提高孩子的交际能力的方法有哪些
爸爸妈妈都明白，在孩子还小的时候就要和孩子多交流，这对孩子来说是非常有好处的。在孩子年纪尚小的时候，父母应该多引导，才能提高孩子交际能力。下面是小编分享的提高孩子的交际能力的方法，一起来看看吧。
提高孩子的交际能力的方法
1个月
一个月的时候，宝宝会开始发出一点声音。这就算得上宝宝和爸爸妈妈交流的很重要的方式了。偶尔，孩子还会通过哭声来表达自己的情绪，这也算是一种交流的方式。因此，爸爸妈妈可以跟孩子说说话，这样一来的话，宝宝也会更希望和爸爸妈妈说说话。
2个月
2个月的时候，孩子发出的声音就越来越多了，所以，爸爸妈妈可以跟孩子多说说话。研究表明，一些可爱的声音能够帮助孩子发展他的语言技能。
5个月
在5个月的时候，孩子就已经会说一些辅音了，但是，宝宝要说全辅音还需要很长时间。所以，爸爸妈妈在带着孩子出门的时候，可以重复跟孩子说一些话，这样能够帮助孩子发展语言技能。
7个月
七个月大的时候，宝宝会开始模仿。有些你刚刚说过的话，宝宝也会开始说，但是这个时候还是不能进行对话。爸爸妈妈不妨教孩子说一些周围事物的单词，这样孩子对单词的印象会更深。
9-12个月
孩子发出正确的声音需要爸爸妈妈的教导。孩子在和你进行交流的时候可能发音不标准，但是，作为爸爸妈妈在和孩子交流的时候，发音一定要标准。
12-15个月
这个阶段，孩子已经会说一些简单的单词了，所以爸爸妈妈在这个时候要经常鼓励孩子去说话，多跟孩子沟通，这样孩子才能慢慢提高自己的语言能力。
15-18个月
这个阶段，孩子已经学会了很多不同类别的单词。所以，爸爸妈妈不妨多给宝宝读一些能够提高孩子词汇量的书籍。
18-22个月
这时候孩子会很喜欢说话，但有时候孩子说的话你不是很理解，这时你不妨问下孩子，让孩子多说说话。
22-24个月
二十二个月的孩子会开始说整句话了。给孩子他想要的东西，但是要让孩子说出为什么自己想要这样的东西。
每个不同的阶段，孩子的语言能力都不一样，但培养孩子语言能力最好的办法就是多和孩子交流。
培养孩子的人际交往能力的方法
与人打招呼：
教孩子向遇到的熟人打招呼，向他们问好。打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，还要教孩子使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去上班吗”等等。这可提升孩子的人际智能。
让孩子进行自我介绍：
到别人家做客的时候，让孩子简单地自我介绍一下，不必说得太多，如果孩子害羞，只要介绍一下姓名、年龄就可以了，这既能培养孩子的人际交往能力，也能提升他的内省智能。
到有相仿年龄小朋友的人家做客：
爸爸妈妈有时候也要挑选一下做客的对象。到有小孩子的人家去做客，能为孩子创造与人交往的时机。与小朋友一起玩耍时，也能培养孩子合群及合作的意识。
让孩子来帮忙：
爸爸妈妈可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，如帮忙搓一下抹布等。通过劳动，孩子能建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感，并能训练他最初的合作性，对他的人际交往有好处。
让孩子去问路:
妈妈可以经常带孩子上街，在街上时，妈妈要鼓励孩子去问路，这可以提升他的人际智能，因为向陌生人询问道路，可以充分锻炼孩子的人际交往能力。
美国培养孩子的社交能力的方法
1、首先是白人孩子之间的交往。白人邻居、朋友的孩子之间，自不用说要经常来往。不少人家孩子过生日，要邀请小客人光临玩耍。有的请到家里，有的则把小客人邀集到游泳池或游乐场共同活动，以示祝贺。被邀请者送小礼，主人请吃饭，有时也吃自带餐。节假日，不少家庭常主动邀请邻居、朋友的孩子或孩子的同学去家里或公园聚会、交流。在一起聚会的孩子，主要是在校学生，也有学前儿童。大孩子在一起，主要是说见闻、谈心得、讲故事，有时也玩玩游戏，相互你追我赶，跑跑跳跳。学前儿童在一起，就很少说话了，只是一个劲地跑来跑去，有时还相互动武，打得哭哭啼啼。有的白人家庭，有时也邀请华人孩子和黑人儿童一起玩。有一家白人孩子和孙子一起学中国武术，多有交往。他们孩子过生日前，早早地就用孩子的名义来了邀请信，希望能光临生日庆典。据说也邀请了黑人儿童。孩子生日那天，白黄黑儿童一共10多个小孩，聚集在一个游泳场，以游泳活动庆祝生日。小客人各自都送了小礼。孙子的礼品是一个精美的电玩具。午饭由主人招待方便快餐。据说，不少白人家庭，尤喜为孩子举办此类活动，而参加者也乐于助兴。
2、中国人成年人之间的彼此来往是常有的，但孩子之间这样有意识地进行交往，在国内到目前仍然鲜见。不过，华人到美国后有了后代，也学着美国人让孩子相互交往。这种交往，主要是华人孩子之间的彼此来往活动，有时也和白人孩子礼尚往来。其活动方式，大体跟美国孩子的活动大同小异，但也有各自的特点。一是随同家庭的聚会，孩子跟着一起活动。华人家庭聚会较多，一般有同学、同事、邻里、孩子同学家长和志同道合者等多种小型活动，每次少不了孩子参加。换言之，与其说家长相聚，不如说多数是为了孩子的交际。二是特邀去公园、游乐场等地玩耍。只玩一玩，一般不吃饭，不交换礼品，完了各自回家。三是中文学校老师牵头，各家长轮流操办吃自带餐，交流学习心得活动。也有每次邀请一两个小朋友来家里和孩子一起玩游戏的，累了招待些水果、小点心之类。华人孩子之间的交往似乎后来居上，比白人孩子的活动好像要多，每次聚会更开心。
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