初二上册语文父母的心教案
《父母的心》是课程标准实验教科书《语文》(苏教版)八年级上册第三单元的一篇短篇小说,那么，作为语文教师该在授课前该如何备课呢?以下是由学习啦小编收集整理的苏教版初二上册语文父母的心教案，欢迎阅读!
苏教版初二上册语文父母的心教案
〖学习目标〗
1、理清一波三折的故事情节。
2、反复阅读课文，体会人物心理变化，分析小说中的人物形象。
3、感受父母浓浓的爱心;联系生活实际，学会理解父母和珍视亲情。
〖重点难点〗
1、学习本文一波三折，跌宕起伏的写法。
2、体会蕴含于小说中浓浓的爱心和淡淡的哀怨。
〖使用说明及学法指导〗
1、借助工具书扫清字词障碍，熟读课文，理清故事情节。
2、默读课文，勾画出换子的过程中描写贫穷夫妇感情变化的词句,并分析其当时的心理活动以及送、换、要的理由。体会父母之心。
学生自主学习案
一、〖自主学习〗——建立自信，克服畏惧，尝试新知。
1、查工具书写会生字词。
2、收集作者资料，组内交流。
3、分析本篇小说的三要素
人物：
环境：航行在海上的轮船;
情节：
开端，贵妇人想要领养穷人的一个孩子;
发展，
高潮，
结局，穷人一家六口又团员团聚了。
3、熟读课文，勾画出换子的过程中描写贫穷夫妇感情变化的词句,并分析其当时的心理活动以及送、换、要的理由。
二、〖合作探究案〗——升华学科能力(大胆质疑)，透析重难点。
1：再读课文，揣摩父母心。
(1)请同学们细读课文，完成下面的表格。
次数
送换情况
所去的人
表情
理由
一
送去大儿子
二
二儿换大儿
三
女儿换二儿
四
要回女儿
2、：文中的父亲说：“与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好”，有人认为两口子“宁愿一家六口饿死”的做法很不“明智”，你同意这观点吗?
三、〖课堂练习〗——技能拓展应用，搭建金级平台。
1、仔细体味课文中所写的“当爹妈的心”根据下面提供的情境，用一两句话写出“那位父亲”和他妻子的心理活动。
例如 财主夫人要求送一个孩子给她时：
对方条件优越，孩子到她家可以过上好日子，我们的负担也能减轻一些。但是得和孩子妈商量一下
2).送走长子时：
3).用次子换回长子时：
4.)用女儿换回次子时：
5.)要回女儿时：
2、仿写句子，抒写感受
父母的心是一缕春风，吹暖了我们的心田;
四、〖拓展延伸〗——情感体验，主题升华。
必做题
课外搜集反映父母关爱子女的古诗、谚语、格言、等。
选做题
设想着家人团聚后的命运续写一个故事。
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