小学生五年级日记6篇
你正在为五年级日记而苦恼吗?你不知如何下手写日记吗?下面就随学习啦小编看看小学生五年级日记大全，仅供参考学习哦。
小学生五年级日记篇1
201X年X月X日 晴天
这个星期在我家厨房里发生开始了“全家总动员”，现在我回忆起来，还意犹未尽。这天，我背着沉重的书包回到家时，发现客厅里多了一个脸盆。脸盆中有三只威武的螃蟹，它们一边吐着泡泡，一边挥舞着自己的大钳子，似乎在向我耀武扬威道：“你敢捉我们吗?哈哈!”原来今天吃螃蟹啊!我兴高采烈地回到房间认真地写起作业来。
“啊!”只听一声尖叫从厨房里传来。我赶紧放下手中的作业迅速赶往厨房。爸爸这时刚下班回来，来不及放下包就闻声而来。只见，妈妈脸色铁青，想见了鬼一样。我和爸爸环顾了四周，发现有一只神气十足的螃蟹已从脸盆中爬了出来，已经爬到了阳台上，这不是明摆着想逃跑!迅雷不及掩耳之势，这时爸爸立刻伸手想捉住螃蟹，可这只螃蟹灵活地避开了，好像在傲慢地说：“哈哈!笨蛋，你捉不到我吧!”就这样，这只螃蟹在我们眼皮子底下摔下去了。这下可把我们急坏了，我们就像热锅上的蚂蚁——团团转。万一这只螃蟹掉进别人家的阳台，爬进他们家，那可给人家惹了不少麻烦了!总不能一家挨着一家找吧?事到如今，妈妈只好让爸爸去楼下看看，碰碰运气，看看能不能找到螃蟹。耶!那只螃蟹最终还是没能逃脱我们的“魔掌”，成了我们的美食。
小学生五年级日记篇2
201X年X月X日 晴天
每当学校要开家长会时，我总是提心吊胆的，生怕我表现得不好，回家妈妈还要批评我一顿。但今年的家长会我却一点也不紧张，反而比以前更加轻松了，就让我来说说是怎么回事吧。
那是一个星期四的下午学校5:30要开家长会，我回家告诉了妈妈，由于我要在学校打鼓，所以我和妈妈约好了在传达室见，我们打鼓的早早的就散了，于是我就在传达室的门口的桌子上写作业，写着写着，天也慢慢的黑了，打鼓的同学也陆陆续续地走了，很快就剩下我自己了，我边写边看着出来的家长，可就是没有我的妈妈，本不担心的我现在也不仅多了几分担心，心想：老师在开家长会上表扬我了吗?会表扬我的作文吗?我平时的表现好不好?我的表现能超过霍梦涵吗?妈妈满意吗?……一连串的问题在我的脑海中出现，突然一阵吵闹声进入了我的耳朵，我回头一看原来是一对妈妈在电话里批评她的孩子，我听了不仅又多了几分担心......想着我又低下头写起了作业，写着写着突然感觉有人在我的肩膀拍了一下，我回头一看原来是妈妈，只见她满面笑容，我松了口气，心想，应该是老师又说了一些让她高兴地话吧?
在回家的路上，我小心翼翼地问：“妈妈家长会开的怎么样?”“很好，语文老师表扬了你好几次，不错!继续加油!”妈妈高兴地说，我听了也随之高兴起来，更令我高兴地是妈妈竟答应我给我几本我喜欢的书，还给我在“蝈蝈书店”办张读书卡呢!现在你该知道我为什么感到高兴而轻松了吧?所以我要继续努力，争取更多这样的机会。
小学生五年级日记篇3
201X年X月X日 晴天
星期天下午，我和爸爸到学府广场去滑冰。我提着新买的冰鞋，心中充满了喜悦。滑冰场空无一人，我欣喜若狂——我是初学者，如果跟那些高手混在一起，一不留神，受伤的多半是我，现在这里没人，我可以趁此机会好好练习练习了。我飞快地穿上冰鞋，刚想站起来，脚底却像踩了香蕉皮一样站立不稳，更别提滑冰了。眼看就要打滑，屁股即将受罪。说时迟，那时快，爸爸以迅雷不及掩耳的速度一把拉住了我。虚惊一场，好险!我心里忐忑不安，怕再摔跤，便央求爸爸说：“你拉我滑几圈吗?”“好!我的儿子!”(在爸爸眼里，我就是他的儿子。)，爸爸拉着我在滑冰场里“疯狂”地滑了一大圈，停下来时，我已吓出一身冷汗，好似一只“惊弓之鸟”。我战战兢兢地问爸爸：“怎么保持平衡?不对撞，不打滑呢?”“滑冰时，双手一前一后地摆动，脚像写“八”字，一左一右，自然能保持平衡。”爸爸和颜悦色地回答。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜!爸爸说的一般没错，相信他，试一试吧。我便站起身，“扑通”一声，摔了一跤。但我不怕痛，爬起来继续滑，一次，两次……在以后的几天里，我摔了无数次，但失败和伤痛阻挡不住我前进的脚步。终于，在喜悦与欢乐、伤痛与汗水中，我学会了滑冰。
小学生五年级日记篇4
201X年X月X日 晴天
我和书有不解之缘。听妈妈说，我从小就爱缠着她，每天晚上都叫她讲故事，听完故事才能入睡。现在，我长大了，应该自己看书了。刚开始，我不怎么爱看书，后来，我看了杨红樱写的 《那个黑色的下午》这本书被深深地感动了。那时汶川地震刚刚过去一年，但那可怕的一幕却深深地印在我的脑海。渐渐的，我对书有了很大的兴趣。现在我看书时都喜欢一边看一边摘录一些好词、好句。每本书，我都是反复看，反复读，一次比一次了解了更多，一次比一次了解的更深。看书，有时会让我伤心落泪，因为书中的故事太感人了;有时会让我勃然大怒，因为我十分同情故事中的人物;有时我会哈哈大笑……
我从书中得到了很多知识。有一次，老师在上课时问：“中国最有名的车是什么?”同学们都说是奔驰，是宝马，是保时捷、是劳斯来斯……老师说：“不，这些都是外国的，再想想。”当同学们都在冥思苦想的时候，我突然想起书上说邓小平爷爷是坐着“红旗”牌车阅兵的，就站起来说：“是红旗。”“对，就是红旗。”老师肯定了我的回答。同学们都用羡慕的眼光看着我，我为我爱看书而感到自豪!还有一次，老师问了一个问题：“谁能知道青蛙的一些特点?”同学们你看看我，我看看你，谁也不知道怎么回答。这时我想一本科普书上对青蛙的介绍，我当即举手发言，脱口说道：“青蛙又称为田鸡，是益虫，一天大约能吃3万多只害虫，是庄稼的卫士。它皮肤色泽鲜艳，并不代表你可以接触它，因为它有毒。(比如毒剪箭蛙)”我将自己想起的知识一骨脑儿道出，当即受到老师的表扬。好书让我快乐。好书，就像是我的良师益友。它能增加我的知识，把我塑造成一个智者;它能充实我的精神，令我拥有高尚的情操，它还在我的成长道路上撒满了笑声，让我的人生充满了快乐。
小学生五年级日记篇5
201X年X月X日 晴天
宁静，是一种超凡与脱俗;宁静，是回归自然与根本;宁静，是守得一方明月在，波澜不惊。回归宁静，才使人得以心灵净化。我爱宁静。在喧闹市井之中回归自然，在春风满怀之中踏一条幽静小道，去乡间，去田野。宁静，不是鸦雀无声，而是倾听自然，融入自然。我矗立田间，聆听鸟儿的啼啭，风儿的欢跃;欣赏花儿馥郁的清香，唀闻田野飘逸的泥土之芳。宁静，使我融入自然，感觉心灵得以安宁，得以升华，心旷神怡。“沙沙沙─沙沙沙─”春雨飘扬，丝丝细娟点入大地。整个世界前所未有的美妙。土地在这些精灵的滋润下，贪婪得吮吸这春之甘霖，显示出勃勃生机。不一会，雨下大了，我竹轩听雨，眼中尽是流动的碧翠，绝美的雨竹。默默享受这取之不易的宁静，全身心放松。
我爱宁静。在繁华与战火连天中选择宁静。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的超然。当年孔明隐居山野，宁静致远，终成智慧化身。我爱宁静。在唐朝烽火瞬息万变的时期享受宁静。“举杯邀明月，对影成三人”的脱俗，岂不快哉。亭中举杯，饮玉浆，喝甘水，悠悠下棋，缓缓吟诗。终成“诗圣”之名。我爱宁静，爱它的超凡脱俗，爱它的自然，爱它使人心灵升华的惬意。
小学生五年级日记篇6
201X年X月X日 晴天
星期天晚上，刚刚上完枯燥的素描班，好不容易熬到下课，便急匆匆地往赶。想想自己一个星期的休息时间被剥削的只剩周日晚上可怜的几小时，还尽快赶回家好好享受这几个小时吧，一路上我的脑海中便不断浮现出久违的精彩电视节目画面，心里馋得直痒痒，不由得又加快了脚步。
不知不觉我已经跑到了我家楼下，迫不及待地把密码输入单元门口的门禁系统里。可是，那扇门并没有开，纹丝不动。我想：可能是输错了密码。于是，我又耐心地输了一遍。但是门仍然没有要打开的意思。我有些纳闷，想：这个门是怎么搞的，平时除非停电都很好用呀，今天是什么情况，怎么这么不给我面子?这不存心折磨人嘛!而且家里也没有人。这可咋办啊!我开始一边搞门，一边嘟囔：“芝蔴开门，天呀!谁来帮我开开门。”我越说心里越没底，越说越发虚，连声音也不由的颤拌起来。
这时天更黑了，凉风吹得我直打冷战，我渐渐变得有点绝望了。突然一只野猫从草丛里钻出，还喵的怪叫了一声，把我给吓了跳，身后的那几棵树也被风吹得沙沙作响，大片的阴影让周围显得特别阴森恐怖。
“吱——”突然楼道里传来了开门声，只见从里走出了一位后迈的老爷爷，老爷爷伸出那双满是皱纹的手，把我扶进了门说：“今天门坏了，我见你再外关等好久，我来帮帮你。孩子快回家。”我颤颤地说了声谢谢便回家了。坐在家里温暖的灯光下，我的内心久久不能平静。只有经历了才能深刻的体会到当你绝望中有人伸出一只帮助的手有多么可贵呀!