家园沟通实用技巧
家园沟通实用技巧
幼儿身心发展的特点决定了家园沟通的必要性和重要性。 如何有效地沟通，如何通过良性的沟通促进幼儿成长并且带来教师专业的进步?下面学习啦小编整理了家园沟通实用技巧，供你阅读参考。
家园沟通实用技巧：少说多做，说到点子上
每天在接送幼儿时，总会有家长问：“今天某某表现得怎么样?”或是：“某某这段时间怎么样?”那么，怎样向家长反映问题就摆在幼儿教师面前。有些教师在这方面不太注意，说话直来直去，不讲技巧，结果说了半天不但没有解决问题，反而引起家长的误解,使自己很被动。意识到了这一点，再和家长沟通的时候，教师要注意讲话的内容和方法，边摸索、边试验、边总结。用自己总结出的方法和家长沟通，取得了家长的理解、信任、支持、在老师和家长的共同努力下,孩子们在各方面取得了明显的进步。
家园沟通实用技巧：和家长谈话要遵循两个原则
(1)切忌“告状”式的谈话方法，这样会让家长误认为老师不喜欢甚至是讨厌自己的孩子，从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇而产生抵制情绪。
(2)和家长沟通要讲究谈话的策略性和艺术性，把谈话建立在客观、全面的基础上。要让家长相信幼儿园，尊重并听取幼儿园的意见，要让家长感到教师在关注自己孩子的成长和进步，感到老师比他们更深入地了解孩子。同时，要抓住时机向家长了解孩子的情况，以请教的态度耐心的听取家长的意见，使家长产生信任感，从而乐意与教师进行充分的交流，以达到预期的目的。具体步骤是：汇报孩子近来的发展情况(进步与问题所在);了解幼儿在家情况及家长的教育方法，找出问题的原因;提出解决问题的设想和方法及家长需要配合做的事。这三个步骤的良好运用，就为幼儿园更好的和家长沟通开了一个好头。
家园沟通实用技巧：掌握最基本的原则，要根据不同的情况做不同的安排
这样，家长就能利用接送孩子的短暂时间充分了解幼儿在园的生活情况。又因为是孩子们自己记录的，孩子们还可以向家长解释，从而让家长了解的更清楚，更真实。
随着时间的流逝，家长关注的重点就转移到幼儿的发展进步上了。这时的沟通需要老师有扎实的理论基础、实践经验和对幼儿各方面详细的了解。那么，就需要老师加强理论的学习，用理论指导实践，同时还要认真观察幼儿，熟悉幼儿在各领域的发展、进步及存在的问题，再根据家长们职业、性格、文化修养以及教育观念的不同采取不同的沟通的方法。
和观念陈旧的家长沟通，我们直接给与教育措施，他们就很难接受，所以，我就直接向他们反映幼儿的学习效果，如：今天我们学习了什么，孩子掌握了什么，哪些地方还需要培养，在这个过程中，把教师的教育理念和教育目标慢慢渗透，逐步在思想上达成共识，以取得家长的理解和支持。
对于那些文化程度较高，具有相当程度教育观念的家长，教师先让家长了解幼儿园的教育目标，再在具体事项和具体方法上指导家长。
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