校园暴力政治论文(2)
校园暴力政治论文
校园暴力政治论文篇二
浅议校园暴力和预防
【摘 要】 近年来，校园暴力事件频发，引起社会广泛关注，本文从家庭教育、学校教育、社会环境等三方面分析了发生校园暴力的原因，提出了家庭教育要到位、学校教育要全面、社会治理要有力等三个方面预防校园暴力措施。
【关键词】 校园暴力;原因分析;预防措施
近年来，媒体报道全国各地的校园接连发生了很多打架、群殴等暴力事件，主要手段是扇耳光、拳打脚踢、用烟头烫、将女生脱光衣服拍裸照等，有的甚至将整个施暴过程拍成视频在网上传播。施暴者和受害者大多是在校学生，手段残忍，影响恶劣，让人震惊和气愤，引起了多方的关注，对此也做出了专门的批示。许多人发出这样疑问：学校是知识的殿堂，学生成长、成才的地方，为什么会频发如此残暴的行为呢?
一、校园暴力原因浅析
经有关部门调查，校园暴力事件多发生在初一到高一，尤其是初中阶段最为高发。分析校园暴力事件频发的原因主要有以下方面。
1、家庭教育缺失
如今中学生绝大多数是独生子女，从小在爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈等长辈们的无微不至的照顾下成长，性格中以自我为中心的特点显著，受不得委屈，脾气暴躁、自私、霸道、缺乏包容心，不懂得感恩，稍有不顺就大发雷霆。尤其是处于青春发育期的中学生，精力充沛，心智不成熟，敏感、叛逆心理比较强，情绪波动大，自控能力差，容易发生冲动行为。中学生的成长和青春期的平稳度过需要家庭教育的细心呵护和引导，但有部分家长没有重视中学生特殊时期的教育，往往只把照顾安排好他们的饮食起居放在首位，对他们的心理成长缺乏关注，和子女沟通交流较少。现在大多数家庭还是传统的家长式管理，不能和孩子平等对话，教育方式容易引起孩子反感，学生家长无法了解孩子的真实思想状况，造成误判。有些家长发现孩子思想、行为异常，没有采取科学的教育方法，不能及时采取心理疏导等措施帮助孩子解决思想疑问，导致了孩子孤僻、偏执性格的养成。随着单亲家庭的增多，家长教育简单粗暴或者不管不问、放任自流，甚至有些家长对孩子实施家庭暴力，给孩子身心造成伤害，极易使其性格扭曲，产生暴力宣泄的心理。
2、学校教育单一
虽然国家一直在提倡素质教育，但目前残酷无情的淘汰式教育，唯分数评价机制，分数在很大程度上仍然决定学生的命运和前途。学生从踏进校门的第一天起，就像进了竞技场，尤其在中学阶段学生课业负担加重，学习压力、作业压力、考试压力、升学压力、竞争压力交织重压之下，学生容易造成情绪紧张、低落，厌学、压抑情绪影响学生的正常学习及同学之间的交往。有些学生在某些方面得不到学校、老师、同学、家长的肯定，就会产生自卑感、挫折感，对同学、老师怀有强烈的敌意，以小的矛盾和争执引发事端、施行暴力，宣泄不良情绪，通过极端的行为来引起大家关注和一些同伴的认可。学校的升学率是竞争的硬指标，学校对每个学生的心理发展关注无力，大多数的中学也没有设立针对青春期的心理疏导课程和专职老师。老师面对在家娇生惯养的独生子女学生，惧怕管教学生时学生可能产生过激行为发生意外被家长追责，不敢对调皮捣蛋、行为不端的学生严厉管教，在他们犯错时往往迁就忍让，从而缺少了学校对校园暴力的严管重惩，助长了校园暴力的产生。
3、社会环境干扰
现代的学生接受能力强，思想活跃，他们热衷于网络，很多网络渲染的黄赌毒和暴力的不良书籍、影视作品、网络游戏侵蚀着中学生不成熟的心智，部分学生模仿影视作品和网络虚拟的“侠客”、“英雄”、“古惑仔”’，争强好胜，置法律于不顾，崇尚暴力，对同学的言行稍有不满，轻则辱骂，重则群殴，感觉这样很酷、很社会，及大地满足了自己的控制欲，个别地方甚至发生群殴教师的恶性事件。有些报纸、网络媒体为迎合观众与读者追求感官刺激的口味以赚取商业利润，过分频繁地报道暴力、色情新闻，并且对施暴细节作详细描述，对于成长中的学生而言更易仿效，极易导致校园暴行的发生。《未成年人保护法》等现有法律关于未成年人犯罪处罚不够严厉，特别是关于校园暴力界限不清，受害学生害怕被打击报复，往往忍气吞声，不敢向老师、家长报告，可能会遭受长期欺辱、殴打，反复的勒索、敲诈。被媒体曝光的暴力事件，虽然会引起社会的关注和政府、学校的重视，但由于处理校园暴力事件缺乏明确的法律依据，往往得不到有效法律制裁，使得受害学生得不到安全有效的保护，发生的事件也起不到应有的社会警示作用。
二、校园暴力预防
1、家庭教育要到位
家庭是孩子的成长第一教育场所，家长应顺应时代发展，为保障孩子身心健康的成长，不断更新教育理念，学习新的家庭教育知识，对孩子关爱不溺爱，放手不甩手，对孩子加强爱和挫折教育，让孩子学会关心、包容他人，学会感恩，学会如何和他人相处、沟通交流，如何摆脱逆境的困扰。针对学生青春期这一重要特殊成长阶段，家长要有足够的时间和耐心，留心孩子的日常行为，发现异常要及时帮助孩子解决困惑，在孩子情绪波动较大，出现问题无力解决时，有条件的可以聘请专业的心理咨询师进行心理辅导，让他们摆脱烦恼，坦然面对问题和困难。
2、学校教育要全面
学校除抓好文化课程的同时，应把素质教育摆在更加重要的位置，学习成绩和道德品行教育并重，学生的成人要重于成才。针对校园暴力的问题，学校应加强法制教育，让学生们了解校园暴力的危害和法律责任。学校针对学校暴力应制定相应的校园制度，明确对该行为的处罚，老师要敢于对有品行不端的学生大胆管理，和家长加强沟通互动，让双方了解学生在学校和在家里的所作所为，以便双方采取措施。针对青春期这一特殊阶段，学校应开设青春期心理健康教育课程，聘请心理专家授课，及时答疑解惑，加强学生心理的关注与疏导，帮助学生释放压力，走出困惑。
3、社会治理要有力
校园暴力应引起社会各方面的重视，为避免校园暴力带给未成年学生的身体尤其是心理不可估量的永久伤害，政府要强力净化网络、书籍、报刊，坚决杜绝暴力、色情等对学生的毒害，加强治理校园周边环境，取缔容留未成年人上网的网吧、出售不良报纸杂志的书报亭。针对校园暴力要制定的相关法律，加大对校园暴力的打击惩罚力度，让学生有对法律有足够的敬畏。对性质恶劣，影响较大的暴力事件媒体不能只报道事件的过程，还应对事件的处理与惩戒结果及时报道，充分发挥媒体的正面舆论引导作用，在全社会形成谴责校园暴力的氛围。公安部门要对校园周边加强警力，重点巡逻，坚决维护校园周边环境，让学生的安全有保障，最大限度的减少或杜绝校园暴力行为的发生。
【参考文献】
[1] 王会贤.校园暴力，是时候立法干预了[N].公益时报，2016-03-15.
[2] 孟庆林.一则《通知》引起的思考[J].辽宁教育，2016.09.
【作者简介】
王李元，就读于西安市高新唐南中学，爱好探索法律方面的问题.
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