会计论文开题报告范文
会计论文开题报告范文
会计诚信是会计的根本,目前会计诚信缺失已成为社会关注的焦点。努力提高会计诚信已成为当前会计界的一项重要而紧迫的任务。下面是学习啦小编为大家整理的会计论文，供大家参考。
会计论文范文一：企业内部会计控制流程及制度分析
摘要：企业在发展过程中，内部财务会计发挥了重要的作用。但是就目前而言，存在着很多的问题，在很大程度限制了企业的长远发展。因此，企业要建立完善的内部会计控制制度，做好流程管理，促进企业的良性发展。本文就针对企业内部会计控制流程及制度展开论述。
关键词：企业发展;内部会计;控制流程;控制制度
随着市场经济的发展，企业之间竞争日趋激烈，如何做好内部会计控制成为企业面临的重要问题。因此，本文首先介绍了企业内部会计控制的流程，接着就如何建立完善的内部会计控制制度展开论述，同时提出合理化建议和措施。
一、企业内部会计控制的流程
在通常情况下，企业财务会计流程主要包括以下内容，第一，会计的核算;第二，计划与预算管理;第三，资金的管理;第四投资的管理，具体包括对企业投资的规划、决策、实施、监控以及评价等方面。为了保证控制有效，还要控制好采购和付款的循环、销售与收款的循环、生产与存货的循环以及人事与工资的循环等。在会计系统方面，企业内部会计要对经济业务进行记录，同时要做出合理的分类;计量企业经济业务的价值，记录货币价值;还要确定经济业务的发生时间，正确表达经济业务以及披露等内容。在控制环境方面，要控制影响企业决策影响的因素，能够真实客观的反映企业管理者和经营者的作风以及人事、组织结构的政策对企业业务产生影响的外部关系等内容。在控制程序上，会计要根据企业经营者制定的方针与政策，明确企业内部员工分工，避免出现营私舞弊行为。同时还要采取有效措施保护企业财产和相关记录，最后，还要对登记的业务进行严格的复核。
二、建立完善的企业内部会计控制制度
为了保障企业能够正常运行，就要加强对内部会计的管理和监督，做好万无一失，下面就针对企业内部会计控制的措施展开论述。
(一)完善企业收入的核算制度
在实际销售过程中，要明确销售收入核算范围，具体包括销售收入、土地转让收入、商品房销售收入等。要不断完善企业销售标准，具体包括法律标准和专业标准，法律标准是能够保证企业销售符合相关的法律标准;专业标准能够保证企业收入的标准。另外，正式的销售合同不能作为销售实现的依据，因为这只是销售合约，房屋没有经过最后的验收，同时也不符合相关的会计准则。为了保证企业会计工作的顺利进行，要不断完善内部会计控制制度，尤其要加强对管理的薄弱环节的重视，不断明确管理制度，保证责任到人，重点加强对企业内部的控制方法、技术以及手段等，做好内部会计的控制，对于不适合岗位的工作人员要进行必要的调整，形成有效的制衡机制，对于重大的资金处理、调度等决策时，要对财产的范围、期限进行彻底的清查，严格审计程序。同时，为了提高企业会计工作效率，要科学合理进行内部会计的机构设计和权限的划分等。同时，企业要加强对管理的薄弱环节的重视，不断明确管理制度，保证责任到人，重点加强对企业内部的控制方法、技术以及手段等，对于不适合岗位的工作人员要进行必要的调整，同时加强单位内部的监督与制约，形成有效的制衡机制，对于重大的资金处理、调度等决策时，要对财产的范围、期限进行彻底的清查，完善审计程序。
(二)建立企业财务预算控制制度
在实际过程中，要做好财务全面控制，具体包括对财务的业务、资产、资金等方面的总体收支进行合理规划，做好财务的预算管理，制定有效的控制措施和方法。第一，要制定合理的预算和编制方法，引入绩效预算模式，对于企业的预算要进行严格的控制和管理，把项目进行细化和具体化，然后进行详细的预算，同时要明确企业财务支出的标准。另外，为了节省资金，要采用定额支出制度，因此，企业要一切从实际出发，对企业的发展和财务状况进行合理分配。第二，在财务预算过程中，要严格按照制度和规定，不能随心所欲的进行财务预算。因此，企业预算人员要加强财务法律意识，避免出现营私舞弊的现象，对于整个资金的流动、拨付、使用的全过程进行动态的监督和管理。其中业务流程是进行内部会计控制的关键环节和步骤，要保证控制的合理性、有效性以及科学性。同时企业要严格按照相关规定进行审批，有效发挥审计和监督作用，完善整个会计处理程序。
(三)完善财务核算管理制度
企业要不断完善和健全财务核算和管理制度，要把会计管理工作当作重点任务来抓，开发创新思路，不断提高资金的使用效率。各级财务管理人员要根据实际情况，要合理判断单位的设计支出，注意开源节流，做到不超支。企业必须建立相关的管理制约机制，加强管理和控制，对每项资金的支出要进行认真审核，在确定真实合法有效后，才能进行相应的支出。要不断完善财务预结算管理制度、内部审查监督制度、报账员培训制度和相应的业绩考核奖惩制度等，可以保证企业相关的政策措施能够很好的落实。另外，在企业发展过程中，专门的借款与项目成本之间存在很大的关系，因此要科学合理的划分间接费用的范畴，在进行借款费用核算过程中要遵循配比原则，在成本累计在完全没有超出预售款和没有完工的项目都属于借款费用成本的范围。
综上所述，企业在发展过程中，要根据自身经营的特点，制定合理的发展规划，加强对内部会计的控制，建立完善内部会计控制制度，保证企业获得更多的经济效益和利润，提升企业的竞争力和综合实力，促进企业良性发展。
参考文献：
[1]权俊花.信息化环境下国有企业内部会计控制研究[D].山西财经大学,2014.
[2]倪莉莉.基于新规范的内部会计控制流程设计[D].复旦大学,2008.
会计论文范文二：知识经济下会计教育新发展
摘要：知识经济使会计环境发生了巨大的变化，也对会计工作提出了新的要求，会计教育是会计人才输出的源头，为适应时代的发展需求，会计教育也要有所创新和改革。本文首先解读知识经济对会计的影响，进而从知识经济条件下会计教育的目标、知识经济条件下会计教育的师资、知识经济条件下会计教育的手段这三个方面来谈会计教育的新发展。
关键词：知识经济;会计教育;发展
一、知识经济对会计的影响
1.会计工作管理化。随着科技的发展，计算机已经逐渐被应用到各个领域，会计人员也可以通过计算机完成制单、记账、编制报表等日常会计事务，并将工作重点逐步向经营管理方向转移，在组织内部扮演更加重要的角色。这同时也要求财务信息系统应具备分析、预测、控制、责任评价等功能，不断向管理型系统方向转变。
2.会计核算信息化。计算机信息技术处理财务信息的特点是迅速和高效，会计信息传递方式和报告模式也实现了多样化，通过发达的数据库技术，打破时间及空间上的限制，向信息使用者提供多元化的会计信息。
3.无形资产丰富化。知识经济条件下产生了很多了智力产品，且这些无形资产在组织中发挥的作用越打越大，占单位总资产的比重也越来越高。无形资产的内容更为丰富，质量体系认证、绿色食品标志、环境管理体系认证等无形资产在知识经济条件下产生。此外，创新能力、人力资产也被认为是企业的重要资产，知识本身也在朝商品化、产品化方向发展。
4.会计人员知识化。知识经济时代下，会计人员不再只是进行简单的收集和整理会计信息工作，其工作重心要向财务管理、财务分析方面转移，他们要积极的参与到企业经营管理中去，使会计信息增值并创造出效能。科技的发展加快了知识的新陈代谢，想要做好上述工作，会计人员要不断的学习，更新知识和专业技能，提高自身素质，使自己成为多元知识结构的复合型人才。
5.人力资源日渐显著。人力资源也可以看做是企业的一种资产，且这种资产比传统资产的价值更大，能够创造出巨大的财富，经济水平越高人力资本发挥的作用就越大。知识经济条件下，人们非常注重人力资本的投入，甚至有学者建议将人力资源纳入会计核算体系，以量化的形式评估其价值并进行管理。
二、知识经济条件下会计教育的目标
社会经济的发展使学校教育中的市场意识增强，会计教育目标由校内应试教育向社会应试教育转变，但这并不能够满足知识经济时代的要求，会计教育应该从各类应试教育中解放出来，并不断向综合素质教育方向转变。
1.本科教育与学生考研的关系。为培养更多的高端人才以适应知识经济的发展，我国实施了研究生扩招政策，这实际上给高校本科教育带来了一定的冲击。一些高校的会计学生在大三、大四阶段便开始忙于考研，为了备考放弃了常规课程的学习，部分学生的考研方向和自己的专业完全不一致，从某种程度上来说是一种教育资源的浪费。为了使上述问题得到缓解，需关注以下几点：第一，研究生招考应注重对综合素质的考核，并逐步增加院校推荐学生的比例，以引导高校教育的改革;第二，尽量引导学生考研的方向，把与本专业方向相同、相近、相关的专业作为第一选择;第三，学校在大一、大二阶段应该给学生一次更改专业的机会，要知道学习不感兴趣的东西难出成绩，因材施教很重要。
2.高校教育与报考注册会计师的关系。注册会计师有一定的社会地位和较高的薪酬，需要具备丰富的财会知识并通过专门的考试才可从业。从目前情况来看，注册会计师考试内容以成为部分高校会计教育的风向标，一些财会毕业生在大三、大四阶段便将重心转移到注会考试上，高校教育和注会学习的矛盾因此产生。据相关调查显示，我国企事业单位对财会人才的需求量要远超注册会计师行业，所以高校会计教育目标是为企事业单位培养有适应性、市场意识、学习能力及发展潜力的会计人才，而不是训练出一个专业人员，素质教育这一特征始终涵盖在高校教育中。为缓解注册会计师资格考试和高校会计教育之间的矛盾，需关注：第一，使用人单位和学生双方都逐渐了解综合素质的重要性;第二，高校教材可适当的覆盖注册会计师资格考试内;第三，教师授课过程中可将二者有机结合。
3.本科教育与学生实践经验的关系。知识经济时代不仅要求会计人才有全面的理论知识，也要求其具备实操技能和职业经验，这样才能与市场经济相适应，但实践经验却成为很多会计毕业生难以解决的问题。在早些年，部分高校曾经为会计毕业生统一联系实习企业，以加强学生的实践经验，但受到教学实习经费、企业经营管理需要、学生就业方向自主选择等因素的影响，学生的实习方式由学校统一安排转变为学生与企业间自由双向选择，分散到不同企业实习。这种形式的弊端是不利于学校对学生进行实习指导，学生在此期间也脱离了学校的管理，走过场、敷衍了事的现象经常发生，实习的根本目的难以达成。从实践经验和学校综合素质教育两方面综合考虑，我们认为：第一，学校要加强实践环节的指导与检查;第二，不断加大实践经费投入;第三，各高校可联合建立模拟实验室，使学生在高校课程学习期间便可以进行实践操作;第四，课堂教学时增加案例分析和研讨环节。
三、知识经济条件下会计教育的师资
教师的素质直接影响到会计教育质量的高低，提高会计教师的素质和专业水平是提升会计教育水平的关键点：
1.教学研究型教师。会计教师应多参加业内学术交流，特别是要加强对会计教育改革方面的研究，这样才有利于推动会计教育模式的创新。从目前情况来看，很多人认为提高教师的学历及专业职称就是提高了教师教学水平，而忽略了对会计教学理论研究的关注，有关会计教学理论方面的学术研究更是少见。然而，在世界上高等教育较为成功的国家，人们更为注重教师的教学理论素养，提高教师教学理论素养才是会计教育改革的关键，也更符合知识经济条件下会计教育发展的需要。所以，会计教师要改变单纯的专业型模式，也不要在个人积累的教学经验上停滞，他们应该更上一个层次，向会教学研究型教师方向发展。
2.双师型教师。会计教师要积极会计实践工作并不断更新知识，没有实践经验了教师其教学只能停留在理论层面，学生学到的知识也可能是陈旧的，难以知识经济时代发展的需要。会计教师向双师型教师转变应做到以下几点:第一，学校应允许教师外出兼职;第二，会计教师应积极参加专业职称考试;第三，会计职业界和会计教育界要加强交流沟通。
四、知识经济条件下的会计教育手段
现代会计教育应该建立在科学技术和社会发展需求的基础之上，而知识经济时代的重要工具就是计算机，所以，会计教学应当是传统的教学手段、计算机网络教学、会计软件教学的结合体。
1.计算机网络教室。建立网络化的计算机教室，教室网络同校园网络连接、校园网络同全国教育网络连接，构建出一个综合性的网络教育系统。此外，计算机网络教室还要配备摄像机、音响、大屏幕投影等硬件，将网络教室的功能性扩大。
2.会计教学软件。开发会计教学软件，内容包括会计实操、模拟考试、多媒体课件等。其中：多媒体课件应该是一种集图像、文字、声音为一体的软件，体现出一定的智能结构，此软件通常要经过课件内容设计、课件脚本编写、课件后期制作等环节来完成。另外，在知识经济时代下，财会人员都要要借助财务软件来进行核算，用好财务软件也更便于开展财务管理工作，让学生熟练的掌握财务软件的应用也是教学的重要内容之一。
参考文献：
[1]汤湘希.会计教育改革研究[M].武汉:湖北科学技术出版社，2002.
[2]中华人民共和国教育部高等教育司.教学相长高等职业教育教师基础知识读本[M].北京:高等教育出版社，2004.
[3]刘永泽，孙光国.我国会计教育及会计教育研究的现状及对策[J].会计研究，2004，(2).
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