有关图书馆学本科论文
图书馆作为传承、传播文明的殿堂,理应承担相应的社会责任.下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于有关图书馆学本科论文的内容,欢迎大家阅读参考!
有关图书馆学本科论文篇1
谈高校图书馆服务效能提升途径
高校图书馆作为高等教育的重要组成部分,无论是在传统教育还是信息时代背景下都有着重要意义。新的网络信息时代,图书馆传统的建设模式和工作方式已经难以满足社会的需求。对此,各个图书馆只有对自身的职能和发展树立正确认识,才能够更好地服务于社会。
一、高校图书馆在服务中工作中存在的误区
第一,在图书馆建设上过于追求面积。由于图书馆的师生人均面积是高校教学评估的一个重要测评指标,该指标不合格,学校的图书馆在各个方面做得再好也会被否定。因此,目前各个高校在图书馆建设过程中都对图书馆的面积、格局和功能过于追求。
第二,对图书馆的职能认识不足。在网络时代的背景下,现代图书馆的基本职能虽然是采集、保存和传播,但是在这一新的时代背景下,图书馆的各项职能都拓展出了新的职能。对此,各个高校图书馆工作人员应该积极总结挖掘并发展自身各个方面的能力,从改变自身观念出发,提高图书馆的整体服务效能。
第三,对图书馆作用认识存在误区。网络时代的到来,教师和学生有了更多的信息来源,许多人就会认为图书馆在高校中的实际作用有所降低。为了使图书馆真正的在高校中起到提供情报、开展科研和辅助教学的作用,各个高校图书馆应该加强自身现代图书馆建设,丰富自身资源。
二、提高高校图书馆服务效能的对策
第一,利用新技术,提高图书馆服务效能
随着信息技术以及网络技术的发展,传统的图书馆发展模式受到了挑战,数字图书馆应运而生并且规模也在逐步扩大。对此,各个高校在图书馆建设过程中应充分利用现代的计算机技术,以便使学习师生更加高效的利用图书馆的文献信息。因此,学习科学发展观,改变传统的手段和服务方式,改变旧的工作模式,开拓新的服务领域,深化服务内容,是现代高校图书馆发展的必要方向。高校图书馆电子化、网络化、数字化方面的发展,使得图书馆由传统的服务业转变成了电子信息服务业,这将使得图书馆为社会提供更好的信息服务奠定了物质基础,也对图书馆的建设提出了新的挑战。各个图书馆在建设中,应加强自身信息资源开发的硬件建设,充分利用现代的计算机、多媒体等技术更新自身文献的加工、采集方法和模式,实现图书馆信息采集、存储、处理、传播和检索的电子化和自动化,只有这样,才能够实现图书馆服务效能的整体提升。
第二,拓展信息服务工作效能。随着高校图书馆对社会的开放,图书馆的读者也不再仅仅局限于学校的学生、科研工作者和教师,数量多、层次多、分布广、变化快、服务内容多样将是现在图书馆主流的发展趋势。对此,各个图书馆应开展更多层次的信息服务,才能满足不同读者的需求。随着计数机技术的发展应用,图书馆传统的借阅、文献采集等工作可以由计算机完成。在信息服务方面,各个图书馆也应打破传统的纸质文献检索,更多的将计算机应用起来,以便为读者的数据查阅提供更多的帮助。
第三,拓展现代化的网络服务效能。
随着信息时代的到来,检索各种数据库成为了读者新的需求。网络背景下的主要信息资源以及信息工具都来自于互联网,网上大量的信息如网上全文资料、电子参考书等信息资源,在传统的信息环境下是寻找不到的。因此,各个图书馆应在这一信息化时代的背景下,增强自身的信息传递功能。对此,高校图书馆应摆脱传统的服务模式,在建立阅览、检索、查找、咨询等多样化的网络服务职能体系的同时,开展网上信息服务。同时,也应提供图书馆馆藏数据的基本查询服务,以便师生查阅图书馆的新书目和馆藏书。此外,图书馆也可通过校园网提供各种数据库,并结合学校学科专业和大多数科研重点与任务开展专题服务,根据科研人员的课题收集并提供资料以协助科研人员工作。
第四,拓展图书馆教师队伍素质的整体效能
随着信息化时代的到来,高校图书馆也应利用高校的师资力量和教学环境,培养一支责任感和事业心强并具有较高专业水平的图书馆工作人员队伍,让他们从过去的普通图书馆管理员转变成现代的信息资源导航员。对此,各个图书馆在招聘更高学历工作人员的同时,也应加强对图书馆工作人员的培训工作,以便使图书馆工作人员接受新概念、新知识,优化知识结构。图书馆工作人员在具有扎实的知识功底和文学修养、系统地掌握文献信息管理学的理论的同时,也应掌握一定的计算机技术以及与图书馆相关的其他学科知识。只有这样,才能从整体上提升图书馆的服务效能。
结束语:
网络技术以及信息技术的发展既为图书馆的信息化发展提供了机遇,也提出了新的挑战。各个图书馆在自身的建设发展中,只有对自身的职能有正确的认识和把握,才能够更好地发挥自身的作用,提升图书馆服务效能。
有关图书馆学本科论文篇2
论发展高校图书馆知识传播的作用
发挥图书馆的知识资源,向学校全院师生传播知识,不仅有益于学校学风建设,同时也是更好的利用图书的资源,利用图书馆作为知识库的存在。现在很多高校中,图书采集作为每年的采购任务,每本书都是专业老师精心挑选的,但是存放到图书馆后,借阅率却很低,这是现在图书馆所要面临的问题之一。除此,电子阅览室,网络知识信息资源的开发、创新和利用也是一大问题,在面临以上针对高校图书馆的知识传播和利用方面,进行以下几个研究措施。
一、自由开放知识交流平台
文化与知识是大学图书馆的属性,承担着着文化传承,文化交流等功能,在硬件上,很多图书馆已经建设成多元化的,多功能服务性质的平台。首先在硬件上,建立电子阅览室供校内资源共享。增加学习,自习室和会议室讨论区。也可以作为馆内内部交流的场所,为了增强内部人员的工作及馆内知识的了解,要间隔一段时间,就对自身工作负责区域进行相互沟通,对书库知识结构分布,和借还图书读者建议和推荐图书的类别进行馆内讨论。
二、资源共享的网络化支持
现在图书馆是信息和网络的时代,由于越来越多人开始习惯于网上查询资料,开始通过网上来做到随时随地的获取知识,图书馆也应该向着自动化网络化智能化的方向努力。同时新的技术也节约了纸质书籍的采购经费和人员的工作任务,那如果将图书馆的资源和网络信息更好的融合在一起呢,很多高校图书馆在这一方面做了很多探索。网络信息化应该是无时间限制,无地点限制的,使读者在任何时候、任何地方都可以在网上远程跨库获取任何所需的信息资源,达到高度的资源共享。作为图书管理员,要做的就是适应图书馆数字化的改革,不能仅仅依赖纸质图书文献,进行馆藏,收集,保存,借阅服务等等。数字化图书馆管理上要求馆员不能是被动的收集管理图书,要去主动将知识资源进行一个分类,储存,上传发布做一个基本的文化导航员的角色。
只有将数字化图书馆和传统意义的图书馆服务模式相结合才能将知识传播的更为普及,利用率才会更高,从以下几个方面实现利用电子资源:(1)建立电子图书库,纸质书籍电子化,包括期刊电子版,在线阅读。(2)教学资源共享,收集学院优秀的课件,和优秀学生作品,专业课资料,公开课视频,讲座等等。学生和教师可以进行内部IP账户的下载学习。(3)购买电子资源,增加数据库种类。(4)建设图书馆账号,24小时不限制空间时间的使用内部资源。图书馆提供的是一个安全,稳定,免费的资源,并且网上信息浩如烟海。良莠不齐,很多学生老师为了找到适合自己的资源,查找花费了不少时间,图书馆的资源,是可以采集,分类知识构成上,更偏向针对本校的师生,并且内部的网络信息下载更加方便和安全稳定,提供一个交流平台,收集意见和定期在平台上发布投票,征集更好的书籍,电子资源和好的技术平台的支持,越来越多的图书馆进行资源的电子化,数字化,必须有一定的技术支撑和发布界面,导致信息导航与资源共享可以有效的进行。
三、组织和宣传的重要性
大学生活学习是靠主观能动性,图书馆工作中不能仅仅是被动的等待读者,应该发挥其宣传作用,吸引引导学生来读书读好书。加大对馆藏和检索使用的宣传,对刚刚进入大学的新生快速了解本校图书馆的馆藏分布和资源检索的方法进行统一分批讲解,也可以展开“会读书,读好书”的读书推荐会,并统计借阅量多的同学给予鼓励,此活动首先可以增进同学和同学之间的读书氛围,对学风校风建设有一定的促进作用,其次帮助新生尽快了解图书馆,尽快享用图书馆的资源。最后在通过这样的活动,作为图书馆工作人员可以听到同学们的声音,对图书哪些书籍的需求量大,或者一些专业书籍的购买上的建议,能够更好的帮助我们有针对性的购买学生所需图书。完善日后服务工作。
四、微信公众平台运行,增加宣传影响
通过图书馆微信公共账号,定期发布新闻消息和图书馆资源动态,通过文字、图片、语音与用户全方位沟通和互动,扩大信息交流和文化宣传服务。为了扩展与读者的沟通渠道,优化信息呈现方式,提升读者服务体验,大学图书馆启用图书馆公众微信账号,定期制作和发布“微报”,并开发约束性互动模块。微报可以有固定的一些板块,图书馆事务热点,通知,和疑问都可以以通过微信这个平台向学生解答交流。也可以完成一些复杂的查询,包括查询馆藏图书和个人借阅情况、最新期刊文章及热门学术文献等。可以输入“帮助”、“help”或“互动”。
五、参观学习其他高校图书馆,市图书馆
带领部分学生到走访各个高校,和参观市图书馆。知识是无限大的,利用校图书馆是最为便捷也是和学生在大学生活中最息息相关的,为了丰富和适应知识的需求,宣传知识的力量。不仅仅只局限在本校图书馆,在合作中的其他高校之间可以进行一些资源共享,也可以提供高校之间的学生往来,节省更多资金,也没有了地域限制,馆内藏书量有限,如果可以展开高校之间的图书馆开放日,向合作的高校图书馆学生在开放日敞开大门。带学生参观市图书馆,培养学生对知识的热爱,同时,馆员也可以对别的图书馆的工作中的问题进行交流沟通。
图书馆作为传承、传播文明的殿堂,理应承担相应的社会责任,而高校图书馆作为图书馆系统的重要组成部分,无论是在软硬件设施、人员配置方面,还是在文献资源数量及更新速度,还有宣传力度上都要做到尽善尽美,不断发现不断改进,应该把知识的传播当做一个责任去做。