初二励志演讲稿
通过励志演讲方式可以增强学生们学习的激情，提高自主学习的能动性。以下是学习啦小编为大家精心推荐的值得收藏的初二励志演讲稿，希望能够对您有所帮助。
初二励志演讲稿篇一：笑迎期中考试
各位老师、各位同学：
早上好!今天我讲话的主题是：做好四个“实” 笑迎期中考试
转眼间，第八周已经开始，再过两周，我们将迎来期中考试。期中考试是一次重要的考试，对初一同学来讲，这是你们跨入初中的第一次大型考试，可以检测大家对不同于小学的初中学习的适应程度，并对今后的学习方法作以调整和改善;对初二同学来讲，这是一种跨越，人说“初二是道坎”，因为它不仅在初中三年学习中承上启下，而且又是学习成绩严重两极分化的关键时期;初三同学刚刚进行了第一次学情调研测试，并于上周五进行总结、表彰，现在正投入又一轮紧张的学习中，期中考试将是初三同学的又一次中考预演。作为三年中最紧张的一年，初三的同学已经没有了彷徨和懈怠，有的只是分秒必争的拼搏。
同学们，接下来的2、3周时间我们既要进行新授课的学习，还将完成紧张而繁重的复习任务，为了使同学们更好地进入复习，从容应对期中考试，今天我在这里送给大家“四个实”。
第一要“诚实”。诚实是立校之本，也是做人之根本。拥有诚信的人才能拥有一切!我们都是有理想，有信念的人。在这次考试中，大家要记住自己是一个桃红人，要做到诚实守信，自尊自爱，诚实答题，诚信考试。所有考生都必须严格遵守考试纪律，所有教师应认真监考，做好监考工作。
第二要“夯实”。夯实是指要夯实基础。对各科知识中的重要知识点和基本题型要重点过关，立足教材，着眼基础，尽量将以前做过的练习重新整理一遍，特别是错题，重做了，做对了，那才是自己的收获。我觉得：分数的高低，不在于难题是否得分，而在于会做题或做过的题有没有做对。每次考试，同学们要记住三句话：容易题坚决不失分、较容易题尽量少失分、中难题力争多拿分。
还有每天复习的内容，要有所侧重，有所取舍，瞄准章节重点，抓住几根主线，快速理解掌握。题型在变，难点在变，但知识点没有变，你夯实了基础，你就赢得的一大半。
第三要“踏实”。踏实表现在自己的心态上，千万不要好高骛远，不要盲目自大，眼高手低。不要自我感觉良好，自认为期中考试肯定没问题。要知道，过分的自信，就是自大。要知道，没有最好，只有更好。
踏实表现在认真审题，克服粗心或者其他的原因而造成不必要的失误。经常的粗心导致你中考必然粗心。有的同学可能还在心存侥幸，心想：“说不定我期中考试就能考好”或“我考试时会注意的”。那我跟你说，偶然中存在着必然，就是你必然失败，要知道重在细节，贵在平时。
踏实还表现在上好每一节课、做好每一道题、过好每一天。充分利用点滴的时间，甚至是课间的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点，多做一道错题等等，保持这样的“挤”的恒心与韧劲，相信只要功夫深，铁杵磨成针。
常言道：“一份耕耘，一份收获”，有了考前辛勤的劳动，我们才会有收获。成功永远属于脚踏实地的人。
第四个“实”是要“坚实”。坚实表现在要有坚定的信念，保证计划的落实。俗话说：“无志者，常立志。有志者，立长志”。让坚实陪伴你度过本次的期中复习。
同学们，千万不要认为考试是学校和老师在刁难你们。其实学校和老师永远和你们站在一起，通过考试，只想帮你找出你学习上的优点，请将它继续传承下去，也想帮你找出学习的缺点和不足，让你早日改正，让你在一次次挑战中，积累经验，提升自身各方面的素质，让你在以后的学习工作中，成就一番伟业，要相信自己，要相信只要自己有诚实信念，用踏实的学习作风，夯实自己的基础，坚实自己的信念，相信同学们定能在期中考试中收获理想的成绩。
谢谢大家!
初二励志演讲稿篇二：课内比教学 课外访万家
老师们、同学们：
上午好!今天我演讲的题目是：课内比教学，课外访万家。
今年秋季开学之际，学校对社会公开承诺：提高教学水平，深入开展“课内比教学”活动，一个教师也不例外;密切家校联系，广泛开展“课外访万家”活动，一个学生家庭也不漏。9月23日下午，也就是本周五下午，五所中小学全体教师、水果湖辖区单位代表、省教育厅、省教科院、武汉市、武昌区基础教育负责人和新闻媒体的记者在洪山礼堂隆重集会，举行湖北省“课内比教学，课外访万家”动员宣誓大会。
6月15日，省教育厅印发了《关于在全省中小学开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》。6月28日，省政府召开了“课内比教学、课外访万家”工作部署会。时至今日，有些教师对这项工作认识不到位，行动缓慢。有人认为“比教学”就是推荐少数教师或青年教师上一堂评比课，“访万家”只是班主任的事情。其实，“比教学、访万家”首先要解决的就是全员参与的问题。教师全员参与比教学、走访所有学生家庭，学校领导走访所有教师家庭是“比教学、访万家”的基本要求。
“比教学”不只是上一堂评比课，而是比备课、比讲课、比说课、比观课、比议课、比反思，比教学过程中的每一个环节;同一学科纵向比，不同学科横向比;个人比技能，小组比合作。“比教学”的根本目的不是优胜劣汰，奖优罚劣，而是相互观摩，合作探究，共同提高，促进教师专业发展。
“访万家”要求高、难度大、时间紧，需要我们创造性地开展这项工作。教师人数少，学生人数多，教师只有统筹兼顾，才能做到覆盖所有学生家庭。教学时间教师工作繁忙，家长也要上班，教师只能利用晚上、周末、节假日等休息时间家访。每个家庭状况、学生情况千差万别，教师只有备学生、备家长、备内容、备策略、备预期、备应急预案，制定个性化的家访方案，才能取得较好的家访效果。教师走进家庭，切忌告状、批评和指责，必须改变告状式的家访。教师进入家门，可以播放学生认真听讲的视频，出示学生参加集体活动的照片，展示学生书写工整的作业本，讲述学生助人为乐的故事，汇报学生刚刚取得的点滴进步……首先为家庭送去温暖和关怀，让学生和家长倍感温馨和鼓励。然后再与家长共同探讨学生的优势和潜力，研究学生的教育途径和方法，指出学生的发展方向和实现目标。家访结束后，及时撰写家访后记，总结家访成效，为今后家访提供参考依据。
“课内比教学”是为了学生的一切，“课外访万家”是为了一切学生，需要全体学生和家长广泛参与。我希望同学们以饱满的激情参与到“比教学”的活动中来，成长自己的同时成就教师;也希望同学们回家转告家长，“老师要来家访了!”请你们的家长以最大的热情参与到“访万家”的活动中来。请同学们相信，老师的家访，一定会给你们全家带来快乐和幸福。
谢谢大家。
初二励志演讲稿篇三：让我们追随梦想飞
老师们，同学们，
大家早上好。
在和谐美妙的校园里，我们不断怀揣各种美丽的梦想，梦想如灯塔，即使我们在时光的大海里穿梭的同时，也能寻觅到方向。
在枯燥乏味，日复一日，繁杂沉重的学业生活中，有许多同学会不断迷茫，不断彷徨，企图将麻木的内心得以平息。在手足无措的黑夜里，为自己点亮一盏梦的希望，让梦之光带你走进真正的乌托邦。
为什么总是有人不断的放弃?害怕失败么?
“很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，而且还可以成为明天的现实。”散文家罗伯特·林德曾这么说过，可见事物都没有绝对的，而梦想更需要我们去追逐。张海迪身患高位截瘫，却不一味的怨天尤人，而是躺在病床上用镜子反射来看书，最后以惊人的毅力学会了四国语言，并成功的翻译了16本海外著作。曾经累赘的身躯，梦想点燃了今朝，创造了未来的奇迹。
当然，保持梦想的同时的确是要为之不断努力的。法国科幻小说家儒勒·凡尔纳，为了写作《月球探险记》，就认真阅读了500多种图书资料。他一生中共创作了104部科幻小说，读书笔记达二万五千本。古龙说过“梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。”如果光梦光想，梦想是不会凭空实现的，而努力才是成功的必需品。
我们在干净的如白雪一般的青春里，我们在这些红色屋顶下，放飞属于自己梦想。可是，楼梯转角又是谁的梦想在忧伤?哭泣着被遗忘?在校园里，我们身边有追逐者，也有放弃者，并导致了两极分化的严重现象。人其实并没有什么不同，就连追逐梦想的权利也一样，而不要只是因为在过去的竞争中失利而自甘堕落。生活还在继续，如果因为曾经的失败放弃现在的自己，是不值得的。不要害怕为时已晚，也不要害怕失败，承觅失落的梦想，重建梦的天堂。“再长的路，一步步也能走完;在短的路，不迈开双脚也无法到达。”
初一的同学们，这里，我们身旁这座红色的房子，将是你们梦想的开始的地方，你们将会拥有一个丰富多彩的校园生活，你们的梦想才刚刚起步，以后还将会有更美妙的旅途。而我们初二年级的朋友们，这栋红色的房子是梦想实践的地方，我们仍需为以后做好充分的准备。而正在昂扬拼搏的初三的同学们，这些红色屋顶将会是实现梦想的地方，不要放弃不久的成功。而那些稍稍有落后的朋友们啊，别轻易放弃最后努力的机会，可以试试用其它办法来激发自己的潜能，跟上追大部队的步伐，一定要相信自己，自己对自己的期待能胜过任何人，保证有足够的信念完成梦想。不抛弃，不放弃梦想，它就在我们身旁。为为梦想劳累，绝不后悔。
来吧，朋友，梦想已经开始远航，不必犹豫，不必慌张，用尽全力去划动手中的那柄船桨，让梦想点燃一切希望，来点缀这美丽的校园，坚信生活会更美好。
谢谢大家!
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