足球比赛规则教案

　　足球课件内容主要是介绍足球比赛规则有关方面的知识，你知道如何设计比赛规则教案?下面学习啦小编给大家介绍关于足球比赛规则教案的相关资料，希望对您有所帮助。

　　足球比赛规则教案设计

　　一、课程简介

　　(一)课程性质与任务

　　本课程为公共选修课，以合理的体育教育手段使学生了解体育运动的规则，使学生养成良好的体育锻炼习惯，增强体质与增进健康，促进身心和谐发展，提高学生运动兴趣、及参与运动的积极性，从而提高学生的运动技能和身体素质。

　　(二)课程教学目的及要求

　　教学目的：

　　1.培养学生对足球竞赛规则的熟知程度，较系统的掌握足球裁判法，提高学生对足球运动的兴趣及对比赛的欣赏能力

　　2.通过足球竞赛规则与裁判法的理论学习，进一步提高学生对足球竞赛规则与裁判法的理论知识的掌握程度。

　　课程要求：

　　1.要求学生按时上课，在课堂上应积极参与，主动提出自己的看法和问题，认真投入课堂活动。

　　2.课外作业包括：(1)阅读相关文献;(2)欣赏高水平赛事;(3)参与本学期校五人制联赛执法活动。

　　3.上课表现占40%，实践活动占20%，期末论文40%。

　　(三)课程内容简介

　　1.理论部分：

　　(1)足球竞赛规则简介。

　　(2)足球裁判员的哨声、手势、旗示与跑动路线。

　　(3)裁判员与助理裁判员的配合。

　　(4)裁判员控制比赛需要注意的几个问题。

　　2.技术部分

　　(1)裁判员的手势与哨声。

　　(2)助理裁判员的旗示。

　　(3)裁判员与助理裁判员的跑动方法。

　　(4)裁判员模拟比赛中的执法练习。

　　(5)裁判员身体素质练习。

　　(6)裁判员实践执法(担任校五人制足球赛裁判工作)

　　二、课程教学总体安排

　　(一)学时分配建议表

　　课 程 内 容教 学 环 节

　　讲 课习题课实 验设 计

　　第一篇： 足球竞赛规则1-17章内容理论授课20

　　第二篇： 比赛录像分析、战例讲解4

　　第三篇： 裁判员手势、哨音，助理裁判员旗示，裁判员实践执法8

　　总计(学时)32

　　(二)课程考核方式

　　1.考核方式：论文

　　2.成绩构成：上课表现占40%，实践活动占20%，期末论文40%。

　　(三)推荐教材及参考书目

　　教材：《足球竞赛规则2010》，中国足球裁委会，人民体育出版社

　　参考书目：

　　1.足球裁判必读 曹镜鉴、何志林 北京体育大学出版社 2005年

　　2.足球竞赛规则与裁判法分析 人民体育出版社 1999年

　　3.大众足球 曾丹平、王义平等 北京体育大学出版社 2004年

　　三、课程教学内容、基本要求

　　第一部分：竞赛规则1-4章比赛场地、球、队员人数、队员装备 (6学时)

　　教学目的：通过竞赛规则前4章的学习，使学生了解足球比赛基础知识。

　　教学重点：足球场各区域数据、比赛中对队员人数及装备的要求。

　　教学难点：国际足联对前四章内容的决议

　　第二部分 竞赛规则5-6章裁判员、助理裁判员 (6学时)

　　教学目的：通过此部分的学习使学生了解裁判员和助理裁判员的职责。

　　教学重点：牢记裁员和助理裁判员的职责条款。

　　教学难点：裁判员、助理裁判员和第四官员职责分工与协作。

　　第三部分 竞赛规则7-10章比赛时间、比赛开始及重新开始、比赛进行及死球、计胜方法 (6学时)

　　教学目的：了解7-10章的基本内容，清晰掌握相关概念。

　　教学重点：比赛进行与死球中场上情况的处理。

　　教学难点：比赛中死球和比赛恢复不同情况的恢复程序。

　　第四部分 竞赛规则11-12章越位、犯规与不正当行为 (8学时)

　　教学目的：熟练掌握越位和犯规的正确判罚。

　　教学重点：对越位条件掌握的熟练性以及牢记涉及不正当行为的条款。

　　教学难点：对上述判罚准确性的把握

　　第五部分 竞赛规则13-17章任意球、掷界外球、球门球、球点球、角球。 (6学时)

　　教学目的：了解各种定位球的构成原因及条件

　　教学重点： 任意球、界外球、球门球、球点球、角球的执行程序。

　　教学难点：直接任意球和间接任意球的区分

足球比赛规则教案相关文章：

1.足球比赛规则介绍

2.足球界线规则的介绍

3.足球界线规则介绍

4.五人制足球比赛规则介绍

5.七人制足球比赛规则

6.五人制足球规则

7.五人制足球比赛规则