如何学习才最为正确

　　学习伴一生，每个人的学习方法都有所不同，那么要怎样学习才是最为合理的呢?就让小编来告诉你吧。

　　学习有三种境界

　　第一层为苦学

　　提起学习就讲"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。

　　第二层为好学

　　所谓"知之者不如好之者"，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。

　　第三层为会学

　　学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。

　　目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松中学好各门功课。

　　三个学习要点

　　一、多读书，注意基础

　　要想学习好，基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识，这一点同学们一定清楚。但在学习中，很多同学却不重视课本的阅读理解，只愿意去多做一些题，因为考试就是做题。实际上这是一种本末倒置的做法，应当说，课本与习题这两方面都很重要，互相不能替代，但课本知识是本，做题的目的之一是能更好地掌握知识。所以我们主张多读书少做题，不主张多做题少读书。

　　二、多思考、注重理解

　　"学而不思则罔"，思考是学习的灵魂。在学习中，知识固然重要，但更重要的是驾御知识的头脑。如果一个人不会思考，他只能做知识的奴隶，知识再多也无用，而且也不可能真正学到好知识。知识的学习重在理解，而理解只能通过思考才能实现，思考的源泉是问题，在学习中应注意不要轻易放过任何问题，有了问题不要急于问人，应力求独力思考，自己动手动脑去寻找问题的正确答案，这样做才有利于思考能力的提高。

　　三、多重复，温故而知新

　　《论语》开篇第一句;"学而时习之"道尽学宗，不断的重复显然是学习中很重要的一个方面。当然，这种重复不能是机械的重复，也不只是简单的重复记忆。我们主张每次重复应有不同的角度，不同的重点，不同的目的，这样每次重复才会有不同的感觉和体会，一次比一次获得更深的认识。知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到升华，所谓温故而知新也。

　　考试本身就是效果非凡的学习经历

　　试题都是老师们精心挑选拟定的，题题都是重点，重视每一次考试是实现自我成长的一条捷径。

　　那么我们该如何面对考试呢?

　　好多同学反应一考试就掌心出汗，心跳加速，胃里像打结一般。

　　对于考试恐慌人群，一个好的建议就是转移注意力，把注意力转移到呼吸上来，同时深呼吸，这样可以把充足的氧气输送到大脑的关键区域。

　　还有另外一个技巧和正念有关。这个技巧需要学会区分两个概念：一种是自然产生的想法(还有xxx天就考试了);另一种是随之而来的情感投射(如果没考上那可怎么办?)这些情感投射来的想法，其实是发散思维投射出来的浮光掠影。比起纯粹努力去遏制这些干扰念头，不如把它们看成单纯附随的情感投射，正确看待这些念头和感觉，更有助于大脑的放松和情感的平复。

　　考试题目有难有易，应对数学和科学类考试，同学常被传授的经典策略是，从最简单的题目入手。这个策略基于这样一种观念：当你做完了相对简单的题目，就会有信心面对更难的题目。

　　这个策略对一些人是有效果的，但事实上，对于大多数人来说，这个策略带来的是反作用。难题通常意味着需要发散性思维来发挥创造力，但想进入发散性思维，你就需要在刚开始做题的时候，先做看起来最难的那道，不过要做好准备，一旦你发现自己已经一两分钟没有进展，或者感觉可能想偏了，就要立刻抽身出来。

　　“由难入简”法会把首个最难题目装进你的大脑，然后转移你的注意力。靠这两步就能让发散思维开始运转了。