思维导图点线面体的认识怎么画
思维导图点线面体的认识怎么画
思维导图是由英国著名的心理学家、教育学家东尼·博赞创立的一种组织性的思维工具,被他称为开启智慧大门的金钥匙,一经问世便迅速风靡全球，思维导图点线面体的认识有哪些的呢?本文是小编整理思维导图点线面体的认识的资料，仅供参考。
思维导图点线面体的认识
思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。
一.点的本质：集中、归纳
点：就是你关注的中心，焦点，课题，目标等， 其核心就是：归纳——集中。在这里，我们需要运用我已有的经验、知识等来进行识别，综合、归纳提炼出问题、焦点。
归纳、集中是一种抽象的逻辑思维能力。需要从小进行训练。一颗种子集中了能量才能发芽，一个人掌握知识才能做出贡献;集中就是聚焦。找出关键点，关键的 事，关键的人，关键的线索，纷繁复杂的现象，有时让我们思维非常混乱，众里寻他千百度，蓦然回首的刹那，那人却在灯火阑珊处。当我们回眸的瞬间就是聚焦， 所以我们对“点”的认识，就是要认清：目的、目标、问题、差距、需要、欲望、野心、企图、理想-----，当我们的“点”的认识不够清晰时，后面发散的“线、面、体”，也就有问题了!
二、线的本质：发散、演绎
“线”就是“点”的类别，就是实现目标、完成任务、解决问题的步骤与过程， 其核心就是：发散——演绎。在这里，我们需要运用我已有的经验、知识等来进行识别，对目标、中心进行发散与过程展开，更细致的描述问题。
发散、演绎是另一种逻辑思维能力，需要从小进行训练。一颗种子集中了能量就需要释放发芽、开花、结果、收获的过程，一个人只有掌握知识才能施展能力，做出 贡献;发散就是释放能量，开展工作，有条有理、按部就班的完成目标的分解与过程的展开。纷繁复杂的现象让我们思维有时非常混乱，众里寻他千百度，蓦然回首 的刹那，那人却在灯火阑珊处。当我们众里寻他千百度时，就是发散。所以我们对“线”的认识，就是要认清：范围、类别、要求、章节、要点、步骤、线索-----，当我们的“线”的认识不够清晰时，就会影响我们思维导图的“面”、“体”的认识!
“线”与“点”的相对性，“点”发散后就形成下一级的“线”，“线”再次往下发散后就成为下一级“线”的“点”。
三、面的本质：集散的综合运用
“面”就是你关注总的范围、总的类别，所有的步骤与过程。我们要搞清楚目标的类别是否全面，实现目标、完成任务的步骤与过程是否充分?“面”的 核心就是：集散的统一。在这里，我们需要运用全面的眼光、系统的思维来进行回顾与清理，对目标、中心进行发散与过程展开，更细致的描述问题。检讨你的 “点”与“线”，是否一致，有无遗漏，有无重叠，确保表达完整全面;上一级是对下一级的归纳，下一级是对上一级的展开;“面”的应用重点就是检查、核查、 反思，通过建立系统观整体观，确保：横到边(无遗漏)，竖到底(讲清楚)，大家可以参阅《金字塔原理》。
把“点”和“线”连贯起来进行思考，让我们的逻辑思维能量更加强大，同时优化了我们左脑的训练，如果说“点、线、面”是侧重左脑训练，那“体”就是侧重右脑的训练，当然左右脑的分工不是绝对的，有时你中有我，我中有你。所以我们对“面”的认识，就是要认清：范围、类别、要求、章节、要点-----，当我们对范围面的认识不够清晰时，就会影响我们思维导图的整体、主题、范围等的认识。
四、体的本质：立体化、可视化、拟人化
“体”的应用，就是对“点、线、面”要素进行美化，修饰，便于整体理解与记忆， 通过分类，同时用颜色，符号，图像，声音等方式予以实现，核心就是——立体化、可视化、拟人化。就是你关注的整体、全部，使其立体化、可视化、形象化。对 问题的描述是否全面，立体、多侧面、多视角进行标识与分析，促使集散的形象化、生动化。在这里，我们需要运用已有的经验、知识等来进行联想、创新，对集中 发散的细节进行描绘与区分，通过符号、颜色、图片、线条、声音、动画等形式让“点、线、面”表现更充分，区别度更明显。不断修炼你的“点、线、面”，看是 否有更多的形式、方式来立体化、可视化，确保主题的“点、线、面、体”得到充分的体现;
集中——发散，把“点、线、面”连贯起来进行 思考，让我们的逻辑思维能量更加强大，同时优化了我们右脑的训练，如果说“点、线、面”是侧重左脑训练，那“体”就是侧重右脑的训练，我们对“体”的认 识，就是要识别：颜色、符号、图片、图表、-----，当我们对“点、线、面”没有进行可视化、立体化的区分时，我们的认识不够清晰，不够持久，认识的深 度也打折扣!
思维导图怎么画
导图制作制作工具
1. 一些A3或A4大的白纸。
2. 一套12支或更多的好写的软芯笔。
3. 4支以上不同颜色，色彩明亮的涂色笔。
4. 1支标准钢笔。
主题 1. 最大的主题(文章的名称或书名)要以图形的形式体现出来。
我们以前作的笔记，都会把最大的主题写在笔记本纸面上最顶格的中间。而思维导图则把主题体现在整张纸的中心，并且以图形的形式体现出来。我们称之为中央图。
2. 中央图要以三种以上的颜色。
3. 一个主题一个大分支
思维导图把主题以大分支的形式体现出来，有多少个主要的主题，就会有多少条大的分支。
4. 每条分支要用不同的颜色
每条分支用不同颜色可以让你对不同主题的相关信息一目了然。
内容要求 5. 运用代码
小插图不但可以更强化每一个关键词的记忆，同时也突出关键词要表达的意思，而且还可以节省大量的记录空间。当然除了这些小的插图，我们还有很多代码可以用。比如厘米可以用CM来代表。所以可以用代码的尽量用代码。
6. 箭头的连接
当我们在分析一些信息的时候，各主题之间会有信息相关联的地方，这时，可以把有关联的部分用箭头把他们连起来，这样就可以很直观地了解到信息之间的联系了。如果你在分析信息的时候，有很多信息是相关有联系的，但是如果都用箭头相联接起来会显得比较杂乱了。解决这个问题的方法就是，你可以运用代码，用同样的代码在他们的旁边注明，当你看到同样的代码的时候，你就可以知道这些知识之间是有联系的。
7. 只写关键词，并且要写在线条的上方
思维导图的记录用的全都是关键词，这些关键词代表着信息的重点内容。不少人刚开始使用思维导图时，会把关键词写在线条的下面，这样是不对的，记住一定要写在线条的上面。
线条要求 8. 线长=词语的长度
思维导图有很多线段，它每一条线条的长度都是与词语的长度是一样的。刚开始使用思维导图的人会把每根线条画得很长，词语写得很小，这样不但不便于记忆，同时还会浪费大量的空间。
9. 中央线要粗
思维导图的体现的层次感很分明，最靠近中间的线会越粗，越往外延伸的线会越细，字体也是越靠近中心图的最大，越往后面的就越小。
10. 线与线之间相联
思维导图的线段之间是互相连接起来的，线条上的关键词之间也是互相隶属、互相说明的关系，而且线的走向一定要比较平行，换言之线条上的关键词一定要让你自己能直观地看到，而不是要把纸的角度转了120度角才能看清楚自己在写什么。
11. 环抱线
有些思维导图的分支外面围着一层外围线，他们叫环抱线，这些线有两种作用：
第一、当分支多的时候，用环抱线把它们围起来，能让你更直观地看到不同主题的内容。
第二、可以让整幅思维导图看起来更美观。
要注意的是，你要先在思维导图完成后，再画外围线。
总体要求 12. 纸要横着放
大多数人在写笔记的时候，笔记本是竖着放的。但做思维导图时，纸是横着放的。这样空间感比较大。
13. 用数字标明顺序
可以有两种标明顺序的方式，主要是以你需要和习惯而定。
第一种标明顺序的方式：可以从第一条主题的分支开始，用数字从1开始，把所有分支的内容按顺序地标明出来，这样就可以通过数字知道内容的顺序了。
第二种标明顺序的方式：是每一条分支按顺序编排一次，比如第一条分支从1标明好顺序后。第二条分支再重新从1开始编排，也就是说，每条分支都重新编一次顺序。
14. 布局
做思维导图时，它的分支是可以灵活摆放的，除了能理清思路外，还要考虑到合理地利用空间，你可以在画图时思考，哪条分支的内容会多一些，哪条分支的内容少一些，你可以把最多内容的分支与内容较少的分支安排在纸的同一侧，这样就可以更合理地安排内容的摆放了。整幅画看起来也会很平衡，你画思维导图前，要记得思考如何布局会更好。
15. 个人的风格
学会思维导图之后，我还鼓励你能够成立自己的风格，每一幅思维导图虽然都有一套规则，但都能形成个人的风格。
思维导图的这15条技法中，关键词是最重要的一部分，因为思维导图只记录关键词，如果关键词选择不正确，思维导图所要表达的信息就不准确了，要想学会全面总体的分析信息，你需要学会观察出信息当中哪部分是它们的关键部分，并搜索到它们的关键点，也就是关键词。
如何绘制思维导图
绘制思维导图并不像你想象的那样复杂，正如成功并不像你想象的那样困难一样。
工具
你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了。
1、A4白纸一张;
2、彩色水笔和铅笔;
3、你的大脑;
4、你的想象!
步骤
1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白。
从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。
2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。
“一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋!
3、绘图时尽可能地使用多种颜色。
颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色绘画本身也非常有趣!
4、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝和三级分枝，依次类推。
所有大脑都是通过联想来工作的。把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂，那么整幅图就无法气韵流畅!记住，连接起来非常重要!
5、用美丽的曲线连接，永远不要使用直线连接。
你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。要知道，曲线更符合自然，具有更多的美的因素。
6、每条线上注明一个关键词。
思维导图并不完全排斥文字，它更多地是强调融图像与文字的功能于一体。一个关键词会使你的思维导图更加醒目，更为清晰。每一个词汇和图形都像一个母体，繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。就组合关系来讲，单个词汇具有无限的一定性时，每一个词都是自由的，这有利于新创意的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花效应，因为它们已经成为一种固定的组合。可以说，思维导图上的关键词就像手指上的关节一样。而写满短语或句子的思维导图，就像缺乏关节的手指一样，如同僵硬的木棍!
7、自始至终使用图形。
每一个图像，就像中心图形一样，相当于一千个词汇。所以，假如你的思维导图里仅有10个图形，就相当于记了一万字的笔记.
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