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幼儿园大班舞蹈课教案

时间: 坤杰951 分享

  让大班幼儿初步学会舞蹈,激发大班幼儿对跳舞的兴趣。能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感。以下是学习啦小编精心整理的幼儿园大班舞蹈课教案的相关资料,希望对你有帮助!

  幼儿园大班舞蹈课教案篇一

  《老虎跳舞》

  【活动目标】

  1、初步学会舞蹈,激发幼儿对跳舞的兴趣。

  2、能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感。

  3、学习基本动作"踵趾步"。

  【活动准备】

  1、布置环境:小树林

  2、老虎头饰两个,音乐《两只老虎》。

  【活动指导】

  一、幼儿学小鸟飞律动入室。

  二、练声曲:师生问好,要求用自然好听的声音演唱。

  三、复习歌曲:小兔与狼,要求有表情地演唱,并大胆表演。

  四、幼儿学习舞蹈:两只老虎

  1、欣赏音乐,学唱歌曲。

  师:我们大家来听一首歌,看看你们有没有听过(播放歌曲)第一遍:幼儿听后,提问:这首歌里面唱到了谁?这首歌曲叫什么名字?

  第二遍:幼儿整首跟唱歌曲。

  2、以情景"两只老虎在树林里跳舞"引出主题,激发幼儿兴趣。

  师:小朋友你们看,这是什么地方?(小树林)听说,这个树林里住着两只可爱的小老虎,我们来看看它们正在做什么?

  (1)播放音乐,"两只老虎"在跳舞、(由两名教师表演)

  (2)幼儿欣赏后,提问:你们刚才看到了两只老虎在干什么呀?(它们在跳舞)它们是怎样跳的?(幼儿自由模仿动作)

  3、教师有表情地示范舞蹈、师:老师也来学一学小老虎跳舞,小朋友们先坐着看看伍老师学得像不像,好吗?

  4、引导幼儿学习舞蹈。

  师:小朋友,老师跳得像不像啊?你们想不想也来学一学?那你们要先学会一脚的本领,先看老师做一遍。

  (1)教师示范基本动作--踵趾步。

  (2)幼儿练习,重点指导幼儿左脚脚跟点地,右脚膝盖弯曲,上身挺直。

  (3)教师清唱歌曲,引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。

  (4)幼儿听音乐,有表情地完整跳一遍舞蹈。

  (5)分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈。

  (6)让幼儿邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起随音乐舞蹈。

  五、幼儿随音乐开火车律动出室。

  师:时间不早了,我们一起开火车把老虎送回家吧!

  幼儿园大班舞蹈课教案篇二

  《木偶人的舞会》

  【活动目标】

  1、尝试用夸张的舞蹈动作大胆表现木偶人的动作特点。

  2、感受乐曲的结构,能根据音乐信号及时交换舞伴。

  3、在合作表演的过程中,感受与同伴合作、交流的快乐。

  【活动准备】

  1、《钟表店》音乐节选

  2、红、蓝帽子每种12顶。

  3、玩过木偶人游戏,感知木偶的动作特点。

  【活动过程】

  一、幼儿律动进场

  二、游戏“我们都是木头人”引出课题。

  1、我们都是木头人,不许讲话不许动。小朋友,这是什么游戏?

  2、木头人是怎么走路的呢?

  三、分段创编舞蹈“木偶人的舞会”。

  (一)幼儿完整欣赏音乐一遍,感受ABA的旋律结构。

  (二)音乐盒打开,木偶人出现

  幼儿跟着音乐大胆创编A段舞蹈动作,要求表现木偶人机械、僵硬的动作特征。

  (三)两两结伴,舞会开始(创编B段舞蹈)

  1.按帽子颜色结伴,创编动作,表现同伴间的友好。

  2.学习听音乐信号交换舞伴。

  学习转圈180度并向后转,交换舞伴。引导幼儿发现每次转圈后都会有新的舞伴。

  (四)舞会结束,木偶人回家(音乐回到A段)

  创编音乐结尾处的造型动作。

  四、幼儿完整舞蹈2遍。

  (一)大胆表现木偶人的动作特征,并在每次听到铃声后能及时、准确地交换舞伴。

  (二)体验同伴合作、交流的快乐。

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