怎样才能开发右脑
在今天，人类已高度重视对自身大脑的研究，左右脑功能的研究已获得突破性进展。你知道怎样才能开发右脑吗?下面是学习啦小编整理的怎样才能开发右脑相关资料，一起来看看吧!
怎样才能开发右脑
1.说梦：人的梦境实际上就是无意识中右脑描绘的形象。鼓励做梦醒来后立即把梦境讲出来，这样做就等于再现右脑的形象，有利于刺激右脑;同时，它还是协调右脑和左脑的有效手段，对大脑整体的活化会产生积极的影响。
2.看云：云朵是立体的，但是由于人们往往只注意其轮廓，所以感觉不到他们的立体形象。如果能常常盯住它们看，久而久之，就能看出其立体层次，这是利用空间认识锻炼右脑最好的方法。
3.幻想故事：听别人讲幻想故事或者看幻想小说时，人们会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。
4.左视野训练：指把头稍向右偏转着观察事物。这个训练随时随地都可以做，如在楼房屋顶或交叉路口用左视野观察大街上的车辆，记住它们的颜色、形状、把它们排列在脑海里。
5.下棋：经常下下棋，锻炼右脑努力记住棋盘上厮杀的局面，这对于右脑将产生很好的刺激。
6.改变行走路线：不要总是走一成不变的路线，在平时上下班、去朋友家或是晚上散步时经常有意识地改变路线。因为第一次走过的街道，周围的景物全部都是新鲜的，这对右脑很有好处。过一段时间后，再来故地重游，走走老路，检验一下右脑把这些景物记住了多少。
7.看画和绘画：绘画的感觉是右脑的重要机能。当目不转睛地注视着展览会上的绘画作品尽情欣赏并陶醉其中时，表明右脑正在工作。不必要求自已注意作者的名字或评价作品的好坏。作画时，鼓励自已随心所欲，不受任何框框的限制。许多富于开拓性、创造性的人都不同程度地喜欢绘画，由此也可看出绘画对活化右脑的良好作用。
8.学习汉字：1982年5月，心理学家查德-林博士在英国著名的科学杂志《自然》上发表文章，在世界上引起强烈轰动。对英、美、法、西德、日本5国儿童测查的结果，欧美4国的儿童智商平均为100，而日本儿童平均智商为111，原因是日本儿童学习了汉字。日本的石井勋教授告诉我们：经过他多次反复测试的结果，日本的孩子小时候如果不学汉字，他的智商也和欧美儿童一样是100。但是学习了汉字，情况就不同了：如果从5岁开始学起，到入学前一年，智商能达到110;要是从4岁开始学起，学两年，智商能达120;若从3岁开始学习三年，智商能达到125-130。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士在4岁时母亲就开始教他识字，在一年多的时间里就认识了3000多汉字，右脑开发教育给了他一笔巨大的财富，后来他回忆说：“现在我所认识的字加起来，估计不超过那个数目的两倍。”
开发右脑的工具
英语类
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早教类
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考试类
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数码类
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潜能开发
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开发右脑常用方法
1、利用形象开发右脑
右脑是形象的脑，在速读速记中眼脑直映的阅读特点，要求我们省去音读现象，将文字大块大块地映入大脑，将文字形象化来开发右脑;脑图像法也是培养我们右脑的形象思维，当我们在背数字、文字或字母的时候，把要记的东西的形象刻在脑海中，当我们在背的时候，仿佛是看着头脑中所记东西的形象读出来一样，不仅记得快，而且记得牢，通过一系列形象开发右脑。
2、利用音乐开发右脑
在工作或学习场所播放一些优美、舒缓的轻音乐，这种背景音乐能有效地提高工作或学习效率，这在实际的教学中也得到证实。音乐就是一些优美舒缓的音乐，在学习时，把注意力集中到书本上，轻柔的乐曲就会不知不觉地刺激右脑，开发右脑的潜能，因为我们的右脑被称为音乐脑，负责完成音乐、情感等工作。
3、右脑体--左侧运动
经常利用左半身的手、臂、腿、脚进行活动，能促进右脑的开发，如：
A：用左手写字、画画、剪纸等。
B：用左手做事，用左手拿筷子、刷牙、扫地、拿东西
C：左腿活动，用左脚踢球、跳皮筋等。
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