导(语文)

　　孩子们高高兴兴上学了，学习用具一应俱全不难，那学习内容该如何辅导呢?也不知道老师每天在学校教些什么，家长只能凭借孩子的描述和口头作业妄自猜测。

　　其实大部分老师的教学是严格按照《义务教育语文课程标准》进行的，不敢擅改，每天都有校领导不打招呼推门听课，每周都有教学研究组的集体研讨，每月都有至少一堂公开课，每学期还有集体考核，老师跟学生一样也要接受校领导的考核。

　　关于学生的语文学业水平达成，我推荐一套书——《小学语文质量目标手册》，这套书由“语文教育泰斗”窦桂梅老师带领她的清华大学附属小学团队根据义务教育课程标准及人教版、苏教版、北师大版语文教材编写，全套书12册涵盖六个年级，用简洁明了的语言概括学生学习目的，提供可行的儿歌、词条方便家长操作。

　　由于每册对应一个学期，既给老师一个明示，也能给广大家长一个抓手。比如开始习字前，我们都知道要注意写字姿势，而怎样教呢?家长可参照书中的儿歌：“拇指食指捏着，中指在后托着，无名指小指藏着，笔尖向后躺着。”每次写字前都念一遍，幷调整握笔姿势，久而久之学生的良好习惯就内化了。

　　在我的班级，学生习字前都要边念写字姿势歌和执笔姿势歌，边调整坐姿和握姿，最后静心习字。这样的训练持续到二年级下学期，基本上所有的孩子在下笔前都能自觉地做到“身正、肩平、脚放安”，“一尺、一拳和一寸” 。

　　与老师打交道

　　说起与老师打交道，家长都比较头疼，平时跟老师打不上照面，好不容易下班早去一趟吧，老师风风火火也搭理不了家长，看起来真是冷漠，会不会对孩子不好?我跟大家说一些老师的实际情况，或许你就不会这么担心了。

　　1. 清晨请假不要指望老师及时回复短信，老师可能在路上挤地铁、赶公交，有事请假可以将假条放在老师桌上，如果不方便可以短信告知，或直接打电话。

　　2. 若没有要紧事，早晨老师上班前不要拉着老师喋喋不休，班主任要早到组织学生早锻炼或早读，即便学校没有要求，老师去了还得组织学生“晨扫”，遇到离家比较远的，可能老师还得趁上课铃响前去买个包子填肚子。

　　3. 小学班主任一般都是语数老师，他们的课程通常在第一、二节课，这个时候去找老师，一般不会接待。还要注意，即使是课间，也要分清是大课间还是课间十分钟，大课间班主任都要组织学生活动，比如“阳光一小时”的锻炼等，这时贸然前去，只有请你耐心等待。

　　4. 中午午餐时间，大多数老师都有值班任务，你可在老师为学生打完饭或发完饭再去，千万别在老师打饭时要求与老师沟通，且不说“人是铁，饭是钢”，光说中午吃饭时间很短就足以让老师焦头烂额了，这时要以最快的速度给学生打饭，才能保证每个孩子有足够的时间细嚼慢咽，还得不停地表扬、鼓励、恩威幷施，才能让不爱吃青菜的孩子高兴地吃下青菜，让不喜欢喝汤的宝贝开心地喝汤。

　　5. 下午三点以后比较适合家长与老师通电话，上午上完课，批改完作业，下午老师就开始准备备第二天的教具，备之后的教材，这时相对时间不那么紧，你可以约见老师详谈或是给老师打电话交流学生在校情况。但是学校常常还有许多教学之外的事务，而且这些事务往往占用了老师很多的时间，比如迎检，可能班主任就要去组织大扫除，比如每周的教研活动、教师例会，这些时段你尽量避开。当然你可以不知情，但是当老师温婉告知你很忙时，你不要生气，因为老师也不愿意失去与你交流的宝贵机会。你可以约下一次的时间。

　　6. 当对老师的处理结果不满意时，不要急不可待去找校长，因为找了校长，校长还是会要求老师去处理，你可以直接开诚布公地跟老师讲出你的顾虑。当然不是说为了迎合老师就不去找校长，如果老师的确伤害了学生，那是难辞其咎的。

　　7. 如果老师哪些方面做得让你欣赏，请不要吝啬你的赞美，赞美要确有所指，比如“老师，我觉得你每周布置的《一周美文》很好，孩子们都主动地积累那些好词好句”;比如“孩子流汗，您帮他垫了隔汗巾，谢谢” !不要盲目地赞扬，除了艺术课教师，其他老师其实不太希望经常从家长口中听到：“你好美。”“你的裙子好漂亮!”之类的话。

　　8. 每次与老师交流前想想自己的主要目的，带着目的去沟通，比无事聊家常或炫耀自己的孩子更能赢得老师的尊重。

　　9. 老师与家长交流时间每次十五分钟左右为宜，一次交流不可能解决所有的问题，多沟通才能多信任，多信任才能多满意。

　　花了一上午的时间，写了一些心里话，有些事情可能微不足道，你觉得不以为然，但我衷心希望我的努力能消除你的顾虑，哪怕消除丁点儿也行。

　　小学老师写给家长的信篇三

　　运城一位小学教师写给家长的信

　　亲爱的家长朋友们:

　　今晚给您写信时已经过了凌晨，我却没有丝毫的睡意。夜深人静时最适合写点东西，随性给大家写封信。

　　两个月，将近70天的暑假，您过的都还好吗?孩子每天都时刻陪在您的身边，您快乐更多一些还是烦恼更多一些?我时刻想念着的这群孩子，他们都还好吗?长高了吧、每天都特别淘气吧、旅游后晒黑了吧……

　　无论您是在用哪种方式和孩子共同生活着，漫长的假期，一天天的日子在我们的身边就这样不知不觉的流逝着。开学的日子越来越近，我的睡眠也越来越不好，大脑总处于一种兴奋和焦虑并存的状态。兴奋的是两个月后的再次相见不知能有多少孩子会给我带来惊喜，70多天啊，他们不知读了多么高的书，密密麻麻的读书记录，或许都数不过来了吧!我该用什么样特殊而又隆重的方式来奖励这些孩子，来感谢这些卓越家长呢?越是兴奋也就越忧虑!《一百条裙子》阅读交流，上次没参加的孩子这次会参加吗?那些忽略了阅读的家长的孩子，该如何面对自己和别人的差距!那些敏感又脆弱的心灵，我又该如何让他们自信前行……

　　所以，此时如果您孩子的暑假作业没有写，没有预习课本，没有练习钢笔字，我想对您说，没有关系，不要把接下来的宝贵时间用来补作业了，赶紧用来补阅读吧!请您此刻也不要向我抱怨说您没有时间，说孩子一天自己不自觉读书，我想对您说：孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。您对孩子用心，我才有动力对您的孩子更用心!热爱阅读，对好书有着特殊敏感的家长，我称之为“高端家长”。这种高端，其实是高贵——和收入高低完全没有关系。蓬生麻中不扶自直，白沙在涅不染而黑。书香班级少是非，书香班级是学生健康成长的优良环境。书香家庭幸福多，书香家庭是孩子光明前途的坚实基础!

　　请记住：对于今天的孩子来说，好书和粮食一样重要!食品营养身体，好书健康心灵。身体缺乏营养必定生病，精神缺乏营养必定学坏。放假前，对于阅读的重要性我反反复复的说了很多，如今又想想，有些细节还需要注意。

　　1：读书记录我已发送记录表，如实给孩子登记书名、字数、本数、日期，但忘记了给您强调家长给孩子登记时的字迹，请您给孩子做好榜样。就算字不漂亮也一定要一笔一划的写规范，写工整并保持页面干净!请您清楚：这不是普通的记录，它都是您的孩子人生中最大的一笔财富!所以我要求所有的家长必须严肃、认真的对待这件事!开学后，我只重点检查一项作业，就是孩子的阅读记录!请您与孩子一同保管好阅读记录表!

　　2、临近开学，请您给孩子的生活加强节奏。从出生到长大，睡眠和吃饭是最重要的节奏，形成得越早越好。在没有对孩子产生危害的情况下，建立起节奏是很重要的。无论父母做出什么样的牺牲，给孩子的生活加强节奏是很重要的。孩子在节奏中茁壮成长。童年期，有节奏的家庭生活，以及学习过程的节奏，对孩子未来生活的影响不可估量。节奏使他们身体健壮、精神健康，并且具有康复能力，就像给了孩子一个可再生的能量源，学习也是一个道理。几点玩耍、几点学习、几点睡觉，孩子需要这样正常又有规律的节奏!

　　3、我相信新教育的家长都知道这样的一段话：也许你拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。亲子共读不光是母亲的事情!请父亲也为孩子朗读起来。

　　4、再次回归到读书。让孩子爱上阅读，自己也先做爱读书的家长吧!给大家推荐几本好书!《第56号教室的奇迹》，这本书能让你们认识美国公立学校的真实情况。老师读此书，印象深刻有三点：雷夫老师只为学生的沉静、文明、有礼而骄傲;雷夫老师无限重视阅读，在雷夫老师那里，没有比读书更重要的事情;为了读书，雷夫和他的学生每天提前一个小时到校开始学习。

　　5、高端家长如果觉得不过瘾，还可以读梅尔·列文的《破茧而出》。你将知道，普通的美国中小学生，他们的学习负担其实很重，他们的父母和你们一样辛苦。如果觉得《破茧而出》读来吃力，根本就破不了那个茧子，可以参读《薛瑞萍教育教学问答》中有关《破茧而出》的读书笔记。

　　你觉得必须的东西，一定舍得花钱;你觉得重要的事情，一定有时间做。

　　絮絮叨叨的说了很多，希望我的一番话有能够让您有陪着孩子阅读的冲动，这将是我最大的欣慰!谢谢!

　　三年级3班语文教师