小学五年级健康教育教案范文
小学五年级健康教育教案范文
科学的教案设计总是以某种教学理论为依据的，对教师而言，教案对其专业成长起一种助推的作用。下面是小编为你精心整理的小学五年级健康教育教案范文，希望对你有帮助!
小学五年级健康教育教案范文篇1
教学目标：
1.认识临考前情绪的调节的重要性。
2.学习掌握复习临考前情绪调节方法。
教学重难点：
掌握正确的情绪调节的方法。
教学时间：一课时
教学准备：挂图等
教学过程：
一、导人新课
同学们，复习迎考是大家学习生活中的一件大事，老师和家长都很关注这个问题，那么我们怎样才能发挥好，并考出好成绩呢?
(指名回答)
二、讲授新课：
今天我们还要来学习与大家考试密切相关的内容。
(1) 齐读课文第一段，提出问题
师：同学们，你是怎样看待考试的呢?
生：同学举手回答。
(2)指名读课文第2段，讲解并提出问题。
师：我们应该怎样做临考前情绪调节?
(学生交流发言)
(3)读课文第三段讲解并提出问题。
师：考试要树立正确的目的。
(学生读第三段回答)
(4)读课文第三段，讲解并提出问题。
师：考试前要有足够的提出问题。
(学生读第三自然段回答)
三、总结课文
四、作业练习
1、考试前怎样进行情绪调节?
2、通常你采取什么方法调节临考前的情绪?
板书设计：
临考前的情绪调节
要树立正确的目的
要有充分的自信心
要有足够的休息
教学反思：
新课程积极关注体验性学习，强调教学要从学生的经验和体验出发，密切知识与生活的联系。在本课教学中，主要本着“在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”的思路，努力创设活动情景让学生体验、感悟。充分利用学生已有的生活体验。在课堂活动中注意贴近学生的现实，贴近学生的生活，所运用的事例来源于学生的身边事、日常事，让学生切身感受到自己就是事例的参与者，真正把自己置身于这种情境中来学习和思考问题，使学生深刻理解、恰当运用，达到知识和情感的内化。
小学五年级健康教育教案范文篇2
教学目标：
1.让学生明白食物的储存对健康的重要性。
2.掌握家庭食物的储存的方法。
教学重难点：
使学生学会家庭食物的储存方法。
教学准备：
几幅有关照片或者挂图
教学时间：一教时
教学过程：
一、导人新课
出示课题：
师：请同学们读课题
你们知道家庭长用的食物的储存方法吗?
(学生讨论回答)