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九个月智力如何开发

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  宝宝的健康成长是每位家长最关心的事情,没有之一。与此相关的还有宝宝的智力问题。你知道九个月智力如何开发吗?下面是学习啦小编整理的九个月智力如何开发相关资料,一起来看看吧!

  九个月智力开发的方法

  1、听音乐:每天早上起来听,晚上睡觉听,是莫扎特还有儿歌

  2、爬行:没事就让她爬,多爬有益大脑发育,但是不能累着孩子

  3、游戏:你可以在网上或是育儿书上找适合宝宝做的游戏,坚持做,爸爸妈妈都要积极参与,对宝宝好吖

  4、玩具:不断增加不同材质不同颜色不同样子的玩具,我是每次买一个,时间长了没兴趣了再买另一个,但注意不要太硬有棱角的会伤到宝宝,塑料玩具一定要去商场买正规厂家出的,虽然贵,但质量有保障,因为宝宝会啃

  5、人群:多出门多走动多见人,鼓励宝宝和别人交往让别人抱

  6、随时:看到的事物要很认真的告诉宝宝这是什么,并且重复几遍事物的名字,宝宝会慢慢认识好多东西

  7、互动:爸爸妈妈要多关注宝宝,发声有回应,游戏要陪伴,平时多抚触实际上每个宝宝和每个家庭的情况都不一样,育儿的方法教案都有很多,关键是好操作有效果,我认为只要多陪宝宝多关心宝宝,陪着他一起成长,每个宝宝都会非常聪明的。

  九个月小孩智力测量智商的方法

  测智商最重要的目的是为了心理的实验和教育实验. 从教育的角度看,最好不要轻易给孩子测智商,因为它牵涉到给孩子带”标签”的问题.无论结果或高或低对孩子都不一定带来好的影响.多数时候是我们家长好奇孩子会得多少分. 测儿童智商的量表有很多.国内从20世纪初开始智力测验,他们发展的比较好.我国从上世纪80年代开始引入智力测验,用的多是国外的测量表,加上简单的修改,由于文化和教育方式的因素,所以很多题目并不适应中国儿童. 智力测验需要一位专业人员对孩子进行测试,所以,家长自己是没有办法进行测试的. 其实,按照规定,儿童只有在被”筛选”出智力非正常(过高或过低)时,才被建议去进行智力测验.而且,目前能进行智力测验的地方只有国家指定的一些医院和心理治疗机构,或一些高等学校的心理学研究机构. 如果你真的要测量,可以选择中国-韦氏儿童智力量表,这是具有国际权威的量表,建议你仔细阅读量表前面的导语. 绘人测验也不错.

  儿童智力测试题

  以下是一例国内较权威的IQ测试题,请在30分钟内完成(30题)。

  1、选出不同类的一项: A、蛇 B、大树 C、老虎

  2、在下列分数中,选出不同类的一项: A、3/5 B、3/7 C、3/9

  3、“男孩”对“男子”,正如女孩对

  A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、妇女

  4、如果“笔”相对于“写字”,那么“书”相对于

  A、娱乐 B、阅读 C、学文化 D、解除疲劳

  5、马之于马厩,正如人之于

  A、牛棚 B、马车 C、房屋 D、农场 E、楼房

  6、 2 8 14 20 ( ) 请写出以上“( )”处的数字。

  7、“生活 水里 鱼 在”.以上四个词是否可以组成一个正确的句子

  A 、是 B、否

  8、“球棒 的 用来 是 棒球 打”以上六个词是否可以组成一个正确的句子

  A、是 B、否

  9、“动物学家”与“社会学家”相对应,正如“动物”与( )相对 A、人类 B、问题 C、社会 D、社会学

  10、如果所有的妇女都有大衣,那么漂亮的妇女会有 A、更多的大衣 B、时髦的大衣 C、大衣 D、昂贵的大衣

  2 11、 1 3 2 6 5 7 ( ),请写出“( )”处的数字

  12、南之于西北,正如西之于

  A、西北 B、东北 C、西南 D、东南

  13、找出不同类的一项 A、铁锅 B、小勺 C、米饭 D、碟子

  14、9 7 8 6 7 5 ( ),请写出“()”处的数字

  15、找出不同类的一项

  A、写字台 B、沙发 C、电视 D、桌布

  16、961(25)432 ;932( )731 ,请写出( )内的数字

  17、选项ABCD中,哪一个应该填在“_”后面 A、XOO B、OO C、OOX D、OXX

  18、望子成龙的家长往往( )苗助长 A、揠 B、堰 C、偃

  19、填上空缺的词: 金黄的头发(黄山)刀山火海 赞美人生( )卫国战争

  20、选出不同类的一项: A、地板 B、壁橱 C、窗户 D、窗帘

  21、1 8 27 ( ),请写出( )内的数字。

  22、填上空缺的词: 罄竹难书(书法)无法无天 作奸犯科( )教学相长

  23、在括号内填上一个字,使其与括号前的字组成一个词,同时又与括号后的字也能组成一个词:款( )样

  24、填入空缺的数字:16(96)12 ;10()7.5

  25、找出不同类的一项: A、斑马 B、军马 C、赛马 D、骏马 E、驸马

  26、在括号上填上一个字,使其与括号前的字组成一个词,同时又与括号后的字也能组成一个词: 祭( )定

  27、在括号内填上一个字,使之既有前一个词的意思,又可以与后一个词组成词组: 头部( )震荡

  28、填入空缺的数字:65 37 17 ( )

  29、填入空缺的数字41(28)27; 83( )65

  30、填上空缺的字母 CFI DHL EJ( )

  答案: 1、B 2、C 3、E 4、B 5、C6、26 7、A 8、B 9、A 10、C11、9 12、B 13、C 14、6 15、D 16、38 17、B 18、A 19、美国 20、D 21、58 22、科学 23、式 24、60 25、E 26、奠 27、脑 28、5 29、36 30、O 计算方法:每题答对得5分,答错不得分。共30题,总分150分。 根据《斯坦福-比奈量表》,在大量美国儿童中实测的结果,进行了分类:智商140以上者接近极高才能(国外常把这种人称为“天才”),120~140者为很高才能,110~120为高才能,90~110为正常才能,80~90为次正常才能,70~80为临界正常才能,60~70为轻度智力孱弱,50~60为深度智力孱弱,25~60为亚白痴,25以下者为白痴。正常智力的界限为智商90~110。


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