写给四年级孩子的信
四年级的孩子比较调皮，作为老师，应该对四年级的他们说些什么呢?下面学习啦小编整理了写给四年级孩子的信，供你参考。
写给四年级孩子的信篇一
亲爱的同学们，你们好：
近两个月的暑假一晃而过，回到我们干净美丽的校园，见到更加聪明可爱的同学们，我心里高兴极了，也有好多话想告诉你们，所以就给大家写封信吧。
同学们，假期里我们一家三口去了泰安的方特欢乐世界。
那天，晴空万里，艳阳高照。八点半，我们来到方特欢乐世界门口，那儿已聚集了上千人。
排队进去后，我们首先来到了勇敢者转盘，尽管上面惊叫声不绝，可仍然有那么多的勇敢者在下面排队。好不容易到了，我和女儿坐在一个舱位里，这时我才突然紧张起来，可是已经上来了，而且在女儿面前我要做个表率呀。转盘启动了，我交代女儿一定抓紧栏杆，不用怕，有妈妈在身边。转盘越转越快，上下盘旋。一开始我还敢睁着眼睛，可后来，晕的不行，只好把眼睛闭上，只听见风呼呼地在耳边吹过，感觉脸上的肉都被吹动了，如果不使劲挺住脖子，我的头准会被风吹到后面去了。尖叫声此起彼伏。我没敢叫，一是因为要用力挺住脖子，用力抓住栏杆，已经没有叫的力气了，二是因为不能在女儿面前当胆小鬼。看人家做的时候感觉就一会儿，挺快的，可到自己的时候怎么
那么的漫长。总算结束了，我坚持着走下来，胃里的东西一个劲地翻腾，想吐，浑身没劲，像虚脱了一样。我们找了个连椅，坐了半个多小时，才好受一些。后来的大摆锤，波涛翻滚，都没敢去尝试，我们只能在一边看别人大呼小叫，就感觉简直是折腾人。
后来我们看了恐龙危机，生命之光，星际航班，这些项目都是利用声光电等高科技手段，是你身临其境的感受灾难危险，生命的美妙，宇宙的神秘。当巨大的恐龙向你伸出利爪，你会尖叫着躲闪;当色彩斑斓的小鱼儿向你游来，你会情不自禁地伸手去抓;当你乘坐星际航班飞上蓝天，你会体验到超重的感觉。玩儿完这一切，你会惊叹现代科技的发达。
在方特的一天真是刺激又美妙，真让人大开眼界!
一定有不少同学也去过了，你们是不是和我有同感呀!
最后祝同学们学习进步!
你们的周老师
09-06
写给四年级孩子的信篇二
孩子：
我不知道一个学期之后会怎样，我只知道你们现在对我很重要。虽然才短短的一个月的相处时间，我知道你们都是好孩子，天真，善良，淳朴„„以至于让我想到一个词“草根”,可能这个词用来形容你们不太准确，我喜欢这个词，因为我觉得自己也是草根，我和你们一样来自大山里边，你们有着大山一样的品质，我有很多话想对你们说，可是找不到一个适合聊天的方式，我怕万一把我的内心向你们坦白之后，你们更加肆无忌惮，以为老师好欺负，然后胡作非为，所以我不敢冒险，还是把我的心里话用文字的形式留存下来吧! 一开始，叫你们写“我的老师”一文，其实只是想试探下你们对我的印象如何而已，你们说郭老师看上去挺文静，很温柔，我猜你们大概都以为老师是个病猫吧，好欺负，然后你们上课经常走走神，聊聊天，发发呆，好!一节课过得真快，下课追打几下，忘我的想干嘛就干嘛，至于作业，随便写几个字交上去，管你怎样，我做了老师总不能说我什么吧，管你三七二十一，错了的老师你能说我什么呢?我不会做这题，我总之是做了的吧，这点聪明智慧我还是有的，把老师的作业当成任务，敷衍了事是你们最大的弱点。在这点上，我输了，拿你们没辙。
对于我这弱女子来说，对你们实在是无计可施了，我一开始以为我能镇得住你们，毕竟你们只是些毛孩子而已，但是一个月下来，我觉得是我高估了自己，你们的技术太高超了，以致于老师只能蹬鼻子上脸，那我这破嗓子来吼你们，可最后的结果并不是两败俱伤，你们赢了，我没有制服你们，反而把自己气的要死，扯破嗓子喊你们也当耳边风，老师你就吼吧，反正我做我的，当做没听见就是，好吧，我又输了，输的很没面子啊。
有几次都想像人家一年级的老师一样，准备一个武器来对付你们，但是老师怕啊，我怕你们太难对付，我怕在气头上不管不顾猛抽几鞭子过来，到时候吃亏的是老师，所以迟迟没有把那武器搬上来，就这样吧，先这样过着，过了一天是一天，有时候老师会想，是不是老师实在是布置太多了作业，你们才会这样，或许这只是安慰自己的一个借口吧! 国庆节七天长假来了，对老师对学生都是一个解脱吧，可以休息这么久，一整天一整天的不用上课，想想就觉得奢侈，当然，放假了作业当然是必不可少的，这是作为学校所以人都知道的一件事，可是说是潜规则吧，我当然也不会放过你们，并不是要惩罚你们，相反，一个星期不上课，要是不布置作业给你们，你们在家玩的飞起来，结果复课后你们肯定得飘飘然好几天，我绝不能让这样的事情发生，所以：一篇大作文，一篇小作文，生字，生词，练习册，日记，七天啊，这不算多吧，加起来四五个小时就做完了，我认为我并不过分。
回来交作业的时候，你们是怎么对我的，暂且丢掉作业的质量不说，就看完成的情况，真让人笑话，班上总共21个人，结果有11个没完成的，要是没有一个能完成的，我倒无话可说，为什么别人就完成得了，到了你这，就做不完了呢?所以归根结底，是自己的原因，偷懒，玩的忘我了，忘了还有作业这回事，或许，明明就记得，反正做不完老师也不会怎么样，站起来的一大片人，这回我又输了，输的很彻底，因为我拿你们没办法，硬的不行，我想就来次软的，让你们试试我的冷暴力。
“反正在这里教一个学期就走了，你们学的好与不好都跟我没关系，学期末，老师卷铺盖走人，一辈子也不会来到这个地方，也就是说，一辈子都不可能见面了，没必要对你们那么好，那么认真负责，我也不会为了你们的作业把自己气的要死，老师对你们的好，你们的狼心狗肺根本体会不到，以后都不教你们了，反正你们也不听，也不想做作业，那我就不管你们了，自己想干嘛干嘛，跟我没有关系，以后的语文课都上自习课。”我说到做到，一上午四节课，都是自习课，对你们没有好脸色相待，因为你们着实把我气着了，我可以不管不顾，就这样僵持了一上午。下午上课的时候，走进教室就觉得哪里不对劲，黑板上写着“郭老师，请原谅我们吧”虽然这个字写得并不好看，但是我能看出来，已经写得很卖力了，我想应该是你们牺牲了中午休息 的时间，给老师一个台阶下吧，瞬时，老师感动的要死，但是还是要故意装作没什么的样子，因为我怕你们以为老师欺骗你们的感情，故意生气的，事实也是，老师只是在气头上，真的会不管你们了吗?老师看到你们真的是又气又喜欢，你们的淘气，调皮捣蛋本来就是你们现在这个年龄的特征，老师却要尽力的抹杀掉你们的淘气，不过老师也没办法，无规矩不成方圆，所以你们还是得按照老师说的来做，下课后，你们每个人给老师一封信，都是在说请老师原谅你们，叫老师别生气，我真的感动的不得了，至少你们懂点事，会体谅下老师的苦心，我一定会把你们的信保存的很好的，带回去，留做纪念。 真希望你们能够保持住，不要只是一时兴起，过了一两天，照常翻天，真心的希望我们能够好好相处，毕竟呆在一起的时间不长了，我暗暗祈祷：四年级的同学们，让我们一起珍惜接下来在一起的时光吧，你们是我的第一届学生，我想我会记得你们一辈子的。
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写给四年级孩子的信篇三
孩子：
你跟 夏老师学习已经有半年多了。上周日，夏老师第一次对你进行了严厉的批评。看了你的检讨邮件，夏老师感觉你有些触动。这很好。一个人不怕犯错误，怕的是没有认识到自己的错误、不知道改正。人无完人，一个人只要不断地改正错误、完善自己，那他必定会成为一个完美的人，是吗?
这半年来，夏老师把你当作自己的孩子一样对待，时时处处想着你，关心你、爱护你，与你妈妈商讨如何改进你的学习，如何提高你的思想境界，为你的将来着想……
这一切都是为了什么，你知道吗?你想过吗?你以为夏老师无微不至的爱是很容易得到的吗?
这一切是因为你的爸爸、妈妈为了把你培养成杰出的对社会能有大贡献的人才，而花了心血、花了时间来请夏老师为你的将来作规划。而夏老师是个非常有爱心、爱奉献的人，夏老师希望今天的孩子明天能成长为一个有头脑、有思想、懂道理、有本领的人，还能把自己的爱献给社会。夏老师和你的爸爸、妈妈在共同努力，想方设法在把你往高远的道上引。如果你不能理解这一点，以为一切都是从天上掉下来的，是应该的，那么，一切又都会从你的生活中消失。
你知道吗?你这几年非常关键，小学的基础对你一生最重要，如果不打好，就像一颗小树苗，缺少基肥、养料，将来不能长成参天的大树。
有一名言:努力了不一定能有成就，但不努力，是肯定不会有成就的!
一个人要成成为伟大的人，首先要志存高远。要有远大的目标，要有坚韧的毅力，要有持之以恒的决心和行动。
你跟夏老师学习的时间里，夏老师发现了你身上有很多优点，如头脑聪明、反应快、幽默、开朗、活泼……但同时也发现了你的一些问题和缺点，这些缺点如果不及时纠正，会影响你一生的成长。因此，夏老师认为有必要认真严肃地向你指出来，并告诉你做一个杰出的人所必须具备的优秀品质。
你身上已形成的问题有其历史的原因，但你要知道:一百次不良意识力行为形成的坏习惯，只有用101次或者更多次的优良的意识和行为去纠正，才能养成好的习惯。而好习惯的养成，是一生受益的!所以，你一定要痛下决心，坚决改正自己身上的一些不良习惯，培养好习惯。现在你年纪还小，重新培养好习惯还比较容易。如果再长大些，到了十几岁的年龄，再要改就更痛苦、更难了。
下面我对你身上的一些问题给出以下几个方面的忠告和建议:
1. 关于积极向上、要求进步;对自己的要求、目标，勤奋学习;
你是否将来也要像睿睿哥哥一样，上安多福、上哈佛?假如这个真是你的人生目标之一的话，那你一定要从现在做起，时刻以高标准要求自己。如果没有大的改变，每天都和以前一样，是不可能实现这一目标的。
一个孩子、一个学生，一定要有上进心，要时时处处想争上游。你既然跟夏老师学习了，我要求你期末考试各门功课得全优，这对于你来说是不难的。睿睿哥哥从英国回来时语文、数学均是班级最后一名，一个学期就赶到班级前头，成为全优生了!他的基础比你还差呢!他也是妈妈帮他，跟他一同玩24点，算速算，看“维美”数学学习课程，看课外阅读书……不同的是:他用心去做、去练，自己要强!慢慢地就赶上去了!假如你也自己要强、要上进，没有克服不了的困难!!全优对你是非常容易的事!你还会有许多业余时间来发展自己的兴趣爱好，看很多课外书!
一个人的出生是不能选择的，儿时生长的环境也不能选择。但随着自己的逐渐长大，可以对自己有远的目标、高的追求。毛泽东也不过出身在一个普通的中农家庭，但他怎么会成长历史上最伟大的人物之一的呢?靠的是他个人的努力，勤奋学习、多看书、多思考、多实践。
一个人对自己要不断追求完美，要求进步，发扬优点，改正缺点，而对于别人，要宽容包涵，看到别人的优点、好的方面。而不是相反――对自己一而再、再而三地放纵、任错误缺点发展而不加纠正，而对别人高标准、严要求。
2. 对待物质生活和精神生活的态度。
知道吗?一个人如果非常注重物质生活，关心吃、穿、玩、乐，那么，他的精神、精力就过于集中在这些方面，他对于品德的追求、知识的渴求、本领的提高就会忽视，这样的孩子是不会有高远的追求，不会有大的成就的。一个人只有物质生活简朴化，同时又勤劳、勇敢、努力奋斗，追求高尚的品德、广而深的知识、多才多艺的能力，高强的本领，将来才能成为极少数杰出的人才，为社会作较大的贡献。
3. 学习的自觉性、广泛的兴趣、求知欲、探索精神、愿意付出等方面:
你已经十岁多了，应该懂事了。一个学生，首先应把学习搞好，把所学的知识理解、融会贯通，这样，才不枉费每天到学校上学所花的时间、交的学费、老师的心血、家长的期望……否则，你上学是为了什么呢?
上学不是为大人上的，不然大人自己去上学好了，让你天天在家玩!考试也不是给家长考的，作业也不是为家长做的!一切都是为了检验你每天在学校里学的结果而作的练习。假如你在学校里学得很认真，把所学的知识点都记住、掌握了，练习自然写得对、写得好，考试也自然能考得好。这不是什么大不了的事!假如你不认真学，觉得是为大人、为老师来学校上课的，上课时不认真听老师讲，自己脑子想别的;回家后也不认真做习题，脑子老在想别的好玩的事，那么，再有多少个爸爸妈妈、多少个夏老师都是没用的!!
记住:你一定要对自己的学习负责任!!
学任何东西，兴趣是最好的老师。但如果只凭兴趣，会没有后劲儿，会容易半途而废，一遇困难就害怕、就退缩。学任何东西，都要肯付出努力，要百折不挠，要有“不达目的不罢休”的精神。不能一见困难就退缩，就放弃，就想找捷径。
世界上没有捷径。马克思讲:“只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
所以，你要发奋努力，勤劳勇敢、勤奋学习，还要愿意多帮助同学，帮助周围的人。要对自己高标准严要求，以历史上一些伟大的人物作为自己的榜样，如毛泽东、林肯、华盛顿、居里夫人、爱迪生、迪更斯、托尔斯泰等等一些伟大的人物。看一看关于他们儿时的故事。
4. 什么才是成功的人生?
不一定是北大清华，不一定是哈佛、剑桥，也不一定是大企业家、富商。中国的很多富商家有万贯却不肯拿出一些做公益事业。
我认为，一个人是否成功，要看他在活在世上的有限的时间里，是否对社会、对人类作出大的贡献。在我看来:《假如给我三天光明》一书的作者，美国盲人helen keler是成功的人生，培养她的老师沙利文也是伟大的人，因为她们向世界宣告了:什么是人类可以做到的;香港富商李嘉诚、厦门大学的捐资创办人陈嘉庚是伟大的，因为他们无私地向人类美好的事业添砖加瓦作贡献;爱因斯坦、居里夫人是伟大的，因为他们为世界做出了巨大的贡献而一生过着简朴的生活，一直在相关的科学领域孜孜不倦地奋斗着。甚至当战争需要的时候，居里夫人毅然加入向法西斯斗争的行列。
好了，今天先谈这些吧。你若愿意听、看，以后还会给你更多。如不愿意，就算我多操心了。
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