八年级上历史知识点总结

　　同学们在学习历史知识的过程中，有没有对知识点进行总结呢?下面由学习啦小编为大家整理的八年级上历史知识点总结，希望对大家有帮助!

　　八年级上历史知识点总结一

　　绵延不绝的中华文明(一)

　　1.秦朝：公元前221年秦王赢政灭六国建立统一的中央集权大帝国——秦朝，定都咸阳。秦始皇巩固统一的措施(秦始皇加强中央集权的措施)：

　　(1)政治上：建立起一套封建专制主义的中央集权的官僚制度。

　　①自称“始皇帝”，独揽全国的政治、经济、军事等大权，确立皇帝至高无上的权威。

　　②中央设立丞相、太尉、御史大夫等官职，对皇帝直接负责。 ③在地方上废除分封制，推行郡县制，由中央直接管辖。

　　(2)交通上：大修驰道，拆除路障，统一全国车辆两轮之间的距离。 (3)文化上：统一了文字(小篆)。

　　(4)经济上：统一了度量衡，统一了货币(秦国的圆形方孔钱)。 (5)思想上：焚书坑儒。

　　(6)军事(边疆治理或民族关系)上：①北击匈奴，修筑万里长城(西起临洮，东到辽东)。②南征越族，开凿灵渠(连接了长江和珠江水系)。

　　2.秦朝的疆域广阔，东到东海，西到陇西，南至南海，北达长城一带。 3.秦朝灭亡的原因：秦的暴政 (1)表现繁重的徭役兵役和武税 (2)刑法残酷。

　　(3)秦二世(前230一前207)，即胡亥，秦始皇少子，秦朝第二代皇帝，更加残暴，他统治时期政治十分黑暗。 4.陈胜、吴广起义：由于秦朝统治者征发了繁重的赋税和徭役，人民负担沉重，社会矛盾尖锐。公元前209年，起义爆发。它是我国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的残暴统治。

　　5.农民起义推翻秦朝：陈胜，吴广起义以后，项羽和刘邦领导的农民军继续战斗，公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军。与此同时，刘邦率军直逼咸阳，秦朝灭亡。公元前202年，刘邦建立汉朝，历史上称为西汉，刘邦就是汉高祖。 6.汉高祖的休养生息政策：

　　①让士兵复员恢复生产，免除若干年徭役。 ②让战时逃亡在外的人回乡，发还原有田宅。 ③释放一些奴婢为民。④将田租定为十五税一。

　　7.“文景之治”的出现：汉高祖及其后的汉文帝、汉景帝等由于吸取秦亡的教训，减轻农民的负担，注重发展农业生产.提倡节俭，并且注意法纪，所以社会比较安定，经济得到发展，到文景时期出现了一个比较清明的统治时期，史称“文景之治”。 8.汉武帝巩固大一统的措施:

　　(1) 政治上：颁布“推恩令”继续削弱诸侯势力;建立刺史制度，设立司隶校尉，加强对官员监督。

　　(2)经济上：控制货币铸造与盐铁产销(统一铸造五铢钱)

　　(3)思想文化上：采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，大力推行儒学教育，在长安设立太学，地方设立官学。儒家思想成为中国两千多年封建社会的正统思想。 (4)军事上:派卫青、霍去病打败匈奴，开疆拓土。

　　(5)民族关系上：派张骞出使西域，加强了西域与内地的交往，派官员修建通往西南地区的道路，加强与西南少数民族

　　之间的联系。

　　八年级上历史知识点总结二

　　9.东汉的建立：

　　(1)公元9年王莽夺权，西汉灭亡。

　　(2)公元25年，刘秀(光武帝)建立东汉，定都：洛阳。 10.列举西汉与匈奴的关系的事例：

　　(1)西汉初汉武帝前退让和亲政策。(因汉初国力较弱)

　　(2)汉武帝时期，武力反击匈奴。(因 几十年的休养生息，汉武帝时国力强盛) 11.张骞通西域：

　　①在汉代，人们把玉门关、阳关以西，包括今天新疆、中亚以及更远的地区称为西域。 ②西汉汉武帝为了联络那里的一些小国共同夹击匈奴，派张骞出使西域。

　　③张骞出使西域，使汉朝开始对西域各国有所了解。多年后，张骞奉命再次出使西域，西域的使臣也跟随他来到长安，

　　汉朝和西域各国从此建立起友好关系。

　　④公元前60年，西汉政府在西域设立“西域都护府”，管辖天山南北的西域事务。从此，这一地区正式归入西汉的版

　　图。

　　12.丝绸之路：

　　①丝绸之路是指张骞通西域以后，开通的一条从长安向西，通往中亚、西亚，直达欧洲的交通大道，中国的丝绸等物品可以运到古罗马。

　　②敦煌是河西走廊最西端的城市，自汉代以来，一直是丝绸之路上的重镇。它控制着东来西往的商旅，成为汉族和西域各族进行贸易的中心。

　　③丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道。中国的丝绸、陶瓷、铁器、漆器等商品经此运送到西方。而西方商人则利用此路把毛皮、香料、药材、珠宝等物品运到中国。丝绸之路也是东西方文化交流的桥梁。古罗马的魔术表演、波斯的马球游戏经此传人中国。丝绸之路沟通了亚欧两大洲，在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大的作用。 13.秦汉时期文化昌盛繁荣的原因：

　　秦汉时国家的统一、经济的繁荣，使得这一时期创造出辉煌灿烂的文化成为可能，这是秦汉人民留给后人的一笔珍贵遗产，也是我国对世界文化的重要贡献。 14.秦汉时期的重要文化成就：

　　(1)造纸术：

　　①西汉前期，发明造纸术。

　　②东汉蔡伦改进造纸术，称蔡侯纸。

　　③造纸术由我国传遍世界，有利于人类文化的保存与传播。(作用) (2)算术成就：《周髀算经》和《九章算术》是秦汉时期的数学名著。 (3)医学成就：

　　①西汉时编定的《黄帝内经》，最早记述了人体解剖知识和血液循环情况，是中医学习的经典。 ②华佗：“麻沸散”——世界最早的麻醉药剂;“五禽戏”。

　　③医圣张仲景(东汉)著有《伤寒杂病论》，在书中全面阐述了中医理论和治病原则。

　　(4)史学：《史记》是西汉史学家司马迁撰写的一部史学巨著。它记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3 000年的主要史事，是我国第一部纪传体通史，成为后世编写史书的典范。鲁迅称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

　　(5)宗教： △佛教的传人： ①起源于古印度。

　　②西汉末年传人我国中原地区。

　　③东汉明帝时，兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。

　　④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛铼世就町以得到幸福。 △道教的兴起：

　　①道教是土生土长的宗教，其思想源于战国时期的道家思想和神仙方术。 ②东汉时在民间兴起。

　　③教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。

　　八年级上历史知识点总结三

　　一、三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚 1.官渡之战

　　(1)背景：东汉末年，出现了众多割据军阀，其中曹操和袁绍的实力最强。 (2)经过：200年，曹军与袁军在官渡激战，袁军大败 (3)影响：为曹操逐渐统一长江以北的大部分地区奠定基础。 2.赤壁之战

　　(1)概况：208年，曹操与孙刘联军在赤壁展开决战，孙刘联军大败曹军。 (2)影响：奠定了三国鼎立的基础 3.三国鼎立

　　魏 蜀

　　吴

　　220年，曹丕废汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳;221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都;222年，孙权称王，国号吴，定都建业(今南京)，三国鼎立局面形成。 三国鼎立局面的形成是历史的进步还是历史的倒退?

　　答：一方面，三国鼎立导致了其后三百多年大分裂局面的出现，是历史的退步。

　　另一方面，三国鼎立结束了东汉末年众多割据势力混战的局面，为后来的统一奠定了基础，是历史的 。 4.西晋的兴衰

　　(1)建立及统一：265年，司马炎废魏帝，建立晋朝，2.280年，西晋灭吴，统一全国。 (2)灭亡：316年，西晋灭亡。 5.东晋和南朝政局

　　(1)东晋的建立：317年，司马睿重建政权，定都建康，史称东晋。

　　(2)淝水之战：383年，前秦军队与东晋军队在沸水对峙，前秦大败，北方地区重新陷入割据混战状态。特点：以少胜多。 6.江南地区的开发

　　(1)原因：大量北民南迁，带来了劳动力和先进的生产力;南方社会环境比较安定;南方自然条件优越;南北方人民的辛勤劳动。

　　(2)表现：农业(太湖流域、鄱阳湖流域、洞庭湖流域、粪肥)、手工业(灌钢法、青瓷)得到显著发展。 (3)影响：为中国古代经济重心的南移奠定了基础。 7.北魏的建立与统一北方

　　(1)建立：十六国后期，鲜卑族中的拓跋部建立北魏，定都平城。 (2)发展：439年，北魏统一了黄河流域。 8.北魏孝文帝改革

　　(1)迁都：494年，孝文帝迁都洛阳。

　　(2)改革内容：①禁止在朝廷上使用鲜卑语，统一使用汉语;②官员和家属必须穿汉服;③改鲜卑姓为汉姓;④鼓励鲜卑贵族与汉族联姻;⑤采用汉族官制、律令;⑥学习汉族礼法，尊崇孔子，以笑治国。 (3)意义：适应了社会经济的发展，加快了北方民族融合的步伐。 9.科技艺术成就

　　(1)南朝祖冲之：圆周率精确推算到小数点后第七位，比欧洲早一千年 (2)北朝贾思勰：《齐民要术》，是我国现存第一部完整的农书 (3)东晋王羲之：“书圣”，《兰亭序》被誉为“天下第一行书”

　　(4)东晋顾恺之：擅长人物画，代表作《女史箴图》、《洛神赋图》

　　(5)石窟艺术：云冈石窟、龙门石窟 二、隋唐：革新开放的时代

　　示意图

　　1.隋朝的兴亡

　　(1)建立：581年，杨坚建立隋朝。589年，隋灭陈，统一全国。

　　(2)隋朝大运河：隋炀帝征集民工开凿了以洛阳为中心，南起余杭，北至涿郡的大运河，是古代世界最长的运河，促进了南北经济、文化的交流与发展。

　　隋朝大运河评价：大运河的开通成为南北通的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统一，但当时开凿大运河劳民伤财，给劳动人民带来了沉重的徭役负担。 2.唐朝的建立

　　618年，李渊在长安建立唐朝。

　　3.“贞观之治”

　　(1)原因：

　　政治：唐太宗虚心纳谏，善于用人;吸取隋亡教训;完善三省六部制，提高行政效率，加强中央集权;完善科举制度，重视人才的培养和选拔。

　　经济：重视发展生产，减轻赋税劳役; 民族：各民族一视同仁。

　　(2)表现：贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力逐渐增强，史称“贞观之治”。

　　八年级上历史知识点总结四

　　1.隋朝的兴亡

　　(1)建立：581年，杨坚建立隋朝。589年，隋灭陈，统一全国。

　　(2)隋朝大运河：隋炀帝征集民工开凿了以洛阳为中心，南起余杭，北至涿郡的大运河，是古代世界最长的运河，促进了南北经济、文化的交流与发展。

　　隋朝大运河评价：大运河的开通成为南北通的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统一，但当时开凿大运河劳民伤财，给劳动人民带来了沉重的徭役负担。 2.唐朝的建立

　　618年，李渊在长安建立唐朝。

　　3.“贞观之治”

　　(1)原因：

　　政治：唐太宗虚心纳谏，善于用人;吸取隋亡教训;完善三省六部制，提高行政效率，加强中央集权;完善科举制度，重视人才的培养和选拔。

　　经济：重视发展生产，减轻赋税劳役; 民族：各民族一视同仁。

　　(2)表现：贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力逐渐增强，史称“贞观之治”。

　　4.开元盛世

　　(1)总体表现：唐玄宗统治前期，励精图治，任用贤能，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。

　　(2)具体表现：

　　①农业表现：曲辕犁，筒车的使用。

　　②手工业表现：丝织技巧高超;陶瓷制造技术进步。

　　③商业和城市：唐代的大都市有长安、洛阳、扬州合成都等。 5.唐朝灭亡

　　经过“安史之乱”，唐朝由盛转衰。907年，节度使朱全忠夺取政权，建立后梁，唐朝灭亡。

　　6.唐朝的民族关系

　　唐太宗采取开明、一视同仁的民族政策，各族人民称唐太宗为“天可汗”。 (1)唐朝与吐蕃的关系：

　　①文成公主入藏：7世纪初，西藏地区的吐蕃兴起，唐太宗把文成公主嫁给了吐蕃的松赞干布。 作用：文成公主入藏对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到重要作用。 ②8世纪初，金城公主嫁到吐蕃，唐蕃关系日益密切。“合同为一家”。

　　(2)唐朝与其他少数民族的关系：唐前期在边疆少数民族地区设立了八百多个府、州、县。在新疆设立北庭都护府和安西都护府。 7.唐朝的对外交往

　　(1)概况：唐朝采取开放的对外政策，积极同世界各国交往。

　　(2)玄奘西游：

　　①唐太宗时期，高僧玄奘历经艰难到达印度半岛，遍访有名的佛教寺院，并在那烂陀寺游学。

　　②成就：写成《大唐西域记》，是研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍。

　　(3)鉴真东渡：唐玄宗时期，鉴真东渡日本，传播了佛教，还将盛唐医药、建筑等知识介绍到日本。

　　8.唐朝的科技文化与时代风尚

　　(1)约7世纪时，中国人在世界上最早发明了雕版印刷术，对人类文化的保存、传播和发展起到了重大作用。 (2)炼丹家在炼制丹药时偶然发明了火药。唐朝末年，火药开始应用于军事上。 (3)唐代是我国古代诗歌发展的黄金时代，唐诗内容丰富、风格多样。代表人物有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫等。 (4)唐代社会经济繁荣，社会生活丰富多彩，体现出中西互通和多民族交融的特点。

　　科举制度最早实行的朝代是什么?哪个朝代得到进一步完善?科举制度在实施初期有什么历史作用?在读书人看来，

　　科举制有什么作用?在统治者看来，科举制有什么作用?

　　答：①隋朝②唐朝③实施初期的进步作用：科举制改变了过去依赖于推举和家庭出身的选官方式，它通过考试来选拔

　　官员，强调以才能作为选官的标准，是一种相对公平的选拔制度，为读书人创造了相对平等的竞争机会，为社会发展提供了更多的人才，扩大和稳固了国家的统治基础。④在读书人看来，科举考试为他们提供了相对平等的竞争机会，他们可以通过科举考试，施展自已的才华，参与国家管理，改变自已的社会地位。⑤在统治者看来，科举制可以网罗人才，为他们的统治服务。

　　唐朝诗人杜甫《忆昔》一诗反映了当时怎样的社会现实?这种局面的出现与什么关系密切?(即开元盛世的局面出现

　　的原因)：

　　答：⑴这首诗反映了开元盛世的社会风貌，当时人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足，整个社会呈现出欣欣向

　　荣的景象。

　　⑵原因：①唐太宗的贞观之治和武则天的贞观遗风为开元盛世奠定了基础;②唐玄宗善于用人，制定了正确的政策，

　　使得当时社会稳定，经济繁荣。③当时的农耕技术以及农耕工具等都较有前代有了很大的发展，生产力水平得到提高。这三方面因素共同促成了开元盛世的局面出现。

　　列举中国古代几次统治比较清明的历史时期(太平治世)：

　　答：①西汉：文景之治;②东汉：光武中兴;③隋文帝：开皇之治;④唐太宗：贞观之治;⑤武则天：贞观遗风;⑥唐玄宗：开元盛世

　　玄奘与鉴真共同的功绩是什么?不同的贡献是什么?

　　① 玄奘与鉴真共同的功绩是都致力于佛教的传播，为佛教的传播作出了突出的贡献。

　　② 不同的贡献是：玄奘是到印度求取佛经，将印度的佛教文化带回中国，并进行了大规模的译经活动，写的《大唐西

　　域记》介绍了天竺的佛教.历史.地理.风土人情。鉴真是将中国的佛教.医药.建筑.雕塑.绘画等技术传到日本。

　　隋朝大运河(京杭大运河)开凿的目的(原因).概况.评价(当时的积极作用和消极影响)。

　　答：(1)开凿的目的(原因)：①隋炀帝为了加强对北方和东南地区的控制，加紧对东南财富的攫取，以及满足自己巡

　　游江南的愿望。②在古代，南北的物资运输主要依靠陆路交通，存在很大缺点：速度慢.运量少，运费高，运输大宗货物十分困难。为了方便南北之间的货物往来。

　　(2)概况：①一个中心：洛阳(隋朝的东都.重要粮仓.交通要道)

　　②两个起讫点：东北到涿郡(今北京).东南到余杭(今杭州)

　　③三百万民工和士兵

　　④四段：永济渠，通济渠，邗沟，江南河(由北往南)

　　⑤五大水系：海河，黄河，淮河，长江，钱塘江

　　⑥六年：605---610年

　　⑦七个省级行政区：北京，河北，山东，河南，安徽，江苏，浙江 。

　　(3)评价隋朝大运河(一分为二)：○当时的积极作用(历史意义)：①使运河沿线的城镇迅速繁华起来;②有力地促

　　进了南北经济.文化的交流和发展;③贯通了南北水路，解决了南北的交通(南粮北运和盐运的主要通道);④使唐朝后期经

　　济重心开始逐渐向南转移，南粮北运成为关系到王朝安危，政局稳定的一个重要因素;⑤加强了政治统治，巩固了国家统一; ○消极影响：隋炀帝为开凿大运河征发了大量民工，耗费了大量的物力和财力，给人们带来了灾难。同时征收了大量赋役，加重了人民的负担，激化了社会矛盾。 但隋朝的灭亡不能说是因为开凿了大运河，而是隋炀帝的骄奢淫逸，残暴统治。

　　(4)京杭大运河在今天发挥着怎样的作用(现实意义)：大运河的某些河段依然发挥着水路运输(航运)的作用;大

　　运河是现在“北煤南运”干线和防洪灌溉干流;当前“南水北调”的东线工程就是利用京杭大运河作为长江水北送的主要渠道。总之，大运河在新的时代焕发出勃勃生机。