怎样改善孩子在校的人际关系

怎样改善孩子在校的人际关系

　　每个孩子在父母的眼里都是近乎完美的宝贝，可你的孩子在学校究竟表现怎么样，有没有好人缘，是不是受欢迎呢?有没有听孩子曾经抱怨：自己在学校被同学孤立， 没人愿意跟他一起玩呢?下面是学习啦小编给大家搜集整理的怎样改善孩子在校的人际关系文章内容。

　　怎样改善孩子在校的人际关系

　　作为学生，在学校很多时候就是看成绩，高分的学霸是老师的“宠儿”，同学们最羡慕的人。成绩差的，往往调皮捣蛋，让老师头疼，同学似乎也纷纷躲避不及。然而，并不是所有的学霸都受欢迎，并不是所有的差生都被孤立。

　　在父母眼里近乎完美的孩子，在学校的各种表现，不一定就受大家的欢迎。在学校里，有的同学人缘好，谁都乐意与他交往：有的同学人际关系却不太理想，没有谁愿意和他来往。而且，有的同学虽然没有同任何人红过脸、吵过嘴，但他们很少有人理会，就好像他们不存在一样。

　　别人乐于接受并与之交往的人，心理学上称为有“好人缘”。然而，几乎每个孩子在成长过程中似乎都有过被同学孤立的遭遇。在同学之间没有“好人缘”，被孤立，被排斥，也可以说是一种冷暴力，让孩子心里承受巨大的压力。

　　被同学孤立怎么办?

　　如果一旦发现孩子被同学孤立，究竟该怎么办呢?首先我们要从自己身上找原因，为什么同学会孤立自己，是做的不够好，还是其他的原因，首先要做的就是静下心来去着自己身上的原因，并改正，实在是不知道的话，我们需要找同学问一下，为什么会孤立自己。找到原因之后，要做的第一件事情就是向你的一些同学道歉，让他们知道你认识到了自己的错误愿意去改正，这时候他们也会帮助你一块去改正，对于自己来说，刚好是一个交朋友的机会，不被别人去孤立。

　　如果我们被孤立是因为性格的原因，像孤僻，倔强，有些是从小形成的，这些事很难改变的，但是我们要学会去认识到自己的错误，然后细心的去改变自己，可以告诉老师，让老师也帮助去进行改变。

　　当和他们交往的时候，不要总是为了自己的利益去思考，不顾虑别人的感受。我们在和同学在交流的时候，要多多的照顾别人的感受，这样和他们在交流的时候他们都会认为你是一个顾全大局的人，可以做朋友，谁都不想找一个自私的人做朋友。

　　我们在学校，有时会有问题不会做的时候，如果你会的话，你要主动去帮助他们，不要怕别人也学会了给你抢第一名，记住一句话，分享才会更快乐。分享虽然我们付出了，却会收获真心。同样，如果不想被孤立，我们就要学会分享我们有的东西。

　　这样做就能拥有“好人缘”?

　　一位学生曾向我炫耀，她在学校人缘有多好、多受人欢迎：还没到学校就已经被一位同学预约一起买零食，刚进入班级就有其他同学邀约一起吃饭，做错了事有同学替她向老师求情……为了维持这种受同学欢迎的“好人缘”，她一天到晚忙着各种交际几乎无暇顾及学习，不得不经常自己花钱给同学分享各种美味零食，同学出了事赶紧“很仗义”的去摆平。学习成绩没上去，天天就想着如何维持“好人缘”了。这种靠处处讨大家欢心得来的“好人缘”究竟能维持多久，结果又会怎样呢?

　　真正受欢迎的学生什么样?

　　正如上文所说，在同学之间受欢迎的不一定就是学霸，有些学生成绩虽好，但却极为自私、高傲、不合群，这样的性格到哪里也不会受欢迎。那么哪些性格的人最容易拥有好人缘呢?心理学家研究表明，受人欢迎的人一般具有如下特征：聆听重于表达，尊重别人的隐私，谦虚有礼貌，善解人意，犯错误时勇于承认并坦诚道歉，不为自己的不当行为找借口，不过分讨好别人，珍惜自己和别人的时间。

　　如何让孩子在校受欢迎

　　如果你发现孩子在校表现不是那么尽如人意，更同学相处的不是那么融洽，不要慌张也不要着急，不妨静下心来，观察孩子的表现，发现其中的问题，从而来改善孩子在校的人际关系。那么，从心理学角度来看，怎样做才能改进人际关系呢?

　　1.积极主动交往。如果孩子和同学之间关系冷淡，可能因为没有积极主动地团结同学。或者在和别的同学打交道的过程中，总处于一种被动状态，希望别的同学主动跟自己好，主动邀自己参加活动，这是一种消极的交际心态。

　　其实，在交往中我们自己主动一点。不仅有助于形成和谐的人际关系，而且还能锻炼自己的胆量，培养自己大方、慷慨的气度。

　　我们首先可以和那些与自己有相同兴趣或爱好的同学建立亲密的伙伴关系，这一点是很容易做到的。接下来，对其自己兴趣并不相投的同学，我们也应该积极主动地搞好关系。

　　特别是班上一些生来胆小、害羞、易自卑、内向的同学，我们更要主动地团结他们，有好玩的大家一起玩，有好吃的大家一块儿分享。有好的活动大家一起参加。在活动中大家就会得到锻炼，慢慢变得开朗、大方起来。

　　2. 学会尊重别人。人们常说，人际交往就像一面镜子，你对别人怎样，别人就会如何对待你。所以，想要获得别人的尊重，首先要学会尊重别人。我们很多同学都有过这样的体会，在山谷中，对着周围的群山喊：“你好，你好。”山谷回应：“你好，你好。”如果喊：“我恨你，我恨你。”不用说，山谷也会喊：“我恨你，我恨你。”这就是“朝天空吐唾沫的人，唾沫也会落在他的脸上：尊敬别人的人，别人也会尊敬他”。

　　3.乐于助人。人是一个社会动物，都是需要关怀和帮助的，尤其会十分珍惜自己在困境中得到的关怀和帮助，并把它看成是“雪中送炭”，视帮助者为真正的朋友、最好的朋友。帮助同学不一定是物质上的帮助，简单的举手之劳或关怀的话语，也能让同学产生久久的感动。如果我们能帮助曾经伤害过自己的人，就既能显示出自己的博大胸怀，又有助于“化敌为友”，为自己营造一个更为宽松的人际环境。

　　4.心怀感激。生活在校园群体里的我们，要常怀感恩之心，就会使人际关系更加和谐。情感的纽带因为有了感恩，才会更加坚韧;友谊之树必须靠感恩来滋养，才会枝繁叶茂。平时，我们应坚持“投之以桃，报之以李”，时时处处想着别人，感激同学。因为有了感恩，我们就会成为同学心目中的好同学、好哥们、好朋友。

　　5.寻找同学间的共鸣点。人与人之间，如果能主动寻找共鸣点，使自己的思想爱好与他人趋同，就能够使人们之间增进友谊，结成朋友。共鸣点有哪些呢?其他同学的正确观点和行动、有益身心健康的兴趣爱好等，都可以成为我们获取友谊的共鸣点、支撑点。当同学取得好成绩获大奖时，我们应为其欢呼，为其喜悦;当同学遇到困难、遭遇不幸时，我们应把别人的困难、不幸当作自己的困难和不幸……做到这样同甘共苦，身边的好朋友一定会越来越多。

　　6.大度宽容。为人处世要明白一个浅显的道理：人与人是不同的，每个人都有其独特性，有自我独特的爱好、追求、性格，甚至怪癖。人与人之间的频繁接触，难免会出现磕磕碰碰的现象。人非圣贤，孰能无过?因此，在人与人的交往过程中学会大度和宽容，就会营造出一种亲密无间、融洽无比、相辅相助的人际关系。

　　7.勇于认错。我们每个人都会犯错,重要的知错就改,我们在同学中亦是如此。如果我们不小心得罪了同学，就应及时、真诚地道歉。这样不仅可以弥补过失，化解矛盾，得到同学的谅解，而且还能促进双方心理上的沟通，缓解彼此的关系。切不可把道歉当成耻辱，那样将有可能使你最终失去朋友，人缘越来越差。

　　最后提醒大家，想要保持好人缘，重要的是真诚和智慧，而不是一味的讨好、委曲求全。只要我们用心去做，尽力去做，人缘就会越来越好。