优秀校长应具备的几种素养
一名优秀的校长应具有多方面的素养，贯穿其中最重要最核心的内容，可以概括为人格的魅力、渊博的学识、领导的艺术、宽容的胸怀、担当的意识等。下面是学习啦小编给大家搜集整理的优秀校长应具备的几种素养文章内容。
优秀校长应具备的素养：人格的魅力
校长在学校内所具有的磁场，就是高尚的人格魅力。校长要想以自己高尚的人格魅力去有效地引导全体教师，应做到：
敬业爱岗。热爱教育，热爱学校，要有强烈的事业心与责任感，对学校的工作执着并不断追求，尽职尽责，教书育人，为人师表，成为典范。做到认真备课、上课与批改作业，及时完成各项工作。
真诚待人。校长应将苦楚埋在心里，要把笑容挂在脸上，永远用微笑面对教师，因为微笑是一扇打开的心灵之窗。只有校长真诚对待教师，教师才会真诚对待校长。
廉洁奉公。校长要秉公办事，廉洁奉公，带头遵守财经制度。切不能以职务之便，用不该用的钱，决不能以权谋私，假公济私，慷公家之慨，为自己办私事;不图名利，少说多干，求真务实，才能取信于教师。而廉洁是立身之本，廉洁是校长从事学校工作的底线。廉洁是一尘不染，是依照规定的程序和规定的制度来办事。做到廉洁，才能赢得教师认可，才能把学校工作的落脚点放在教育教学上;清清白白做人，明明白白做事，使教师对校长产生发自内心的信赖、钦佩，从而自觉地追随和模仿校长的模范行为，它是一种征服人心的力量，能极大地调动人们的积极性和创造性，成为一座师生学习和敬仰的“教育之碑”，以此为校长领导行为打开畅通无阻的通道。
优秀校长应具备的素养：渊博的学识
校长处于治校育人的核心地位，必须具备渊博的学识。同时，更要精通教学，坚持深入教学第一线，成为教学的行家里手，苏霍姆林斯基说得好：“一个学校的领导者，只有每天精益求精地提高自己的教学与教育技巧，只有把学校工作最本质的东西――教学与教育，教师与儿童――摆在第一位，他才能成为一个好的领导者，成为一个有威信的博学多识的教师的教师。”而校长渊博的学识，是一种无声的号召，对教师也会产生潜移默化的影响。要做到以下几点：
上好示范课。校长要通过自己的课堂教学来诠释新课程和新理念，为教师作“示范”和“导向”。这样就能有说服力地指导教师，提高教师课堂教学能力。
听课评课。校长要经常深入课堂进行“诊断”，了解教师的教学行为、施教情况;提出修改意见与建议，指导教师教学。
带头研究。校长带头搞课题研究，经常组织教师开展教科研活动，积极参与，带头研究。这样，学校教研的沙漠将会变成美丽的绿洲。
优秀校长应具备的素养：领导的艺术
校长的威望来自对教师的尊重和关爱，始终与教师心连心，倾听教师的心声，科学管理学校。
一要知人善任，发挥好每个人的作用。选才用人是校长的基本职责，善于用人是事业成功的根本保证。人尽其才，才尽其用，是用人的最高标准。
二要适当授权，调动每个人的积极性。“士为知己者死”，当班子成员感受到校长对他的信任时，他会更加珍惜手中的权力，会焕发工作热情，把积极性发挥到极致，在无形中紧密地团结在校长的周围，形成一个坚不可摧的战斗集体。
三要善于激励，增强集体的凝聚力。激励作为调动与激发广大教职工积极性、创造性的重要手段，应贯穿于领导活动的全过程，是决定领导行为是否有效的重要因素。为此，校长要善于激励，激发学校教职工工作活力。
四要民主公正，增强管理的透明度。校长要办事公道，待人温和，处理问题一碗水端平，不违背原则，特别是对教师的考核、评先评优、学校财务收支，应做到透明、公正、公开，接受教师的监督。
优秀校长应具备的素养：宽容的胸怀
校长要用宽容的胸怀去迎接八面来风，去拥抱缤纷的生活。要做到以下几点：
一要广开言路，善于倾听各方面的意见。校长往往最常听到的是一片赞美声，不易听到的是反对声。但是，赞美声中可能隐含着各种不纯的动机，潜伏着不能直说的利益回报。而指责校长的人，未必都是对校长不满的人，大多是想帮校长改进工作的人。反对声却最能体现人间真言、世间真情。因此，校长要以宽容的胸怀去倾听不同的意见和指责声，认真思考，细致分析，才能从中汲取正确的东西，丰富自己的经验，管理好学校。
二要善于协调，妥善处理与教师间的关系。校长必然要面对性格各异的教师，与他们合作共事，其间难免会发生摩擦与碰撞，校长只要用真诚去赢得真诚，以情相待，做到晓之以理、动之以情，情理通达，任何问题都可以在心平气和的气氛中得到解决。
三要笑迎挑战，坦然应对各种复杂局面。学校事务繁多，突发事件时有发生。校长要坦然应对各种艰巨任务，镇定自若地面对突发事件，有条不紊地处理错综复杂的局面，以强壮的肩膀顶住压力，撑起一片蓝天，带领教师迎接挑战，摆脱困境，战胜一个个困难，取得一次次成功。
优秀校长应具备的素养：担当的意识
担当是成事之要，担当是校长的履职标准。担当是牢记责任、恪尽职守，担当意味着责任心过硬。校长要敢于担当，敢于负责，面对学校的各种问题与困难要挺身而出;面对歪风邪气敢于亮剑，坚决斗争;面对各种冲突与事故要敢于豁得出去，顶得上去。要以时不我待的压力感和紧迫感，要打破小进即满、小质即喜的保守思想，树立勇于创新、追求发展的观念，时刻把加快学校发展放在心上，把各项工作抓在手上，不断开拓进取，努力使学校办学质量更上一层楼。
总之，现代校长要具有更强的自律精神。乐于自我检讨，善于发现不足。有自知之明，有自省习惯。不夸大个人成绩，不缩小自己的短处。做一个谦虚、上进、廉洁、宽容与担当的人。
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