紧张的考试600字日记4篇
教室里弥漫着诚静、紧张的考试火药味。我望着平坦的桌面,瞪视着那支早已被汗水浸湿的水笔,我尽量想使自己平静下来。但心跳得非常厉害,像是在敲着小鼓:“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在发抖。
等老师把试卷发下来的时候,我手摸着试卷翻过来一看,啊!尽然是6面,汗水像波浪似的涌下来,简直是一场噩梦!
我很不情愿拿起笔把姓名、班级写下来。眼前的试卷朦住了我的思想,我提醒自己不要紧张、不要紧张,一会就过去了,别怕,写吧、写吧!
写了吧!第一题,又是看拼音写词语!讨厌!哎!想想以前,也是因为紧张,才害的我没做完。本来可以考及格的,居然变成了不及格!哎,真惨啊,写吧。可是……
恐慌把一切思想弄乱,把一切事情抹淡。我在混乱中不知所措地想着,最终我决定写了。于是,就不管三七二十一还是二十二得写了起来。时间慢慢过去了,突然一声,叮叮…下课了。啊!我、我还没又写到作文,完了,完了。待快,心想已经下了一节课,还有一节。可我还在写第五题,如果,连第二节课也下了,我还没有写完那怎么办呢!快啊……
呀呀呀呀呀!终于做到阅读了,这时也上课了。就这样我像在沙场杀敌一样,把试卷的题目杀了个措手不及!
直到写到作文为此,啊!什么的老师!?这作文怎写?这时,老师宣布离考试结束还有20分钟,请同学们……一听,心想,没时间了!做不完了。惨了、惨了,这该怎么办……我一急之下,写下了被老师、同学誉为最幼稚可笑的作文,因为没时间,多可悲啊!
直到考试结束,我的试卷从桌子上消失,唉!我叹了一口气,说:“终于解脱了”!
紧张的考试600字日记篇二
经过前些天的艰苦复习,终于迎来了最终的期末考试,成败就在此一举了!
前天上午八点半的时候我们就开始了期末考试,我被分到六一班去参加考试,我拿着纸和笔跟着熙熙攘攘的人群“挤”进了六一班的教室。我刚进教室就感到眼前一亮,这间教室不仅打扫整洁,桌子纵横都摆得整整齐齐的。银白色的地砖上没有任何污垢,这样看来,这个班集体一定是一个团结上进的班集体。我坐在位子上不安的拿着书复习,恨不得把书上的所有知识都统统的记在脑子里。
我深呼一口气抬头向黑板看去,被擦得一干二净的黑板上写着各招生的学校地址,我不禁感到一阵恐慌:唉,到了六年级,我们就要各奔西东了,再也不能一起学习了,小学的六年时光怎么过的这么快呢?转眼间就到了五年级,我真的不希望我们这个班集体解散,老师总是说,同学们,珍惜你们现在的时光吧,等上了六年级,你们就要各奔西东了,到时候你们想吵架也来不及了。不过我又自我安慰的说:“虽然我们小学同学见不着了,那等到了初中也可以认识更多的朋友。”突然,一阵让无数考生都畏惧的声音在我耳边响起了,“请监考老师颁发试卷,请监考老师提醒学生写上。。。。。。”我心头一阵,赶紧把书塞进抽屉里,坐得笔直,信心满满的等着老师发试卷。
我拿着试卷,大致的看了一下,嗯,基本都会,并没有什么特别难的题目,卷子上的内容老师都复习过了。我紧张的做着卷子。
“滴,滴,滴。。。。”时间就像是沙漏中的细沙一般飞快地流走。我长叹了一口气,赶快又随即赶快的检查起来。
“考试结束了”
“是呀,不过这次的题可真简单啊!”
听着同学们的议论,我并不发表什么意见 ,只是拿起书包就回到了教室。教室里更是聊得热火朝天。那个热劲,啧啧,好似热锅里的饺子似的闹得不可开交。
紧张的一天过去了,令人激动的暑假也来了!
紧张的考试600字日记篇三
晕忽忽,不知是怎样从紧张的心情中解放出来了。只听哨声一响,开始考试了!
我调整好心态,接过试卷,正准备大开杀戒,可突然犯愁了。原本可以提笔就来,但脑海里一阵大浪涌上,又把答案卷回海底了。我稍稍沉思,做出了一个明智的选择——空开,最后来思考。
以后的试题基本是迎刃而解,可到了诗歌赏析我又傻眼了。为什麽是这首诗?考试前在紧张的复习中,我猛读、猛背那些含人物及景物的诗词,孰料他却抽了这首纯为写景的古诗!我拂袖暗叹倒霉,唉,欲哭无泪。如今只有硬着头皮靠临场发挥来答题了。惨兮惨兮萘若何!
阅读练兵场一向都是我严重挂彩之地。我翻看试卷,两篇短文!我顿时冒出一身冷汗,接下来,就是被时间元帅无情地推上战场硬着头皮甩开大“刀”。刚战完一场大战,看看敌军援兵不由一阵窃喜——几年前我曾在杂志上细细品读过。哈哈,这不是手到擒来吗?
终于,见到最后一个敌人了。虽然我对作文这一大敌从无大畏惧过,但这回,看得出来者不善!我可不能轻敌,必须小心翼翼地接招。作为号称“东方魔女”的丁老师的学生,我深知一篇好的作文,必须要一个精彩的内容,好的开头、结尾和一个吸引人的好题目。我咬着笔杆子,思索着,枪毙了一个又一个标题,但最后还是被时间元帅救回了一个我不太满意的题目。经过左右思索,东拼西凑,总算搅出了一篇文章。
这次考试,我知道,我还有太多知识没掌握,但终于——晕忽忽,不知是怎样从紧张的心情中解放出来了,只听哨声一响,收卷!
紧张的考试600字日记篇四
今天,我作为学校的代表去参加了苏州市小学数学自学能力竞赛。
我们一行十几人来到了星湾小学比赛。来到了比赛教室里,每个人都紧锁眉头,一改常态,似乎一场大战即将降临。这紧张的气氛使我感到了一种说不出的压抑。
如果把考试比作战争,那试卷就是战场,题目就是敌人,铅笔就是武器,而我们就是战士。
“战争”打响了,同学们个个神态严峻,有的用铅笔支撑着头部,有冥思苦想[注: 绞尽脑汁,苦思苦想。];有的用手托着头部,在思考解题的方法;有的在埋头苦干[注: 专心一意地刻苦工作。],一副胸有成竹的样子。而我,便趴在桌子上思考着如何将这些题目迎刃而解[注: 原意是说,劈竹子时,头上几节一破开,下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。]…… 教室里只闻得阵阵写作业时的“沙沙”声,如同我们在激烈的战争中奋力战斗的声音,时间一分一秒地过去了,一个小时的考试时间很快就过去了,考试就要结束了,许多同学为了自己能做得最好,开始做起了冲刺,而我也做起了最后的冲刺……·
铃声响了,同学们陆续走出了教室。他们有的喜笑颜开,
谈笑风生[注: 有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。],看起来他觉自己考得比平时好多了;有的心平气和,看起来他觉得自己已经尽力了,已经把自己的本事全部给展示出来了,考得好与不好对自己来说完全没有关系;有的胸有成竹,一副“天生我才必有用”的样子……·
紧张的考试600字日记4篇
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