青少年演讲如何提升内容的逻辑性？
青少年演讲如何提升内容的逻辑性？
如果要提升演讲的逻辑性，就得首先明白什么样的讲话才具有逻辑性。逻辑性，就是从定义概念，到作出判断，到推理出一结论的过程，整个过程，像一条线，就是我们说所的条理。那么知道了逻辑的概念，我们又该如何做呢?学习啦小编为大家整理了几条不错的建议，欢迎大家阅读。
1. 坚定立场。首先，说话者在说话前，心中要有一个大纲，即，明确演讲的目的。然后在说话之中，对没有达到目的的,要继续沟通，直到达到为止，这是说话的原则，不可不坚持。
2. 表达要层层递进。人们对事物的认知都是由浅入深，由表及里，由易到难。所以在演讲的同时，我们一定要注意所表达意思的先后顺序，不能违反人们的认知规律。
3. 要有过渡。在演讲的时候一定要注意当你表达的想法是不同层面时，要在其中插入一些过渡的语句。防止演讲的跳跃性太大，听众的思维跟不上你的叙述。如果演讲中没有过渡的语句，听众也容易产生疲劳感。
4. 平时多加练习。技巧是自己悟出来的，能力是自己练出来的。纵能头头是道，也不过是纸上谈兵，光说不练假把式。我们需要在平时多和其他人说话，同时在谈话中练习我们的逻辑思维。只有练习，才能真正提高我们的逻辑思维能力。不要怕说错，日积月累就会令人刮目相看。
5. 写评论。要练成写评论的习惯，不要用脑袋想，要用笔写。只有用笔写了，你的思维才会条理化，你的表达也才会条理化。而且要一边翻摘抄一边写评论，看看哪些优美的句子可以嵌套进去，慢慢的，你会发现你的评论，是格言连璧了，再后来，你会发现那些格言中，是自己的了。多写评论，也会多创造一些表达套路，你多用一个文章结构写，你对结构就会熟悉，有利于即兴演讲。你用更多的文章结构写，你就会开拓自己的大脑，掌握了更多的文章结构，容易让演讲结构吸引人。
训练自己思考问题的逻辑性的例子
听到任何人说“因为XX所以OO”的时候，马上思考两个问题：
1.有没有“有XX但是没有OO”的状况?
.2.有没有“没有XX但是也有OO”的状况?
回到这个问题就是：“A是B的前提所以A比较重要”
1.有没有“A是B的前提但是A没有比较重要”的状况?
2.有没有“A不是B的前提但A还是比较重要”的状况?
第一个问题就是找反例，找到反例就表示推论有问题。第二个问题则是提出竞争假说，这可以帮助我们对原本的推论进行修正或者找出更合理的推论。
现在，让我们来做个练习：
根据阿特曼和泰勒的社会渗透理论，人际关系的亲密与否取决于个人自我揭露的程度，其中包含了广度和深度两个层面，也就是说，当两个人共同参与的活动或讨论的话题越多他们就越亲密，活动的内容或讨论的主题越深，也越亲密。
于是，我们可以发现，智慧型手机的特性不管是在广度还是深度都有正面的帮助，首先在广度的部分，因为智慧型手机让我们可以把虚拟空间带着走，我们等于随时随地都有一群人陪在身边，以前在分身乏术的情况下，我们得把时间分配给不同交友圈的人们，能够共同渡过的时间始终有限，可是现在只要对方也有智慧型手机，它就能完全参与你的生活，不管是吃饭时候的打卡，等公车时候传个讯息，你们可以随时随地分享彼此的生活，透过这样的方式增进人际关系的广度。
广度的增进同时也让深度的交流有了更多的机会，当你看到到一个平时文静的同学在某个演唱会或者社会运动现场打卡的时候，你就会知道原来这家伙也对这些议题有兴趣，于是你们有了进一步产生对话的契机，在过去你根本没有机会知道平常在学校没有交情的同学，放学后过著什么样的生活，是智慧型手机让我们看到了彼此。
读完了文章，然后是分析。
首先，我们要把他简化成“因为XX所以OO”的句子。
也就是：“因为智慧型手机增加人际交流的机会，所以它可以使人们更亲密”。当然，这篇文章的推论没有这么粗糙，它的完整推论是：“智慧型手机可以增加人际交流的机会，而增加人际交流的机会就可以扩展人际互动的广度，进而增进交流的深度。”但这是我们的第一次练习，简单一点比较好。
接着，我们来思考那两个问题：1.有没有“有XX但是没有OO”的状况?.2.有没有“没有XX但是也有OO”的状况?1.常常交流，感情就会更好吗?没有例外吗?2.不常交流，感情就会不好吗?没有例外吗?
想到什么了吗?他说，常常交流有助于感情的提升，可是为什么一定是变好，不是变差呢?常常交流不也增加了冲突的机会吗?有些人当普通朋友可以，但是太过深交之后，反而发觉彼此的矛盾，不是吗?反过来说，不常交流感情就不好了吗?那么这又要怎么解释“小别胜新婚”呢?短暂的分离，有时候反而会增加彼此的感情，不是吗?也许，智慧型手机增加了人际交流的机会，但是它不一定增进彼此的感情。甚至，它还有可能破坏我们的人际关系?
不用急着回答这些问题，那是“验证”的功夫，不是“思考”的功夫。
逻辑，是思考的，是抽离现实的。因为逻辑合理是一回事，事实如何又是一回事。逻辑有问题的，一定是假的，但是逻辑没问题的，却不一定是真的。(若P则Q，若非Q则非P，但是若非Q不一定非P，这是最基本的逻辑)良好的逻辑思考，帮助你简化问题，分析问题，提出问题，仅此而已。只不过，多数人连这点都没有办法做到。
补充：
我打你，你会痛;你不痛，我一定没打你;但是我不打你，你可能被别的东西打，还是会痛。
再补充：
除了前面提到的部分，可以质疑的，其实还有很多。像是智慧型手机到底有没有增加人际交流的机会啊，有没有可能，人们拿着手机只是拼命玩游戏自嗨，没有和别人互动呢?或者原本该有互动的场合，大家却低头各自玩手机又怎么说?又或者，大伙儿都有手机，只有个穷小子没有手机，那他和别人交流的机会是不是反而变少了呢?
看完“青少年演讲如何提升内容的逻辑性？”的人还看：
7.青少年励志演讲稿