高二政治论文2000字范文
高中的思想政治课是对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程,是中学德育工作的主要途径。下文是学习啦小编为大家整理的关于高二政治论文2000字范文的内容，欢迎大家阅读参考!
高二政治论文2000字范文篇1
中学生零用钱使用情况的调查与分析
一、调查背景
随着经济收入的增长，人们的生活水平也逐渐提高。在越来越优越的环境下，青少年的价值观，人生观不完全成熟，消费心理会很容易受到一些外在和自身的因素影响，容易出现盲目攀比、奢侈消费等现象，后果令人担忧。就此，我进行了调查。
二、调查分析
为了更好地了解中学生零用钱使用情况。我首先发放调查问卷并进行统计，共发出调查问卷60份，有效问卷为50份，有效率为83%。其中男性30份，女性20份。调查任务顺利完成，接着，进行分析后并加以编排，最后显示如下：
中学生每月平均零花钱一两百元左右,物质消费占绝对优势，精神投资占的比重少。零用钱用途摆在首位的是“买零食”，而购买礼物紧跟其后。购买学习资料，课外书报的比重较低，对于毫无任何经济来源的中学生来说，这种消费明显是不合理的。
三、盲目使用零花钱后果
中学生盲目使用零花钱带来的后果令人担忧。中学生正处于学习阶段，不将零用钱放置于学习中，反而用来进行吃喝玩乐，这样不仅加重了家长们的负担，还会影响学习，更有甚者会走向不归之路。例如小A，由于家长的溺爱，他盲目使用零花钱，满足物质需要，不够时便开始向同学借钱，只借不还的他在别人不再借钱给他而无法还债的情况下，反过来偷偷从父母的钱包里偷钱。
四、形成因素
1.中学生正处于少年向青年过渡时期，这是一个人生理和心理发生急剧变化的时期。这种心理特征，导致中学生的思想行为的偏差，容易出现攀比现象。从众心理的唆使以及自身的控制能力不强更是成为盲目使用导火线。
2.随着社会的发展和经济发展水平的不断提高，人们的消费水平逐渐提高。
社会上高消费和攀比风，生活环境的不良影响使得自我意识不够强的中学生们盲目消费，互相攀比。
3.家长对子女的过分溺爱。当前，人们的生活水平普遍提高了，由于计划生育，因此多数家长都把自己的孩子视为掌上明珠，生活上娇生惯养，对孩子也由宠爱发展到溺爱。许多父母都尽量买高级食品给子女吃，买高档的服装给子女穿，子女要什么给什么，总怕让别人的孩子比下去。于是，家长们在物质生活方面盲目地满足子女的要求，使得许多中学生在小小年纪时就已养成挥霍浪费的坏习气。
4.教育思想不端正，片面追求升学率，放松了德育工作，规章制度不健全，或有章不循、管理失严。
五、对策
1.中学生应矫正和克服不良心理，树立正确的消费观念，适度消费，不盲目消费、盲从消费。树立正确的人生观，加强自身的理财观念。多参加社会实践活动，养成勤俭节约的习惯，懂得钱是来之不易的。
2.作为父母不应“宠坏”孩子，应适当的批评和教育，帮助孩子从小养成良好的习惯，培养孩子思想道德素质。而对于部分孩子提出的过分要求，就应该果断的拒绝，并告诫其，以免误入“盲区”。
3.学校方面也应该加强管理和监督。要全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，不能一味追求升学率而放弃对学生的思想道德方面的管理。同时在提高学生身体素质的同时，还要着力增强他们的理财素质。
4.改善社会上的风气。从社会大环境来说，国家要大力加强社会主义精神文明建设，反对奢靡、腐化的生活方式，反对金钱崇拜和物欲主义，大力倡导艰苦奋斗、勤俭节约的优良品质。社会各界都要联合起来，整治社会环境，不要让坏人滋扰校园;加强对书刊、音像文化市场的管理，为青少年提供健康、丰富的精神食粮，杜绝不良出版物的出版发行;限制和加强对游戏机、营业性舞厅等娱乐场所的经营。
总之，我们应该进行学校、家庭、社会相结合的教育，防止学生盲目消费现象的产生，杜绝因盲目消费所带来的种种不良后果，培养出新一代高素质人才。中学生零用钱使用情况的调查与分析
调查及撰写人：刘捷钧
一、调查背景
随着经济收入的增长，人们的生活水平也逐渐提高。在越来越优越的环境下，青少年的价值观，人生观不完全成熟，消费心理会很容易受到一些外在和自身的因素影响，容易出现盲目攀比、奢侈消费等现象，后果令人担忧。就此，我进行了调查。
二、调查分析
为了更好地了解中学生零用钱使用情况。我首先发放调查问卷并进行统计，共发出调查问卷60份，有效问卷为50份，有效率为83%。其中男性30份，女性20份。调查任务顺利完成，接着，进行分析后并加以编排，最后显示如下：
中学生每月平均零花钱一两百元左右,物质消费占绝对优势，精神投资占的比重少。零用钱用途摆在首位的是“买零食”，而购买礼物紧跟其后。购买学习资料，课外书报的比重较低，对于毫无任何经济来源的中学生来说，这种消费明显是不合理的。
三、盲目使用零花钱后果
中学生盲目使用零花钱带来的后果令人担忧。中学生正处于学习阶段，不将零用钱放置于学习中，反而用来进行吃喝玩乐，这样不仅加重了家长们的负担，还会影响学习，更有甚者会走向不归之路。例如小A，由于家长的溺爱，他盲目使用零花钱，满足物质需要，不够时便开始向同学借钱，只借不还的他在别人不再借钱给他而无法还债的情况下，反过来偷偷从父母的钱包里偷钱。
四、形成因素
1.中学生正处于少年向青年过渡时期，这是一个人生理和心理发生急剧变化的时期。这种心理特征，导致中学生的思想行为的偏差，容易出现攀比现象。从众心理的唆使以及自身的控制能力不强更是成为盲目使用导火线。
2.随着社会的发展和经济发展水平的不断提高，人们的消费水平逐渐提高。
社会上高消费和攀比风，生活环境的不良影响使得自我意识不够强的中学生们盲目消费，互相攀比。
3.家长对子女的过分溺爱。当前，人们的生活水平普遍提高了，由于计划生育，因此多数家长都把自己的孩子视为掌上明珠，生活上娇生惯养，对孩子也由宠爱发展到溺爱。许多父母都尽量买高级食品给子女吃，买高档的服装给子女穿，子女要什么给什么，总怕让别人的孩子比下去。于是，家长们在物质生活方面盲目地满足子女的要求，使得许多中学生在小小年纪时就已养成挥霍浪费的坏习气。
4.教育思想不端正，片面追求升学率，放松了德育工作，规章制度不健全，或有章不循、管理失严。
五、对策
1.中学生应矫正和克服不良心理，树立正确的消费观念，适度消费，不盲目消费、盲从消费。树立正确的人生观，加强自身的理财观念。多参加社会实践活动，养成勤俭节约的习惯，懂得钱是来之不易的。
2.作为父母不应“宠坏”孩子，应适当的批评和教育，帮助孩子从小养成良好的习惯，培养孩子思想道德素质。而对于部分孩子提出的过分要求，就应该果断的拒绝，并告诫其，以免误入“盲区”。
3.学校方面也应该加强管理和监督。要全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，不能一味追求升学率而放弃对学生的思想道德方面的管理。同时在提高学生身体素质的同时，还要着力增强他们的理财素质。
4.改善社会上的风气。从社会大环境来说，国家要大力加强社会主义精神文明建设，反对奢靡、腐化的生活方式，反对金钱崇拜和物欲主义，大力倡导艰苦奋斗、勤俭节约的优良品质。社会各界都要联合起来，整治社会环境，不要让坏人滋扰校园;加强对书刊、音像文化市场的管理，为青少年提供健康、丰富的精神食粮，杜绝不良出版物的出版发行;限制和加强对游戏机、营业性舞厅等娱乐场所的经营。
总之，我们应该进行学校、家庭、社会相结合的教育，防止学生盲目消费现象的产生，杜绝因盲目消费所带来的种种不良后果，培养出新一代高素质人才。
高二政治论文2000字范文篇2
高中生拿手机的利与弊
现在有很多高中生拥有手机，并且把它带到学校去，这一现象是好还是坏，让我们来看看下面这则调查："亲爱的，我在上课......"近日，我市某校高一的刘老师在课堂上没收一部手机，当时手机的主人正在给一名高一年的女生发短信。该老师犹豫："该不该把这个学生的家长请到学校来?"惊人的消费：月话费超过400元。"现在学校将近有70%的学生在使用手机或小灵通。"刘老师告诉记者，尽管学校明文规定学生禁带手机入校，但还是有许多学生明目张胆地在校园里使用，甚至在课堂上偷偷发短信息。有的学生一个月的手机费竟有四五百元之多，比许多成年人还高。"只要发现学生在课堂上使用手机，一律没收。期末考试完了再还给学生。"刘老师算了算说，她平均一个月要没收四部手机。家长：给孩子配手机是为了联系方便。
手机没收上来后，多数家长都会急匆匆地找到老师，要求把手机归还给孩子。他们称："给孩子配手机就是为了方便和孩子联系。"
另一所高中的王老师告诉记者，手机普及率高了，价格也较便宜，于是家长纷纷给孩子配备手机。但家长没想到，孩子使用手机的用途常常与自己的意愿相违背。不少学生利用手机谈情说爱，没心思学习。
学生：使用手机是很正常的事。
"凭什么中学生就不能使用手机?"采访时，一名高中男生质疑道："学校的IC卡电话机不够使，还经常出毛病，使用手机既不用排队又便捷。"
据了解，我市不少中学明确规定，学生禁带手机入校。有的学校虽没有明文规定，但也经常口头提醒学生。"禁带手机的原因主要有两条，一是防止学生出现消费攀比现象，另一个就是怕影响学习。"一名老师说，事实上，学生朝这两个不良方向发展的趋势越来越明显。
专家："硬禁"不可取，需要理性引导。
"硬性禁止学生使用手机是不可能有效的。"某中学高级教师王老师说，部分住读的学生为了方便和家人联系，所以才配备手机。有的学生家庭条件不错，买部手机使用也无可厚非。但对学生来说，使用手机的前提是不能影响学习。对老师来说，课堂上应坚决不允许学生使用手机。
随着越来越多的大中城市中学生拥有手机，手机短信这种方便快捷的交流方式，已经深入到他们的生活中。高二学生张同学说，不久前对某些学校的800名中学生接收短信的情况进行调查后发现，垃圾短信正大量涌入校园，一定程度上影响着中学生的身心健康成长。
六成短信是垃圾，去年暑假的一天，张同学和家人在饭店吃饭，有一群和他年龄相仿的人忽然打了起来，抡凳子、摔酒瓶，差点出了人命。事件的导火索是一位男同学发短信骚扰了一位女同学。
这些事使张同学深受触动，萌生了十分强烈的冲动：详细调查手机垃圾短信在中学生中泛滥和危害的情况，用自己的行动向不良垃圾短信宣战!
调查表明，中学生利用手机收、发短信次数与通话次数之比约为8：1，短信成了中学生与家人、同学交流的主要方式。在他们收、发的手机短信息中，约61%是与正常学习和生活无关的垃圾信息。这其中约64%是"有色"信息和无聊的整蛊、骚扰信息，此外还有封建迷信类、诈骗类信息等。
"我昨晚梦到你了：我们漫步在小河边，相互依偎着。你抬头凝视着我的眼睛，深情地吐出三个字——汪、汪、汪。"此类无聊的整蛊、骚扰信息是中学生接收、发送量最大的一类，有的学生甚至大量发送该类信息和同学"玩"。
"有色"信息是对中学生影响最大的一类垃圾信息。这类信息除了淫秽、色情信息外，也包括不适合中学生的成人笑话等信息。
此外，中学生经常收到的垃圾信息还有：恶意连环信，这类信息往往要求收到短信者再转发若干条，否则就被诅咒;诈骗类信息，这类信息有的谎称收到信息的人"中奖"了，有的谎称自己手头有"海关罚没车"，要低价出售，有的谎称"将此短信转发若干条即可获赠手机话费若干"等："黑色商业"信息，这类信息有bàn zhèng的，还有卖防盗解码器、迷幻药、窃听器、透视眼镜、透视麻将的等等。
当心手机变手雷。"这是一个古老的符咒，请在收到此消息后发给20个朋友，等发完后，5天内家中就会发生好事，不发将有一个月的霉运。"在调查中张同学发现，几乎所有的同学收到这样的短信后心里都不好受，总担心有什么事发生，其中一些同学连忙转发"以求心安"，但随之又很"内疚"。
垃圾短信正对中学生思想道德观念的树立、价值观的形成、积极生活态度的建立产生着不良影响。为此，年少的张为易大声疾呼："手机，如果不善加利用，就不再是手机，而是手雷。"
中学生对未来充满了憧憬，渴望知道自己的人生追求最终能否实现，但封建迷信类的信息容易使他们产生错误的判断，要么放弃"命里本没有的"，要么坐等"命里本该有的"，将成败与命运联系起来。心理、情感测试类信息，容易使中学生靠"测试"来"解决问题"，成长中遇到的心理、情感问题得不到正确引导。恶意连环类信息，往往使接到的同学处在矛盾之中，要么自己一人苦恼，要么向同学朋友转嫁，影响正常的同学朋友关系。而诈骗和黑色商业类信息，则会使中学生对诚信这一做人准则产生怀疑，对社会产生片面认识。
可怕的是，中学生对垃圾短信对自身健康成长的危害并没有足够认识。调查中，将近一半的同学认为此类信息对自己"没有什么影响"，"只是发个短信、玩玩而已，没有什么大不了的"，只有14%的同学认为"对自己有很大影响"。
由此可见高中生拿手机是有利有弊的!但是从上面的例子可以看出带手机去学校大多都
是会影响到学习的，所以建议高中生买手机是可以的，但是最好不要带去学校，并且不能影响到学习，因为读书才是最重要的。