wps论文目录怎么设置页码设置
wps论文目录怎么设置页码设置
用wps根据文章的章节自动生成目录不但快捷，而且阅读查找内容时也很方便，WPS Office个人版对个人用户永久免费，包含WPS文字、WPS表格、WPS演示三大功能模块，下面是由学习啦小编整理的wps论文目录怎么设置页码设置方法，谢谢你的阅读。
wps论文目录设置页码设置
一、创建标题目录
wps一般是利用标题或者大纲级别来创建目录的，这对那些用wps写论文的朋友很有帮助。因此，在创建目录之前，应确保希望出现在目录中的标题应用了内置的标题样式(标题1到标题9)。也可以应用包含大纲级别的样式或者自定义的样式。如果文档的结构性能比较好，创建出合格的目录就会变得非常快速简便。
优点：用wps根据文章的章节自动生成目录不但快捷，而且阅读查找内容时也很方便，只是按住Ctrl点击目录中的某一章节就会直接跳转到该页，更重要的是便于今后修改，因为写完的文章难免多次修改，增加或删减内容。倘若用手工给目录标页，中间内容一改，后面页码全要改是一件很让人头痛的事情。应该自动生成的目录，你可以任意修改文章内容，最后更新一下目录就会重新把目录对应到相应的页码上去。
1.在[格式]中选[样式与格式]
2.出现右边的一条“样式格式”栏，这里面主要就是用到标题1，标题2，标题3。把标题1，标题2，标题3分别应用到文中各个章节的标题上。例如：文中的“第一章制冷概论”我们就需要用标题1定义。而“1.1制冷技术的发展历史”就用标题2定义。如果有1.1.1×××那就用标题3来定义。
二、直接利用大纲级别自动生成目录
如果要插入目录，请单击“插入”菜单，指向“引用”→“索引和目录”，出现“索引和目录”的画面，点击“目录”标签，倘若直接按下“确定”按钮，则会以黑体字提示“错误!未找到目录项”。
那么何谓“目录项”呢?目录项即文档中用来显示成为目录内容的一段或一行文本。因此，要想自动显示目录，必先定义目录项。
目录项的定义很简单，点击“视图”→“大纲”切换至大纲模式，如下图所示，大纲模式下文档各段落的级别显示得清楚，选定文章标题，将之定义为“1级”，接着依次选定需要设置为目录项的文字，将之逐一定义为“2级”。当然，若有必要，可继续定义“3级”目录项。
定义完毕，点击“视图”→“页面”回至页面模式，将光标插入文档中欲创建目录处，再次执行“插入”→“引用”→“索引和目录”，出现“索引和目录”画面，点击“目录”标签，一共只定义了二个级别的目录项，因此将上图“显示级别”中的数字改为“ 2”。“显示页码”与“页码右对齐”这二项推荐选择，前者的作用是自动显示目录项所在的页面，后者的作用是为了显示美观。“制表符前导符”即目录项与右对齐的页码之间区域的显示符号，可下拉选择;此外，有多种目录显示格式可供选择，下拉“格式”就可以看到了。
最后点“确定”，目录就这样生成了，包括页码都自动显示出来了。按住Ctrl键，点击某目录项，当前页面自动跳转至该目录项所在的页码，很方便吧?
使用这种方法生成目录还有一个好处，如果你想更改目录项，可以切换至大纲模式调整目录项的内容与级别，然后点击一下图中所示的按钮，目录就可以自动更新了-得来全不费功夫!
关于青春的论文范文
纪念青春的一种方式
[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139(2012)-15-0056-01
青春的无邪与无暇，
就在于它的一去不复返，
可遇而不可求。
——席慕蓉
2012年，“全民偶像”赵薇的电影导演处女作从开拍以来就吸引了人们的眼球。除了电影的明星元素、宣传策略等原因，还归功于电影的好剧本。而电影剧本正是改编自网络红作家辛夷坞的同名畅销小说《致我们终将逝去的青春》。该小说的销量已超百万册，被认为是“最值得期待的搬上大银幕的小说”。是什么样的原因让《致我们终将逝去的青春》集万千宠爱于一身呢?除了媒体宣传、市场营销策略和读者的追捧推荐等外部因素，本文将从小说文本本身出发，主要从青春主题、叙述技巧两个方面来解读《致我们终将逝去的青春》赢得大众欢迎的原因。
一、青春主题
青春是每个人的必经之路，它意味着成长、爱情、梦想，是每个人内心深处最柔软的记忆。与青春有关的主题、和成长有关的故事，在个体成长中带有普遍的意义，最容易触碰人的思想悸动，拨动人的心弦，引起强烈的共鸣。而文学作品作为人思想反映和话语表达的重要方式和主要载体，书写青春、记叙成长，是其永恒的主题。而这些记录青春和成长的故事，因为其贴近人的生命体验和心灵律动，获得了读者的感动和认同。
小说《致我们终将逝去的青春》，单从书名上看就韵味无穷，具有强烈的冲击力。“致我们”带有指向性，很容易让读者生成“关于我自己的故事”的主体感，在“镜子式”[1]的烛照下，以一种主动积极的姿态走进小说，设身处地的跟随故事的发展悲喜惆怅。而“终将逝去”奠定了小说小感伤的情绪基调，以温婉饱满的情感力量言说着那些“青春”过往，记录着那些与“青春”有关的日子。《致我们终将逝去的青春》讲述的是奔驰的岁月里那些关于成长、关于爱情、关于梦想的故事，那些往事看起来平淡寻常，却在这熟悉鲜活的生活印记里有你有我有她的影子，一寸一寸地打开了读者共同的记忆，对其心灵产生了强大的冲决力量和思想的回响。主人公郑微，自喻为“玉面小飞龙”，青春美丽、纯真善良，因为喜欢邻家哥哥林静来到他读书的城市上大学。可是，因为郑薇母亲与林静父亲一段刻骨的私情，林静选择逃避、悄悄出国。郑微知道后伤心欲绝。可生活还在继续，她意外地爱上了同学校敏感细腻的陈孝正。年少轻狂的郑微以勇敢、张扬、甚至放肆的姿态与陈孝正谈了一场轰轰烈烈的恋爱。
尽管小说与读者自己“曾经拥有的社会功利内容及目的之间呈现出明显的疏离状态，然而它们都由于能与人们在长期社会实践中形成的审美经验和审美心理结构相对立，审美感受达到情感上面的交流。”[2]在当今时代，人们备受物质挤压，价值体系贫弱而精神逐渐流域空虚。虽然现实很骨感，美好的憧憬可能被岁月所蹂躏，纯真的心灵或许被物欲所遮蔽，但人们其实急切渴望获得到一种精神依托，使情绪得到宣泄排解，使心灵得到慰藉、净化和升华。?而网络小说中的“生命永远昂扬着一种自由的意志，他们的生命也张扬着一种理想的精神。使接受者在阅读和欣赏中从现实的困境中解脱出来，将自我理想化，从而在幻想世界中重新获取失落已久的自我价值，使接受者以一种更为合乎人性的宽大视角，以主体意识对现实进行一种冲洗和透视，从更深层的意义上认识了互动关系。”[3]在《致我们终将逝去的青春》中，叙述者对青春通透深刻的思考，契合读者的精神渴求，无形中“承担了大众艺术重要的焦虑、缓释、导愚、娱乐和教化的功能”[4]。当主人公郑微在十八岁准备向林静表白时说：“我是谁，我是天下无敌的玉面小飞龙，有什么我得不到?”[5]那只属于青春的勇敢和张扬，那只属于年少的轻狂与执著，细腻贴切的传达出书中主人公和阅读者共同的主观感受和精神体验。当郑微实践着“俘虏陈孝正终极行动攻略”，认定“任他恼我、气我、躲我、烦我，我自缠他、追他、黏他、不放过他”，百折不挠、如影随形的靠近她爱的男孩时，那似曾相识的心情、那刻骨铭心的记忆，谁不为之动容?优美流畅的语言，细致入微地描摹出那段时光里每个人都有过的独特的情感体验：脆弱和轻狂并举，悲伤与甜蜜同在。学者赵小淇认为，当读者“在现实中的愿望得不到现实性满足时，由缺乏性需要而产生的补偿性机制便转向了能契合其愿望与目标的小说”[6]。而《致我们终将逝去的青春》正是使读者的心灵在想象中的到了满足、满足了“缺乏性需要”[7]：重温已然失去的青春，拾起被岁月磨砺殆尽的锋芒，得到情绪的宣泄和心灵的释放，圆了那在现实中难以实现的憧憬和渴望。而这，正是文学的魅力所在，也是对于人最重要的意义。
二、叙述技巧
《致我们终将逝去的青春》是一个好故事，最重要的是作者辛夷坞以飞扬的姿态、生活之妙笔，将青春诉诸灵动的笔端，勾起了读者心灵深处的记忆和生命体验的认同。小说采用第三人称的限知性叙述视角，以主人公郑微为叙述中心。采用既旁观审视又感同身受的内外结合的视点，深入人物的心理，透视和阐释郑微的情感变化和心理感受：一方面增加了人物的亲切感和亲近感，拉近了与读者的距离，读者可以紧随郑微的心灵感受，设身处地的体会郑微的选择和体验;一方面又随着情节的发展，替书中人物进行对未来不确定性的揣测，使读者参与故事、逼近事件进展，仿佛成为书中的一分子，与人物共进退、共悲喜。
毫无疑问，《致我们终将逝去的青春》是浮躁喧哗的时代里能够抚慰人们心灵的一部难得的佳作。虽然它存在着网络小说难以回避的缺点，时尚浅显，缺少深层的文化沉淀和理性思考，具有平面化、快餐化、商业化的特点。但可贵的是它直白却不粗鄙，清澈明朗却不庸俗琐碎，以真诚的姿态言说着对成长、对爱情、对梦想的思考，被广大读者接受喜爱、追捧、崇拜，甚至奉为“青春生活的教科书”，具有巨大而积极的影响。作为记录青春、怀念青春、纪念青春的一种方式，相信《致我们终将逝去的青春》会走进更多读者的心灵。
参考文献：
[1]、孙桂荣：《自我表达的激情与焦虑》，上海：上海大学出版社，2009，第7页
[2]、童庆炳主编：《文学理论教程》(修订2版)，北京：高等教育出版社，2005
[3]、马季：《网络文学透视与备忘》，北京：中国社会科学出版社，2010
[4]、丁亚平主编：《大电影时代：异彩纷呈的热播影视》，北京：文化艺术出版社，2005
[5]、辛夷坞：《致我们终将逝去的青春》(珍藏版)，南京：江苏文艺出版社，2009以下如无特别标注，小说原文均摘自此书
[6]、赵小琪：《当代中国台港澳小说在内地的传播与接受》，北京：中国社会科学出版社，2010，第53页
[7]、赵小琪：《当代中国台港澳小说在内地的传播与接受》，北京：中国社会科学出版社，2010，第53页
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