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给青少年的一篇励志文章《用微笑打开心灵之锁》

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给青少年的一篇励志文章《用微笑打开心灵之锁》

  每一个青少年都需要励志,需要看一些像《用微笑打开心灵之锁》这样的励志文章,那么像《用微笑打开心灵之锁》这样的励志文章都有哪些呢?一起来看看吧。

  给青少年的一篇励志文章:《用微笑打开心灵之锁》

  人的一生如同在大海中航行的一艘帆船,无论在多平静的海域,总会有起起伏伏,总会遇到风浪的打击。面对人生中不可避免的挫折,选择勇气,还是选择退缩?

  ??退一步,消极地沉浸在挫折带来的苦难中,你也许会被风浪淹没;而勇敢一些,积极地迎难而上,与困难斗争,也许风浪过后是无限美好的天空。

  1.当李白仕途不顺,屡遭贬谪,他却微笑道:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;

  2. 当张海迪身患残疾,无法自由行动,她却用微笑吹开心上的愁结,留下无数美丽在人间; ……

  人生十有八九不如意,当遭遇挫折,不要用皱眉去加重它的色彩,而应以微笑面对,一切都会风轻云淡。

  3. 刘翔,这个家喻户晓的名字,激励着千千万万炎黄子孙的心,也鼓舞着世界各地人们。无论是与冠军擦肩而过或一举夺金,面对镜头,他总是微笑。微笑,让他心态平稳。他以微笑为钥匙,驱散一切不安与失意,勇破世界纪录。12秒88,是他用微笑解开心灵之锁而取得的胜利果实。

  微笑能解开心灵上的愁结,吹去心灵上的尘埃,让心灵坦露其最平坦、最善良的质地。

  4.陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的安静与闲适淡远,带给我们无穷的享受。他在自己的追求中,找到了适合自己的人生价值,并没有在失意中迷失自我。?找到适合自己的价值取向,才能更好地体味人生的情趣,而不应该盲目地追求,不应该忘却自己的真实身份。 流云伴着坎坷,来到美丽的桃花源;风雨带着憧憬,来到清幽的山涧;万丈红光透过云雾,照射在晋代的山乡小巷……做真正的自我,不为五斗米折腰,你放弃了污浊尘世和荣华富贵,只为做真正的自我,远离勾心斗角的官场。江岸边,菊花旁,你陶然其间,这是飘逸洒脱,这是自由不羁。快哉!做真正的自我,那是陶潜的五斗诗魂。 5. 巴尔扎克在自己的手杖上写着:“我能战胜一切挫折。”也许正是这种坚毅的品格,使巴尔扎克成为举世闻名的大文豪;也许正是这种坚强的信念使他的作品能永垂青史。

  ??挫折并不可怕,重要的是你以什么样的态度面对。

  整整写了三年却没有发表一个字,反而欠了一脖子债,这可以算是一个一般人难以逾越的“高度”。可是巴尔扎克却跨越了这一“高度”。巴尔扎克在自己的手杖上写着:“我能战胜一切挫折。”也许正是他具有这种坚毅的品格,才使他跨越这一“高度”,成为举世闻名的大文豪,也使他的作品永垂青史的吧? 做律师是一个赚钱而体面的工作,巴尔扎克的父亲让巴尔扎克学律师,可巴尔扎克抵挡住了名和利的诱惑,宁可蜗居在租来的房子里,靠借钱度日,也不改变自己的志向。也许正是这种拒绝诱惑的坚毅品格,才使他成为举世闻名的大文豪,才使他的作品能永垂青史。

  6. 西西弗斯被认为是世界上最不幸的人,他每天做着辛苦却永远也无法完成的工作。

  而当人们看到他时,他却并没有传说中的凄苦模样,而是捉了只蝴蝶在快乐地玩赏。

  上帝给了他世间最大的挫折,但并没有剥夺他积极、乐观的权利。面对人生中的挫折,你依然可以拥有一份笑看风清云淡的心境。

  7. 在巨大的不幸面前,曹雪芹倾注满腔心血于《红楼梦》,写出了这本传世不朽的经典;在巨大的困难面前,张海迪用惊人的毅力学完了多种语言,为社会作出了不可磨灭的贡献;在巨大的挫折面前,奥斯特罗夫斯基用手摸索着,完成了伟大的《钢铁是怎么炼成的》。面对挫折,他们选择了勇敢,选择了坚毅,也就选择了成功。

  曹雪芹曾经生活在豪华富贵的家庭,过贯了锦衣玉食的日子;可到了晚年,家庭发生巨大变故,变得常常连饭都吃不上。他该去参加科考(凭他的才华应该可以考上),他该去当官(凭他祖父辈在官场的关系完全可以当上),可他却抵抗住了这些诱惑,而潜心于自己的文学创作,终于写出了《红楼梦》这本传世不朽的经典著作。

  8. 当牛顿的科学手稿被火烧光,而他又从头整理,得出震撼物理学界的“三大定律”时,你怎能不为他肃然起敬?

  曾经为科学事业作出贡献的牛顿,本可以为人类作出更大的贡献,由于晚年没能经受住神学的诱惑,结果放弃他研究了大半辈子的科学,却一头掉进了神学的陷阱,最后白白浪费了几十年时间而一无所成。

  9.司马迁受宫刑后写出了传世巨著《史记》。 司马迁完全可以像其他官宦一样,皇上让他说什么他就说什么,皇上让他干什么他就干什么,不忤逆,不坚持,这样就可以高官厚禄,万世无忧。但司马迁不为高官厚禄所动,该说则说,该逆就逆,结果遭受宫刑。但宫刑又怎样?受了刑后的司马迁照样在监牢中面对四壁写出了传世巨著《史记》。

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  10.海伦·凯勒在又盲又聋的情况下学会了写字学会了生活,用她充满爱的心写成了《假如给我三天光明》。

  总结:我们生活的时代更是一个充满诱惑的时代,网络游戏会诱惑你,网上聊天会诱惑你,歌星影星会诱惑你,淫秽读物会诱惑你,色情场所会诱惑你,名牌商品会诱惑你,灯红酒绿纸醉金迷的生活会诱惑你……如果你不能以顽强的意志保持自我,今天受这个诱惑,明天受那样诱惑,你哪还有时间和精力来学习文化知识?

  ?所以我们要勇于保持自我,勇于抵抗诱惑。

  给青少年的一篇励志文章:信任是打开心灵之锁的钥匙

  古人云“有威则可长,有信则可乐从。凡欲服人者,必兼备威信。”我想这句古训也充分说明“信任”在人和人之间的重要性。学生渴望老师的信任,渴望得到老师的认可。他们得到老师的信任,便会感到愉快,增强勇气,体会到自己存在的价值,从而产生锐意进取的心理。杨楠,他学习成绩差,人又懒惰,经常赖作业。

  开学初的第二个星期,他对组长说作业做完后把本子放在书桌上忘记放进书包里了。由于他在二年级时经常赖作业,组长不相信他,组长向我汇报。我刚接这个班级,对杨楠的情况有点了解,可我相信了他,并和他进行了一次谈心。第二天,他拿着昨天的作业本来交给我,我发现他又重新做了一遍,而且比以前认真了。以后,他一有优点就表扬他,发现有缺点就帮助他,用我的诚心和信任唤醒了他学习的信心。

  他变勤奋了,按时完成作业,遇到难题向同学请教,平时也会把心理话说给我听,还热心为班级做事呢!是信任沟通了教师与学生之间的情感。教师与学生相互信赖,让我们听到了学生的心声,拉近了师生间的距离,使我们的感情得到了充分的交流和沟通。

  为了孩子的一切,让我们放下“师道尊严”的架子,善待孩子。对他们多一些微笑,多一些理解,多一些宽容,多一些尊重,走进孩子的世界,他们的心灵之门才会向你敞开,才会有更多的悄悄话对你说。让我们关注学生心理,不断探索、不断实践、不断创新,促进学生身心全面发展,托起明天的太阳!

  给青少年的一篇励志文章:打开心灵之锁

  很多人心上都有一把锁,锁住了自己也锁住了别人。

  你自卑,那是因为你心上的锁加重了你的负担,让你变矮了,以致你得仰望别人。你孤独,那是因为你心上的锁锁住了你的出口,也锁住了别人的入口,只留你自己独自守望天空。你望不到别人的斑斓,只在恐惧中任自己的世界灰暗。你失败,那是因为你心上的锁缚住了你飞翔的翅膀,让你无力翻越命运之海。

  一把锁,让你变成了心灵的侏儒,一把锁让你无缘快乐与成功。想要飞翔,想要自信与欢笑,你就必须拥有打开心灵之锁的钥匙,以便敞开暗狭的心门,让阳光、自信、知音走进来。

  打开心灵之锁的钥匙就是接纳自己。接纳自己的语不惊人,为自己的生命歌唱;接纳自己平凡的过去,去创造美好的未来;接纳自己的不幸,耕耘自己的人生。人生在世,各有各的禀赋,各有各的奇珍,各有各的非凡。每个人都是大自然的杰作,每个人都有别人无可比拟的长处。欣然接纳自己,是骆驼就不要去唱苍鹰之歌,驼铃同样具有魅力。

  打开心灵之锁的钥匙就是盘活自己。相信天无绝人之路。若将世路比山路,世路更多千万盘。山穷水尽的孤舟人,最好来几场横扫脑际的风暴,以刮走心灵的乌云,澄清人生的天空。贺莫兹说:“我们处于什么地方没关系,最重要的是我们的思想在朝什么方向移动。”你的意志准备好了,你的脚步也就轻快了。再灰僵的人生局面也定能盘活而熠熠生辉。

  打开心灵之锁的钥匙就是放飞自己。是苍鹰你就去搏击长空,是风帆你就去与风暴战斗,是花儿你就要努力地盛开。放飞自己,就是挑战人生,挑战自我;就是超越自己,成就自我。放飞自我,给自己一个目标,因为我们有等待所以才不觉得无奈;因为我们常常收获,耕耘才会不辞辛劳。它让我们的精神永远处于亢奋状态,使我们时时刻刻都喷涌着激情,不断地向人生深处开拓。

  打开心灵之锁,你会发现天地本来宽广,世界原本缤纷,你的心中不再有畏缩的卑微。因为直起了腰,你与别人站在同样的高度,你不再孤独。因为锁已被钥匙开启,封闭的心门已经打开,可以让人敲叩而入。

  把握手中之匙,打开心灵之锁,放飞心中梦想,让我们灵动的激情伴着憧憬远航。


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