爱因斯坦的名言关于成功的
爱因斯坦的名言关于成功的
阿尔伯特·爱因斯坦Albert Einstein (Альберт Ейнштейн)，出生在德国的一个犹太人家庭。世界十大杰出物理学家之一，现代物理学的开山鼻祖、集大成者和奠基人，同时也是一位著名的思想家和哲学家。以下是学习啦小编分享给大家的关于爱因斯坦成功名言，希望大家喜欢!
爱因斯坦成功名言
1. 一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
2. 生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
3. 只有为别人而活的生命才是值得的。
4. 因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
5. 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
6. 发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
7. 探索真理比占有真理更为可贵。
8. 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
9. 在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台!
10. 我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
11. 你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
12. 一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
13. 科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
14. 科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
15. 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
16. 科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
17. 我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。
18. 要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。
19. 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
20. 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
21. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
22. 没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
23. 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
24. 我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
25. 不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
26. 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
27. 人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
28. 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
29. 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
30. 感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。
爱因斯坦的名言关于成功的
1. 学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
2. 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
3. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
4. 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
5. 人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
6. 如果一个掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，并且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
7. 世间最美好的东西，莫过于几个有头脑和心地都很正直的的严正的朋友……
8. 倘若A代表人生的成功，那么公式是：A=X Y Z。X是工作，Y是游戏，Z是保持缄默。
9. 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
10. 在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
11. 我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。
12. 科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
13. 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
14. 重点是：发展儿童般渴望认知的欲望，并将这儿童引导至重要的社会领域。
15. 物理学的概念是人类心智的自由产物，它不是全然由外在世界决定的，无论它看来是否如此。
16. 不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。
17. 坚持不懈就是天才。
18. 时间存在的惟一理由是，如此才不会所有事情同时发生。
19. 创意的奥秘是知道如何隐藏你的来源。
20. 不曾犯错的人什么新生事物都没试过。
21. 如果A代表人生的功成名就，A=x y z。x代表工作，y代表游戏，z代表闭嘴。
22. 重要的是，不要停止质疑。
23. 用自己的眼睛看，用自己的心感受的人屈指可数。
24. 在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
25. 人生不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
26. 通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。
27. 实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。因此，只有全力以赴才能精通。
28. 没有牺牲，也就决不可能有真正的进步。
29. 一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。
30. 简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。
爱因斯坦的名言成功
1. 推动你的事业，不要让你的事业推动你。
2. 为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。
3. 最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。
4. 真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感;而是出自对人和对客观事物的热爱和专心
5. 一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
6. 我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。
7. 知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
8. 我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。
9. 人生中有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
10. 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
11. 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。
12. 不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
13. 只要我还能有所选择，我就只想生活在这样的国家里，这个国家中所实行的是：公民、自由、宽容，以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味着人们有用言语和文字表示其政治信念的自由;宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
14. 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身-- 这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
15. 学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
16. 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
17. 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
18. 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的
19. 我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身
20. 对真理的追求要比对真理的占有更可贵。
21. 教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
22. 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
23. 用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周长就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
24. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
25. 如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路。而且，比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
26. 好奇心的存在，自有它的道理。
27. 不是每件可以算数的事都可以计算，不是每件可以计算的事都可以算数。
28. 命运为了惩罚我蔑视权威，于是使我自己也成为一个权威。
29. 惟一会妨碍我学习的是，我所受到的教育。
30. 在我审视我自己和我的思考方式时，我的结论是：在吸收有益的知识方面，奇思玄想的天赋对我而言，比我的才干更重要。
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