安全育儿知识
安全教育可以循序渐进进行，从宝宝一岁左右开始，这个时候宝宝认知能力已经有了很大的发展，对家人和陌生人有了分辨能力。下面，小编给大家分享的安全育儿知识，各位家长们抓紧看看吧。
安全育儿知识：安全教育的重要性
近年来，对于0-5岁幼儿抢夺和拐卖的恶劣案件层出不穷，由此可见安全教育的重要性，加强幼儿的安全教育已刻不容缓。在我国对幼儿和儿童的保护力度相关法律及其执行措施还不够完善，尤其是0-5岁的幼儿失踪的案件更是多见，无论父母多么的伤心但孩子还是无法找回。被拐骗的孩子能回到父母身边的更是少之又少，孩子在远方究竟发生了什么，我们都不敢想象。因此，为了孩子的安全，也为了各位父母不会痛苦，对于孩子我们就要从小做好安全教育。
安全教育可以循序渐进进行，从宝宝一岁左右开始，这个时候宝宝认知能力已经有了很大的发展，对家人和陌生人有了分辨能力。可以从以下四个方面对孩子进行安全教育。
1、家长要教育孩子不能要陌生人的东西尤其是饮料和糖果。宝宝还小，自控能力很弱，而且喜欢吃喝及玩具，陌生人的礼物他当然不会拒绝。要改正这点家长就要从小对孩子进行教育，让孩子不接受任何陌生人的东西。如果是特殊情况比如邻居或家人送的礼物，要告诉孩子经过妈妈同意后才可以收下。在宝宝3岁或者更大时，就有了认知能力，这个时候就可以给宝宝讲道理，可以利用他喜欢的卡通、动画和小红帽等人物形象和故事进行现场模拟，让宝宝明白陌生人的危险。
2、要提醒孩子不要给陌生人开门。可以利用一些童话故事来教育孩子。告诉他如果进来的人是坏人，就会把自己爱吃的东西和爱玩的玩具全部抢走，甚至还会打爸爸妈妈，宝宝出于对自己“财产”的保护和对父母的爱，就会牢记不会给陌生人开门。
3、不要让宝宝随便跟别人回家。宝宝3岁后开始上幼儿园，在家长接送孩子的时候老师和保安总会有疏忽的时候。这样就会有人趁机诱骗孩子了，所以从入园第一天，就要教育孩子只有爸爸妈妈(或爷爷奶奶)可以接你走，谁来接都不要跟着走。这里家长也要注意最好不要经常让邻居、亲戚代为接送孩子，如果自己没时间，可以找个固定的人。什么时候让别人接送，什么时候结束别人的接送，都要和宝宝交代清楚。而且要提醒宝宝不要跟任何陌生人上车。
4、在公共场所不要让宝宝离开自己视线。孩子通常到了公园、游乐园甚至是超市，都会会忘乎所以，只顾玩耍而把父母丢在了一边。这样是很危险的，所以父母在每次出去前，先和宝宝做好沟通，一定不要让他乱跑。如果孩子没有听话，一定要有所惩罚。但要采用合理的方式，假如多次惩罚仍然无效，家长可以在一旁躲起来，让他玩够了以后找不着大人，这个时候孩子就会着急了，等到时机成熟了家长再出现，之后给予孩子适当的教育，会取到相当好的效果。当然，不管采用什么方式都要有度，因为目的是让他记住，而不是让他把恐惧留在心底。
5、父母采用演练加强记忆。家长偶尔可以采用模拟的方式来增加教育的效果，可以请个陌生的亲戚上门，让宝宝去门边查看，看看他是否做出了正确的反应。如果宝宝做的好，就要及时表扬，错误，及时纠正。
经过长时间的教育和训练，孩子会在潜意识中有所防范，这样就能避免被陌生人欺骗，家长也可以更放心，所以安全教育是非常重要的，要从小抓起。
安全育儿知识：如何让孩子在运动中学会自我保护?
有一个孩子叫欢欢，跟他的名字一样，他天生热情，活泼好动。每天从幼儿园到回家的路上，他总是和班上的一些男孩子一路跑跑跳跳。但是现在的路上汽车那么多，人多又拥挤，父母整天总是在担心出事而提心吊胆。此外，他还经常和邻居的孩子们打架。孩子们不知轻重，有时磕磕碰碰就会出些小伤，怪不好的，可是跟他讲又不听。
如何教育孩子?
孩子喜欢疯跑打闹，在很多人眼里似乎是一个缺点，往往是“令行禁止”。然而，当你明白了孩子的特点，就会对他们的行为给予理解。
3-6岁的孩子，活泼，积极，喜欢与同伴玩，这是孩子进行正常运动，游戏，接触的需要。这个年龄的孩子，往往神经系统兴奋性强于抑制，所以当他兴奋时，很难平静下来听成人的建议。欢欢这个孩子确实充满活力，活泼，喜欢与同龄人玩。最初它是一件好事，但由于儿童年龄过小，缺乏生活经验，缺乏自我保护意识和自我调节能力，往往开心了就去做，不会考虑场合、时间以及周围的安全因素，所以容易发生事故，确实令人担忧。
在这里，我们给家长以下建议以供参考：
1、引导孩子进行有益的体育游戏
儿童本身充满活力，具有良好的运动特性，父母可以为孩子选择一个相对较大的长度，场地要平坦，安全，易于运动，让孩子们知道，这是为了确保安全的需要。每一周或者每一天设定一定的时间，让孩子约上一，两个孩子去玩游戏，以满足身体运动和交际的需要。父母可以在事前为孩子说明活动的范围，并将安全须知、以及和孩子玩游戏的要求给孩子提出来，让孩子们自行挑选他们喜欢的一些活动，让他们享受自由的运动。
当然，在孩子玩耍的过程中那面会发生一些不可预知的局面，孩子可能会摔跤、碰撞。在这一点上，父母不要太紧张，只要没有什么大不了的，我们应该鼓励他勇敢地面对。经常运动会提高孩子身体的敏感性，在进行奔跑、躲闪和身体的协调能力等方面都会得到增强。只要在作为孩子游戏的旁观者，观察孩子是否在按要求玩游戏，并引导他们的游戏方式就可以了。
同时，在适当的时候，父母应该试着和孩子们玩，不仅可以满足孩子的玩耍需求，还能够加强亲子情感，还可以锻炼家长的身体，对健康有好处，一举数得，为什么不呢?
2、教孩子在运动中学会保护自己
确保孩子的健康和安全，是每个家长的首要职责。然而，光是让孩子在家长的庇护下成长，这是远远不够的，“健康和安全”不能依靠等待和给予，而应让孩子主动积极地去得到。
所以，在日常生活中，在运动过程中，父母可以借助身边的正反事例，让孩子得到相关经验来提高安全意识，知道如何来保护自己才能以防自己受伤。例如当孩子从电视上看到交通事故，父母应该抓住这个机会，教育他们的孩子，让他知道哪里是人行道，不允许追跑打闹。让孩子明白并能主动遵守公共秩序，并告诉他如果想要玩追逐的游戏必须应该在操场上或平坦、宽阔的场地上面，以免影响他人，也能够方便自己的游戏。
当孩子准备玩体育游戏之时，父母不仅应该提醒他们理解和遵守游戏规则，还要让他知道，运行时来时刻注意道路有没有障碍，注意观察和多开过路人以及追逐的同伴;了解跟朋友玩耍的时候不能够击打和碰撞玩伴的头部以及脸部，不可以从后面猛推同伴等等，还要依据一些偶然的事情，及时帮助孩子总结经验和教训等。
安全育儿知识：为何现代孩子让我们忧心忡忡
我们现在的世界是如此地危险，已经超出我们应该担忧的程度，我们如何能放心地让孩子一个人应对各种情况。但是，很多专家认为妈妈们不敢放手的原因是：我们太习惯于生活在一个相对和平的世界了，而父母们则对于孩子们可能面对的危险过于敏感。
面对全球性的威胁，父母们感到无助，于是试图减小自己力所能及范围内孩子所可能遇到的威胁，比如绑架或其他儿童犯罪事件。而现在社区关系的淡化，更加重了他们的担忧。随着人们工作和生活流动性的增大，与我们比邻的常常是陌生人，或者我们不断建立的是与陌生人的邻里关系。而生活的忙碌，更使我们几乎不可能去了解社区中的每个人。
但是在八十年代以后，这些威胁似乎变小了。再往后，就是2001年的“9·11”事件。“世贸中心袭击事件尤其经典地代表了这一代父母的看法：相对于这危险的世界，人类太脆弱了。”
然而，给父母们背负上如此过分焦虑的第一大祸首，并不是人与人关系的疏远或一件件骇人听闻的事件，而是——电视新闻。它通过将遥远的地方偶尔发生的危险事件传播给人们，让人造成一种事件就在自己身边的感觉。专家说：“父母对孩子的安危担惊受怕，主要是他们看电视新闻太多了。”
大人在焦虑，孩子们呢?
现在，越来越多的孩子承受着来自精神和肉体的压力——依赖性、晚上害怕、头痛、胃疼……有的时候，孩子们还会将这些压力转化为施暴。但是，羸弱和攻击性不是必然相关的。孩子们需要基本的安全感，这样他们才能全神贯注地去探索自己的世界。否则，当孩子处于不熟悉的环境时就会主动选择回避，比如新到一所学校、参加新工作的面试、会见陌生人等等。孩子还会失去判断和识别真正危险、风险的能力，而这是他们自我保护的根本法宝。
要教育孩子保持警惕，但不是毫无区分地怀疑一切。随着孩子越长越大，父母对孩子的看护也应担负起越来越大的责任。只有这样，孩子才会让父母们真正感到塌实。具体要担起多少责任，与孩子的成熟程度有关，但也有一些可以参考的意见。
我们真正的危险何在?
两年前，美国有个孩子被拐骗失踪，电视上经常放有关的新闻。结果，很多美国妈妈便十分担心自己的孩子被别人拐跑。但是，统计数据显示，在过去十多年中，美国被陌生人拐走的孩子只有100多个，其中还包括了滞留一晚又被找回来的孩子。孩子被拐走的确不幸，但不是每一个孩子都会遇到这样的不幸。孩子被拐骗，在一些情况下，会受到性攻击，而且这样的情况比例很高。在美国，每年都有5.8万件此类事件发生，而大多数受害者是十几岁的孩子。事实表明，十几岁的孩子比幼儿面临更多的危险，父母必须增强让孩子树立安全纪律观念的意识。专家说，对于恐怖事件，由于发生几率基本跟中彩票的几率差不多，所以父母们根本不必而为此过分伤神。
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