学习啦 > 新闻资讯 > 育儿 > 幼儿园的一天教案

幼儿园的一天教案

时间: 坤杰951 分享

幼儿园的一天教案

  春暖花开,阳光明媚的春天,正是放风筝的好季节。我国是风筝历史最为古老悠久的国家之一,我们有必要让孩子了解一些独具地方特色的风筝文化。今天小编为大家分享的是幼儿园教案的相关文章,欢迎阅读!

  幼儿园教案(一)

  《美丽的风筝》

  【设计意图】

  春暖花开,阳光明媚的春天,正是放风筝的好季节。我国是风筝历史最为古老悠久的国家之一,我们有必要让孩子了解一些独具地方特色的风筝文化。因此,我们结合民间美术教学,开展了《美丽的风筝》这一主题式综合性教学活动。根据本班所承担的子课题《民间美术与各领域整合的研究》,我们在民间美术的教学中整合了社会、艺术、语言等多个领域,让孩子多角度、多层次地了解一些民间美术方面的知识,激发幼儿参与活动的兴趣,引导幼儿欣赏美、感受美、表现美和创造美。

  【活动目标】

  1.了解风筝的起源;

  2.欣赏风筝,引导幼儿感受风筝的美;

  3.大胆尝试装饰风筝,激发幼儿创造美的情感。

  【活动准备】

  风筝起源的课件、风筝图片、用实物将教室布置为风筝展厅、操作材料。

  【活动过程】

  一、引导幼儿欣赏风筝,引出课题。

  1、你看见了哪些风筝,都在哪里见过风筝?

  2、小朋友喜欢放风筝吗?为什么?

  二、观看课件,了解风筝的起源。

  提问:

  1、木头风筝为什么掉下来了?

  2、现在人们都用什么材料来做风筝呢?

  3、教师小结。

  三、观看录像,欣赏活动风筝和立体风筝。

  四、分组操作,装饰风筝。

  幼儿园教案(二)

  民族服饰真漂亮

  【活动目标】

  1、知道中国有56个民族,知道每个民族都有自己特有服饰。

  2、观察民族服饰的饰品、腰带、花纹,了解藏族、苗族、维吾尔族、蒙古族这四个民族的服饰特点。

  3、感受民族服装的丰富多彩和美丽,激发尊重和热爱民族同胞的情感。

  【活动准备】

  1、藏族、苗族、维吾尔族、蒙古族的服饰图片若干

  2、根据民族服饰做的4*2的拼图材料

  3、歌曲《爱我中华》

  【活动过程】

  一、导入:

  1、教师导入:今天老师给小朋友带来一个礼物,用你们的小耳朵听好!

  2、播放《爱我中华歌曲》

  3、教师提问:

  (1)我们中国有几个民族?

  (2)老师的衣服和小朋友的有什么不一样?(引导幼儿观察民族服饰)

  二、欣赏四个民族的图片,初步了解四个民族的服饰特点

  1、运用提问和讨论,引导幼儿从服饰的颜色、款式、头饰、腰饰、花纹图案五个方面观察:

  你们看看她头上戴的是什么样子的?她腰上系的是什么?好看吗?穿的衣服是什么颜色?衣服上的花纹是怎么样的?让你想到了什么?

  2、教师在幼儿的观察结果的基础上加以五个方面的总结:

  (1)重点讲述各个民族的代表性特点(帮助幼儿加深认识和区别):

  如蒙古族的衣服多红、黄、深蓝色,用玛瑙珊瑚等装饰;藏族的特点在于裙子;苗族特点在于银饰;维族的特点在于绣花装饰。

  (2)将这些部位张贴在特点之后,使幼儿能够一目了然的感知这些服装的特点。

  三、小组操作,进一步了解四个民族的服饰。

  1、将幼儿分成每2~3人一组,将准备好的拼图(一个民族+其他民族的一些图片)一组一种服饰的拼图,让幼儿选择并合作拼图。

  “请小朋友们和你身边的朋友一起来做个好裁缝,看看谁做的衣服又好看又完整!”

  2、拼图展示:

  (1)请小朋友上去展示并大概描述自己的作品;

  说说你是怎么想到把它拼起来的。

  (2)教师给予点评,并再次强调民族服饰的特点

  “小朋友们像裁缝一样,做了这么好看的衣服!”

  四、结束:教师和幼儿交流感想

  “今天老师给小朋友们看了很多漂亮的衣服,也做了衣服的拼图,而且在我们生活中很少看到的。我想问问小朋友看了又拼了图之后有什么感想?”

  幼儿园教案(三)

  水是宝

  [设计思想]

  环保作为一个全球性话题,意义重大而深远。今天的幼儿,是祖国未来的主人,加强对他们的环保教育,将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。因此,我们根据幼儿的年龄特点出发,设计了与他们的生活息息相关的一系列活动,目的是让他们从小认识到保护环境的重要性,并让幼儿从他们身边的一点一滴的小事做起,让环保意识扎根在孩子们幼小的心灵里。

  活动:水是宝

  [活动目标]

  1、萌发幼儿节约用水,保护水资源的意识。

  2、培养幼儿的理解能力及大胆表达自己感受的能力。

  3、帮助幼儿了解水的用途,知道水对人类动物、植物的重要性。

  [活动准备]

  1、请家长配合,生活中注意节约用水,并有意识地引导幼儿节约用水。

  2、地球上可饮用水示意图。

  3、歌曲《水龙头不哭了》、儿歌《水是宝》磁带。幼儿园水的环保综合活动案例

  [活动过程]

  一、教师以游戏的口吻请幼儿欣赏儿歌《好渴好渴想喝水》,引出对水的作用的讨论。

  二、出示地球上可饮用水的示意图,让幼儿知道地球上的可饮用水资源是非常有限的,并且当前面临水缺乏的严峻形势。

  三、欣赏儿歌《水是宝》,让幼儿进一步理解水与人类生活的关系。并且让幼儿想像假如没有水我们的生活会怎样,让幼儿更深刻地体会水的重要性。

  四、引导幼儿进行讨论:我们该如何节约用水。(随手关紧水龙头,减少漏水量;刷牙时,尽量用漱口杯装水,不要开着水龙头让水哗哗地流;洗碗时,先把水放水槽里,再放碗盘清洗;洗澡多用淋浴,且最好采用喷水量小的喷头;一水多用等)。

  五、欣赏歌曲《水龙头不哭了》,并鼓励幼儿在儿歌的伴奏下大胆表演,让幼儿对节约用水进行情感体验。

  [活动延伸]与爸爸、妈妈共同讨论节约用水的好办法,在生活中身体力行,并把好的经验与幼儿一起交流。

  
看了“幼儿园教案”的人还看了:

1.幼儿园优秀教案

2.幼儿入园离园教案

3.幼儿园大班公开课优秀教案

4.幼儿园小班新版健康活动教案

5.幼儿园规范教案怎么写

2695824