2019高考备考攻略-语文常识的复习与总结
如今2019年已经到来了，2019年的高考说远也不远了，随着时间的流逝，复习的时间逐渐变少，下面我们一起来看下2019年高考语文常识复习与总结。
语文常识复习与总结
1.小说三要素：A人物B情节C环境
2.议论文三要素：A论点B论据C论证
3.比喻三要素：A本体B喻体C喻词
4.记叙文六要素(五W+H)：何时when何地where何人who何因why何过how何果what
5.律诗四条件：A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D平声合调
6.五种表达方式：A叙述B议论C抒情D说明E描写
7.六种说明文说明方法：A举例子B列数字C打比方(喻)D作比较E分类别F下定义
8.三种说明文说明结构：A总分总结构B总分结构C分总结构
9.三大说明文说明顺序：A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序
10.两种基本议论文结构：A提出问题——分析问题——解决问题B提出观点——论证观点——总结观点
11.六种议论文论证方法：A举例法B对比法C喻证法DE归谬法F
12.八种主要修辞方法：A比喻B拟人C排比D夸张E反问F设问G反复H对偶(简记为：喻拟排夸，二反设对)
13.四种人物描写方法：A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写(简记为：外语动心)
14.七种短语类型：A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语E动补短语F介宾短语G的字短语(按功能划分为七种)
A名词性短语B动词性短语C形容词性短语(按词性分三种)
15.六种句子成分：A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语
16.十二词类(性)：A名动形B数量代C副介连D助叹拟
17.三种记叙方法(顺序)：A顺叙B倒叙C插叙
18.三种省略号作用：A表引文内容省略B表列举事项省略C表说话中断延长
19.四种波折号作用：A表解释说明前文B表后文跳跃转折C表声音中断延长D表时地数起止
20.四种引号作用：A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调
高考语文复习备考的经典问题
语文水平不错，怎么进一步提高?
想在短期内大幅度地提高自己的语文能力可以说是不现实的。平时语文成绩很高，有两种可能，一种是能力很高，同时也已经把答题意识和解题技巧充分发挥出来了，可能这样很难真正再提高了。如果只是说语文能力很强，解题意识和解题思路还是有很大的余地可以提高的，那可以从高考题目的思路，要求具备什么样的解题意识方面多下手。比如诗歌鉴赏题，既然我们知道，它只是从某种理解上出现的错误，只是错误的选项，只是对词句理解上的错误，而不是真正的鉴赏，那我们就可以很明确地从这个意识上提高自己。
作文题是否真正能够体现学生的能力?
任何时候的作文题都是在考同学们的能力，因为只有作文这一块是和其他学科、其他任何领域都不一样的，确实是学生能力的创造。只是近几年的高考题和以前要求的题目的题型不同，对同学的要求也就有所不同。以前材料作文，审题是第一要素，题目如果没审对，再好的语言也是没用的，所以当时决定一篇作文好坏的第一评价就是审题。现在随着话题作文的出现，对于体裁、选材、利益取向的限制可以说是非常宽泛的。当然，第一评价标准很自然地变为语言。这些语言应该是一种思想认识的语言，而不是唯美主义的，言之无物的语言。如果这方面能够做到你的思想通过很好的语言形式表达出来，就能够在作文得分中占到主动的地位。
文言文应该怎样复习?
文言文做题经常出错，有几种可能，一种是你认为懂了，但是实际没有懂。另外一种情况，是你懂的是一个大略，题目总是在很具体，或者很细微的地方考察你，可能你粗枝大略，在做题上很难获得很高的正确率。还有一种可能，你对题本身的要求没有懂。利用文言文筛选信息的题目，你对范围认识不够，也答不好。最后一道题，往往是对文意的把握，出的错误往往是具体的，很明确的硬伤，这个意识不好，也答不好。
高考能考的文言文，明确地定位是浅译文言文，近十年考的都是纪传体的文章，在高考考同学们的纪传体的文章涉及的范围也是非常明确的，无非是破除迷信，廉洁奉公，维护祖国统一，或者某种高尚的道德等等，这方面的范围可以说是相对很狭窄的，也很具体很明确。当然同学熟悉这方面的文言文的语言模式是很主要的。因此，复习时要有目的地选择相关的文言文，去熟悉人家那个文言文的文句是怎么说这句话的。当然，也需要积累相关的背景知识。只有真正读懂了文言文，再注意题目的特点，才能答好。
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