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学会赞美5分钟演讲稿

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  学会赞美别人吧!让你的语言像花儿一样美丽,让别人的心坎上也因此绽放芬芳。下面是学习啦小编为你整理的几篇学会赞美5分钟演讲稿,希望能帮到你哟。

  学会赞美5分钟演讲稿篇一

  同学们、老师们:

  早上好!我讲话的题目是《学会赞美豁达心灵》。今天是一个特别的日子5·25,是全国大中学生心理健康主题日。5·25取其谐音我爱我,意为先要关爱自我的心理成长和健康,爱自己才能更好的去爱他人。

  有人说,世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。而我想说,世界上并不缺少发现美的眼睛,而是缺少对美的赞美。人类文明的进程可以说是追求美的历程,而我们的生活也处处有着美的踪影。当你发现它的存在,不要吝啬你的赞美。懂得赞美的人,冬天便不再单调,夏天也有柔情。

  回望历史,汉高祖刘邦赞扬部下的佳话,传颂千年。刘邦统一天下,一次在庆功宴会上,刘邦让百官探讨为什么项羽会失败,而自己能获胜。众人议论纷纷,但是没有一个人给出满意的答案。刘邦说:“运筹帷幄之中,决胜千里之外,我不如张良;行军打仗,讨伐诸侯,我不如韩信;而管理国事,我不如萧何。我所做的,就是各尽其长。”刘邦毫不掩饰自己对西汉三杰的赞美,贵为一国之君,但却对他人大加赞美,伟哉!他能成就一番丰功伟绩而不居功自傲,与项羽相比,确有其过人之处。

  “岂有豪情似旧时,花开花落两由之。”一头黑发根根直立,一身布衣落落大方的大文豪鲁迅先生,曾多次由衷地赞美他人。他,曾在《藤野先生》中毫不吝惜自己对恩师的赞美之情;而在《记念刘和珍君》中赞美自己的学生刘和珍,“真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”在《药》中也赞美了革命烈士夏瑜的高尚品行。大文豪亦这样赞美他人,在风雨如晦的近代中国留下了人性的丰碑!

  反观当下,天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往!于是,你争我斗,忘记了对别人的欣赏,诚心的赞美异常稀缺。方舟子说韩寒是水货,韩寒说方舟子是小丑……诸如此类,不一而足。充斥在我们耳边的尽是嘲讽与贬低。冷静下来一想,这样近似谩骂的争辩,双方都不是赢家,相反,留给我们的只有丑恶的嘴脸,刻薄的言语,卑琐的形象!试想,如果两位公众人物能够看到对方的优点,不吝赞美哪怕一句,那带给大家的将是道德与真理的熏陶,留给社会的将会是又一段佳话与美谈。

  水本无华,相荡才成涟漪;石本无火,相击乃有灵光。学会赞美他人,也会收获他人发自内心的欣赏。今天,在我们的生活学习中,我们不仅要欣赏自己,更要赞美他人。生活中,当同学遇到困难和挫折,我们不应冷眼旁观,而是给予一个微笑,一声鼓励,这些看似平凡的举动,就能化成一种无形的力量,点燃他的信心,帮助他战胜种种困难。课堂上,同学们踊跃发言,我们报以热烈掌声,令他快乐无比。即使回答稍有偏差,我们也应为他这种敢于发言的勇气投去赞许的目光,给予鼓励的掌声。学习中,当同学取得优异的成绩,我们应该多一点由衷的赞美,而不是不屑一顾甚至嗤之以鼻,只有这样,才能融洽同学关系,才能使他获得成功的喜悦;也只有这样,才能收获他人的赞美与帮助,在我们心中洒下一片生机勃勃的春色,点亮一个又一个缤纷的希望。

  同学们,让我们敞开心扉,真城地赞美身边的同学吧!因为赞美是春风,它能给人以温馨和快乐;因为赞美是力量,它可以激发自信点燃希望。赞美也是心灵的阳光,赞美能催开人世间最美的花朵,同学们,学会赞美,你的眼前就会蜂飞蝶舞,水绿山青;学会赞美,你的心灵,必是乐观的心灵,必是豁达的心灵,必是阳光的心灵!必将收获健康的人生!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

  学会赞美5分钟演讲稿篇二

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是五(二)班的谭佳怡,我今天讲话的题目是《学会赞美,豁达阳光》。

  当缕缕春风拂过我们美丽的光明校园,各色花儿娇艳绽放,聆听小鸟的欢快歌唱时;当各班获得“文明班级“、“书香班级”,你欣喜若狂时,有没有由衷赞叹:太美了!真了不起!

  在这样多姿多彩的成长经历中,让心怀纯真向往美好的我们不时地感受无尽的自然美和人性美,赞美便由此产生。赞美,是用心灵去感受视野中那份美丽,用语言去表达人世间的美好,用行动去创造生命的奇迹。

  美国纽约历史上的第一任黑人州长罗杰R26;罗尔斯很小的时候,正是美国嬉皮士流行的时代,他跟当地所有的孩子一样顽皮,逃课、打架、斗殴,整天无所事事,令人头疼。有一次罗尔斯正在班里做着恶作剧时,出乎意料地听到校长对他老师说了这样一句话:“我一看就知道,你将来是纽约州的州长。”从此,罗尔斯记下了这句话,“纽约州州长”就像一面旗帜,带给他信念,指引他成长。四十多年后,在他51岁那年,他真的成了纽约州州长,而且是纽约历史上的第一位黑人州长。这个浅显易懂的故事告诉我们一个朴素的道理:其实每个人都渴望着别人的期待和赞美,就像这位最终实现自己的理想成为州长的顽童,如果没有这位老师的赞美,决不可能取得日后的成功。

  在学习和生活中,我们不仅要欣赏自己,更要赞美他人。课堂上,同学们踊跃发言,我们不禁报以热烈掌声,令他快乐无比。即使回答稍有偏差,我们也应为他这种敢于发言的勇气投去赞许的目光,给予鼓励的掌声。生活中,当同学遇到困难和挫折,我们不应冷眼旁观,而是给予一个微笑,一声鼓励,这些看似平凡的举动,就能化成一种无形的力量,点燃他的信心,帮助他战胜种种困难。学习中,当同学取得优异的成绩,我们应该多一点由衷的赞美,而不是不屑一顾甚至嗤之以鼻,只有这样,才能融洽同学关系,才能使他获得成功的喜悦,才能在我们心中洒下一片生机勃勃的春色,点亮一个又一个缤纷的希望。

  赞美能催开人世间最美的花朵,同学们,让我们敞开心扉,真城地赞美身边的同学吧。让美好的行为在滋养中成长,在温暖中茁壮。让我们与赞美同行,邀阳光相伴,相信我们每一个人生命的晴空将会变得愈发灿烂美好!

  谢谢大家!

  学会赞美5分钟演讲稿篇三

  当一声鸽哨嘹亮划破城市的天空,你看那道路两侧的花坛中树枝上就绽出了粒粒花蕾点点嫩芽,一片嫣红满目青翠;当缕缕春风拂过校园的清晨,你看那火一般绽放的木棉花,聆听小鸟欢快的歌唱;当你们班获得“文明班”,你真是欣喜若狂,由衷地赞叹:了不起,太棒了!

  五彩缤纷的世界,多姿多彩的生活,就是这样,让心怀纯真向往美好的人们不时地感受无尽的自然美和人性美,赞美便由此产生。一般来说,人人都有赞美的眼光,也都有需要他人赞美的心态。由于人类共有的特点,“自己的,就是最好的”,人们只欣赏自己的长处,而忽视了赞美别人的优点。

  同学们不仅要欣赏自己,而且还要学会赞美别人。课堂上,同学们踊跃发言,如果回答精彩绝伦,你不禁报以热烈的掌声,令他无比快乐;即使回答不够正确,你也无须嘲笑,而是为他这种敢于发言的勇气投去赞许的目光,令他信心倍增。生活中,当同学遇到困难和挫折,你不是冷眼旁观,而是给予一个微笑、一声赞扬,这可能是一种无形的力量,它可以增强他的信心,激发他的勇气,帮助他战胜一切困难和弱点。学习中,当同学取得优异成绩,你应该多一点赞美,而不是不屑一顾甚至嗤之以鼻,说风凉话,只有这样,才能融洽同学关系,才能使你得到期待的赞许,才能使他获得成功的喜悦,才能在你们心中洒下一片生机勃勃的春色,点亮一个又一个的希望。

  学会赞美别人吧!让你的语言像花儿一样美丽,让别人的心坎上也因此绽放芬芳。你会发现,自己原来是个了不起的魔术师,竟可以让生活的天空变得如此灿烂和美好。
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学会赞美5分钟演讲稿

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