领导者的素质与影响力的关系
领导者的素质与影响力的关系
行政领导者是领导科学的重要要素，加强对行政领导的研究是新时期适应变革需要的重要课题之一，行政领导者的素质与影响力的关系，几乎贯穿了领导科学的全过程。下面小编为大家带来领导者的素质与影响力的关系，欢迎阅读。
中图分类号：D92
文献标识码：A
文章编号：1006-0278(2015)04-044-01
在新的形势、新的要求下探究行政领导者的素质与影响力的关系是领导科学的重要内容之一。
一、行政领导者的素质
行政领导者是行政领导活动的主体，行政领导者的素质是进行有效领导的重要条件。公共行政领域运作和发展的活力，归根结底取决于其工作人员，特别是公共行政部门领导者的素质。要建立办事高效、运转协调、行为规范的公共行政体系，完善公务员制度，建设高素质的专业化国家行政管理干部队伍，素质建设是其中的重要问题，领导者素质尤其是重中之重。
(一)行政领导者的基本素质
行政领导者的素质除了生理学意义的特征外，主要是通过后天的学习和实践锻炼形成的，在领导工作中经常起作用的那些内在要素的总和。主要体现在四个方面：丰富的文化素质、坚定的政治素质、精湛的法律素质、良好的道德素质。
(二)行政领导者的能力素质
能力通常指完成一定活动的本领，包括顺利完成各种活动所必需的个性心理特征。如果没有能力，再好的品德和知识也难以发挥作用，因此，行政领导不仅要具备良好的基本素质，还应具备必要的能力素质。
二、行政领导者的影响力
现代领导科学理论认为，领导的主要功能是影响力。
(一)什么是行政领导者的影响力
领导者的影响力是指领导者在被领导者的思想意识中产生的一种外在的心理影响力与行为能力。影响力由权力性影响力与非权力性影响力构成。权力性影响力是由领导者拥有权力和社会地位形成的影响力。而非权力性影响力又称人格魅力，是属于领导者个人因素形成的。
(二)主要非权力影响力的来源
够成非权力影响的要素是：1.品格因素，优秀的品德会给领导者带来巨大的影响力。2.能力因素，能力不仅仅反映在领导者是否胜任本职工作上，更重要的是反映在工作的结果是否成功和成功的程度上，它是通过实践来表现的。3.知识因素，有知识的领导者，由于经验丰富，见多识广，眼界开阔，不但表现为处理社会事物的能力很强，而且容易取得人们的信任，并由此产生信赖感，使领导者的影响力增强。4.感情因素，一个领导者若能平易近人，作风民主，与群众的关系十分融洽，他的影响力往往很强，会产生“士为知己者死”的效果。
三、行政领导者的素质与影响力关系
(一)行政领导者素质是产生其影响力的基础和条件
一是从领导者影响力的基本含义来讲。领导者影响力是为被领导者主动地口服心服地接受的，因为它体现着被领导者对领导者依赖、尊敬、佩服和崇拜，体现着领导者在被领导者中的威信。领导者没有内在的素质，就不可能产生外在的影响力。
二是从领导职权与领导者影响力的关系来讲。一定的职权，要有相应的影响力作基础，领导者影响力越大，其职权发挥作用就越大;反之，只有职权，缺乏影响力。领导者就不能充分发挥职权的作用。二者的关系告诉我们，领导者影响力不仅是来自其职权。
三是从领导者影响力的内容及其构成来讲。领导者影响力的主要内容包括职权、品德、知识和才能，在现代领导工作中，构成领导者影响力的三者因素中，品德、才能的因素越来越成为主要的因素。
(二)行政领导者素质的高低与其影响力大小成正比
领导者发挥作用的过程，就是领导者对被领导者施加影响力的过程，领导者影响力的大小不是用具体来计量的，而是通过被领导者的群众活动的绩效来衡量的，在很大程度上，它取决于领导者的决策、组织、检查等作用被群众的接受程度，拥护程度和自觉落实的程度。而被领导者的这些“程度”是由领导者的素质程度决定和影响的。
一是从领导素质与领导功能的关系来讲。领导素质是发挥领导功能的基础。我国古代楚汉相争，刘邦战胜项羽，关键在于刘邦具有帅才，刘邦的帅才，使他具有很大的影响力，使群贤聚集在他的旗帜之下，为之奋战项羽。此例足以说明，领导素质高低直接关系着领导者影响力的大小，直接关系到事业的成败。
二是领导者与被领导者的关系来讲。在领导活动中，领导者与被领导者，首先是指挥与服从的关系，同时是平等合作关系，“主”、“仆”相互关系，智能互补关系，也是矛盾冲突关系，领导者对被领导者影响力的大小取决于二者关系的融洽，构成相互依存，不可分割的整体，而正确处理二者之间关系的关键是领导者素质。
三是领导者素质的作用来讲。表现在有利于坚持领导活动的正确方向，有利于搞好人际关系，调动群众积极性，有利于领导群众结构优化，有利于实行科学领导。
领导者素质与其影响力的这种正比例关系。提示各级领导者，必须注重不断提高自身素质，使自己成为高素质的领导者。一是要克服权力至上的封建官僚意识，树立统御权至上的现代领导观念。二是要增强提高领导者素质的紧迫感。
四、结语
总之，行政领导者的影响力是以领导者基本素质为基础的，是以领导者的能力素养为上升工具的。领导者的影响力对领导者自身素质具有反作用，领导者影响力的提高要求领导者自身素质和领导能力素养的提高。因此，行政领导者要想增强整体影响力，就必须下大力气提高自身的基本素质和能力素养。行政领导者的自身素质和影响力是相互统一，紧密联系在一起的。
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