初中科技论文2000字(2)
初中科技论文2000字篇二
浅谈初中物理知识教学与农村科技教育的有机结合
摘要：要在物理教学中使学生了解物理知识的应用，在生产实际和现实生活中学到书本上没有的知识，用物理知识指导生产实际和生活实际，更有现实意义，这也是促进农村科学和技术在农村的普及和推广的重要措施之一。笔者就初中物理知识在农村生产与生活的运用以及如何结合农村科技教育进行物理教学谈几点体会。
关键词:物理教学;农村科技教育;有机结合
中图分类号：G633 文献标识码:A
物理学知识在人类生产和生活中应用是非常广泛的。有些物理知识都是人们在生产生活中发现积累出来的经验，而这些经验反过来又丰富了物理学科的知识内容。尤其是在农村初中，某些生产和生活中的活动就是实实在在的物理实验，在物理教学中，物理知识与生产实践、与现实生活联系极为密切。因此要在物理教学中使学生了解物理知识的应用，在生产实际和现实生活中学到书本上没有的知识是非常重要的。尤其是在教学条件差的农村学校，物理实验配置不达标，实验教学很难开展，在这种条件下，深入农村现实生活中学习物理知识，用物理知识指导生产实际和生活实际，更有现实意义。也是促进农村科学和技术在农村的普及和推广的重要措施之一。下面就初中物理知识在农村生产与生活的运用以及如何结合农村科技教育进行物理教学谈几点体会。
一、力学知识在农村科技教育中的广泛应用
1.重力的应用
重力的应用在我们的生活中随处可见，无处不在。如农村盖房砌墙壁时，测试墙壁是否垂直，经常要用到重锤线;做踢毽子活动用的毽子时，往往栓几枚铜钱之类的金属器件，是为了增加毽子下落的速度，控制下落的方向;农村盖房子前，砸实地基需要重力。如果没有重力，无法想象这个世界是个什么样子，喝水时，水倒不进嘴里;飞起的垃圾不能回落到地面，将永远漂浮在空气中，整个自然界每天都会像沙尘暴一样，没有蓝天，也看不到白云;树叶和果实也不会落到地上，而是像失重一样飘在空中。在教学重力一节时，让学生结合生活中这些常见的实例进行讨论，让学生再举出类似的实例，理论与实践相结合，体验生产生活中重力的应用。
2.摩擦力的应用
摩擦力同样是一个非常重要的力，摩擦力的应用更是随处可见，皮带运输机运输传送物品利用的是物品和皮带之间的静摩擦力。摩擦力既有有利于我们的一面，又有有害的一面。如人步行靠的是鞋与地面的摩擦力，光滑的表面上行走是非常困难的，如泥泞的路上行走容易摔跤，就是因为接触面摩擦力太小的原因;汽车在雪地上行进时容易打滑，也是因为雪地光滑，摩擦力小的缘故;轮胎表面和鞋底常常制作成各种各样的花纹图案，是为了增加接触地面的粗糙程度加大摩擦力而顺利的通行;机械零件运转都要加一定的润滑油润滑是为了降低组件间的摩擦，有利于机器良好的工作;犁地铁犁、道具越尖锐锋利，工作效率就越高，都是为了减少摩擦。因此，利用在课本中学的摩擦力知识应用到生产生活中，要充分利用有利的一面，对不利于我们的摩擦力，应尽量想方设法减少摩擦。
3.杠杆的应用
杠杆在农村生产生活中的应用也是非常普遍的，如杆秤、撬杠、铡刀、跷跷板等都是杠杆原理的应用。在日常生活中的用到的剪刀、钳子、筷子、镊子等也是杠杆原理的简单利用。在利用这些工具工作时，结合杠杆的工作原理可以选择不同的方式，实现省力和提高工作效率两个目标。
4.压强的应用
压强的应用在农村生产生活中也是极其广泛的。固体压强的应用：如履带式拖拉机靠着它宽宽的履带，可以很容易的在松软的田地里耕作，宽宽的履带使受力面积增大，所以压强很小;滑雪板做的又宽又长也是为了增大受力面积，减小对雪地的压强，而平滑的滑雪等等。大气压与液体压强的应用：如抽水灌溉是利用大气压强的原理;涵洞和虹吸现象是利用大气压强和液体压强的原理应用;汽车、拖拉机液压刹车和自动卸货装置一般都是利用液体传递压强的原理。
可见，物理力学知识在农村生产和生活中的应用是非常广阔的，也是极为常见的，同时农村生产生活中的劳动时时处处体现着力学知识。因此，教学时，可以结合学生身边的实例、案例，理论联系实际，让学生在生产生活的体验中去感受力学知识与生产生活的密切相关，以激发学生学习的主动性和积极性，培养他们树立尊重科学，探究科学，应用科学的精神。
二、热学知识在农村科技教育中的广泛应用
热学知识在农村生产生活中有着广泛的应用，与人们的生产生活息息相关：人们的吃喝拉撒睡都离不开大量的热学物理知识。如我们的一日三餐，美味佳肴，饭菜的加热与烹饪都离不开热学物理知识;冬季取暖更离不开热学物理知识;家家户户用的太阳能和热水袋也包含着许多热学知识和原理;柴油发动机工作时，水箱严禁缺水;家用电器的外壳都有散热孔等等都是热学知识在生产生活中的广泛应用的例子。在农业生产中，冬季温室大棚要用草甸子进行保暖;冬季许多花草的养殖都要移入室内或避风向阳的地方养植;有的还要给小树穿上“棉衣”系上草绳或绑上稻草，日常生活用品中，如暖水瓶的保温技术原理，暖水袋的使用，土暖气的热传导，保温桶的使用等等都是常见的热学原理的应用。随着人们热学知识的普及和人们对生活质量的提高，最近盖房子都要对房体和房子的房顶用泡沫板材进行保温处理，大大提高了隔热和保暖的效果。所有这些都是学生耳闻目睹的，经常见到的，其中蕴含的物理知识是学生随时都能体验到的。
三、光、声现象在农村科技教育中的广泛应用
光与我们人类息息相关。没有光的世界，整个宇宙将陷入黑暗之中，所有的生物将无法生存，由此我们可以想象光的重要性。白天我们需要阳光，夜晚我们需要灯光。电影电视、照相录像都是光学原理在日常生活的应用案例。穿衣镜、望远镜、眼镜的配戴内含着光学原理;红蓝白等各种颜色的光谱不同形成了雨后彩虹;海上光的折射和反射形成独特的海市蜃楼奇观;日月食现象的出现是因为光在同一均匀介质中沿直线传播形成自然现象;另外，根据生活、工作和学习的不同要求，可选择白炽灯、日光灯、节能灯、彩灯、霓虹灯;车辆根据不同需求也设计了远光灯、近光灯、示宽灯、雾灯、报警灯等各种灯光，并根据光学原理对各种灯光的使用和注意事项作了相关规定。潜望镜是通过直角管子的上下拐角处各安装一个平面镜，两块平面镜互相平行，都跟水平方向成45度角，影象通过两次折射使下面的一方就可以看到上面的影象;当物距小于相距时成放大正立的虚象，所以放大镜可以起到放大的作用;手电筒聚光原理是光的直线传播，灯泡发出的光照在反光环上，并反射至前方，按照入射角等于反射角的原理，通过调节入射角大小来完成聚光。
四、电学知识农村科技教育中的广泛应用
随着人们生活水平的不断提高，电与我们的关系更加密切了，电在给我们带来方便的同时，也使我们真正掌握了电的知识。工农业生产生活用电随处可见，工厂企业、交通运输、农业灌溉、生产、收获都要用到电，人们的日常生活一时一刻也离不开电，电已成为人类必不可少的主要能源。农村生产生活中，随处可见电的应用。家用电器离不开电，工业电器离不开电，农业电器如打米机、脱粒机、饲料机等等都离不开电，农业灌溉系统离不开电，工农业产品运输离不开电，现代化的教学设备离不开电，农村电视广播离不开电。假设没有电，电动机转动不了，电力机械运行不了，所有电器工作不了，农业现代化，农村电气化，教育现代化等等都是一句空话。因此，我们一定要学好用好电学知识，让电为我们服务。
参考文献
[1]哈工大.物理课程教学实践与体会[J].北京教育，2009-05.
[2]万贵妃.初中物理新课程的教学设计与实践[J].河北教育，2010-05.
[3]华泰如.物理教学在生产生活中的应用[J].山东教育，2009-09.
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