毕业典礼师生同台诗朗诵稿(2)
毕业典礼师生诗朗诵稿篇4：永恒的曙光
【师】
a 看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
b听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
c在这银色的冬季，让我们为自己唱支歌吧!
齐：让教师的光辉无限绵延
d教师，多么奇特的称赞
e她像一面鲜艳的旗帜，赫然昭示出我们的骄傲与尊严
f她是一曲深情的旋律 吟唱出师者的亮节和风范
g新时代的人民教师，已不仅仅是传道授业的教书匠
a谨言慎行，是为了不辜负那一颗颗纯洁的心灵
b鞠躬尽瘁，只为那一双双求知若渴的眼睛
c甘于奉献，是因为伟大的事业无尚荣光
d多少人啊 多少年 从青春靓丽到白发丛生
e默默地 默默地 在平凡的岗位上奋斗一生
f多少人啊 多少年 从春到夏 从秋到冬
g在三尺讲台上演绎着朴实无华的人生诗行
齐:是啊 听着教师的赞歌
我们感到无尚荣光
踏上育人的乐土
我们心中激情荡漾
【师】
ab每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想。
cd那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着孩子们走向知识的殿堂。
efg 听 教室里，同学们书声朗朗。
看 操场上 孩子们神采飞扬。
齐：校园里的一草一木 都在唱歌 与孩子们的笑声构成华美的乐章! 生：自从踏进学校的门槛 我们就生活在老师的身边……)
【生】
每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。 作为一名学生，我深爱着我的学校，明亮的教室里，装载着梦幻般的理想。 我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋。 在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。
【师】
每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
【生】
每当我怀着悸动离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
【师】
多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。
【生】
老师啊，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您辛劳有加，两袖清风，却默默无闻，和蔼慈祥，不知您心中作何感想?
【师】
每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我有你们，延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。
我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。
【生】
老师，您常说，
是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，
在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长
到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人;母校则是我们最魂牵梦绕的地方。
【师】
我们拥有朴实无华的品质
我们练就了沉稳扎实的教法
我们以亲切和蔼诠释耐心
我们以浩瀚无边的知识沐浴他人
任凭岁月更迭世事沧变
任凭青春流逝憔悴了容颜
我们洁净，映照着童心的清澈
我们富有，收获着万亩良田
我们嘹亮，回旋着智慧的乐章
我们永恒，见证着超越的威严
【生】
一缕白发，那是您的岁月
几道皱纹，那是岁月的积淀
满腹经纶，那是您的渊博
含英咀华，那是您将芬芳吐艳
天下桃李，那是您的理想
挑灯夜读，您将驱散黑暗
当学困生的冰点悄悄融化
当小荷的尖角刚好露出水面
当希望的风帆冉冉升起
当莘莘学子远航扬帆
也许你只顾欢悦和欣慰
却忘了您曾经耕耘的辛劳 播种的疲倦
【师】
是的，我们愿做小草 甘为人梯 默默奉献
当鱼翔浅底 鹰击长空之时
我们只愿在花丛中窃笑
感受着奉献者的恬淡
这就是教师的情怀
磨砺自己 奉献的永远是甘泉
【生】
曾记得，刚刚跨入中学门槛的我们，
松开了母亲的手，走向了您的怀抱
忘不了，上操时您和我们一起奔跑，
忘不了，劳动时您和我们一道挥锹，
忘不了，学习A、B、C时您示范的标准口型
忘不了，写第一个化学式时您的无数遍演示
不知多少次，看着您那和蔼的脸，我们想到了“妈妈”
就在“妈妈”“老师”“老师”“妈妈”的角色变换中，我们渐渐羽翼丰满 将要带着您为我们编织的梦，扬起理想的帆
【师】
是啊，三年的时光 弹指一挥间，
流动的是你们的脚步，不变的是我们鼓励的笑颜
师齐：挥手，用你们明日的辉煌和美好宣言，
生齐：仰望，因你们贴心的问候和亲切陪伴。
师齐：音乐声起，泪水就这么在欢笑声中泛滥，
生齐：笑容灿烂，就让我们在此刻定格永远。
【师】
当你们学业有成时，我们再相会
到时，又是一场漫溢的盛宴。
师生齐：展望未来，我们翘首乞盼，
我们的明天会更加辉煌灿烂，
生齐：展翅飞翔是我们的梦想
师齐：满园春色是师者的心愿
师生齐：我们将以百倍的努力 送您一个永恒的曙光!
毕业典礼师生诗朗诵稿篇5：《为了这分尊重》
男A：为了这分尊重
我们告别了喧嚣
神秘的天空
闪烁着无数无数求知的灯
女A：为了这分尊重
我们改变了易怒的脾性
一池春水中
流淌着爱心、耐心、细心
男B：为了这分尊重
我们经常放弃了假日
背负着责任
奔波在家访、补课的路上
女B：为了这分尊重
我们忘记了自己的孩子
“六一”儿童节的欢笑声中
拥有一双双同样天真的眼睛
(生：您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。)
男A：为了这分尊重
我们把神圣而崇高的理想之灯
在我们的心中点亮
高高挂在我的头顶
让它燃烧我的诗意和激情
女A：让它照亮我的心灵和行程
男B：让它点燃我的机智和活力
女B：让它升腾我的恒心和爱心!
男A：我愿是阳光
让温暖充满每一个心灵空间
女A：我愿是春风
让真情开遍每一个心灵花园
男B：我愿是雨露
让每一棵小草都笑容满面
女B：我愿是泉水
让每一次成功和失败都化为甘甜
(生：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇
敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 老师———— )
老教师朗诵：
老教师A：只要我的幼苗能长成参天大树
我不悔粉笔灰染白我的双鬓
老教师B：只要我的希望能把他们的前路照亮
我宁愿把自己化作灰尘
老教师C：因为我是一个老师
三尺讲台是我的人生舞台
白色粉笔是我的人生画笔
老教师A：因为热爱，我深情地演绎着我的人生
老教师B：因为执著，我微笑着写下希望擦去功利
老教师C：因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残
老教师A：我用语言播种
老教师B：我用汗水浇灌
老教师C：我用心血滋润
齐：我们栽培美的幼芽，等待它繁花似锦
我们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝
(生：老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着祖国的希望与未来……老师啊，我怎能把您遗忘! )
男A：于是 为了这分尊重
毕业典礼师生诗朗诵稿篇6
我的梦
生1：当黎明的光亮穿透厚重的云层;
生2：当鲜红的太阳从海面喷薄而起;
齐：“中国梦”在神州大地上赫然唱响。
师：1我的梦; 2我的梦; 3我的梦;
师齐：我们的教师梦!
生：1我的梦;2我的梦;3我的梦;
生齐：我们的少年梦!
生1：在这绿树摇曳点缀花蕾的六月;
生2：在这溪水流动唱和鸟鸣的六月;
师：在这铭刻岁月荣耀、寄托殷殷期望的六月;
师生齐：我们用“教师梦”、“少年梦”诠释“中国梦”!
第一章 教师梦
师齐：我们没有风帆，但我们可以让梦从这里起航;
我们没有翅膀，但我们可以助梦从这里飞翔;
我们是教师，可以用自己微弱的力量点燃孩子们的梦想;
我们是教师，可以用自己最独特的方式让“中国梦”飞扬!
我们深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳?
我们深知，没有默默耕耘，哪来民族复兴，国富民强?
我们追求桃李满天下的幸福，更不忘三尺讲台上的英姿飒爽;
我们眷恋孩子天真的笑脸，更不忘肩上担起的千斤重量!
师1：听，阳光下，我们用慈母般的温情，抚慰幼小的心灵;
生1：老师，我的小手脏了;
生2：老师，我的裤子破了;
生3：老师，我的月票丢了;
生4：老师，我被同学欺负了„„
生齐：老师——老师——老师——
师2：此时此刻，我们会马上转换角色，
哪个孩子需要关爱，我们就是慈爱的母亲;
哪个孩子受了委屈，我们就是亲密的朋友;
师1：瞧，晨光中，我们用最饱满的热情，传播希望的火种;
生1：老师，我学会了拼音;
生2：老师，我喜欢上了读书;
生3：老师，我愿挑战难题;
生4：老师，我爱朗诵英语„„
师2：此时此刻，我们会马上大加赞赏;
孩子的进步，就是对我们最好的嘉奖;
孩子的成长，就是我们最终的期望;
师齐：我们用自己的行动去支撑千万个梦想;
师1：踏着晨光走进校园，心中便诵起无限的激情与畅想;
那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起层层阶梯，引领学生走向知识的殿堂。
师2：伴着朗朗的读书声走进教室，便可想象一只只荷满风帆的小船正在这里积
蓄力量，准备远航。
师3：其实，我们很幸福，当一张张笑脸簇拥在我们身旁，当一张张贺卡带来祝
福，一股圣洁的幸福之泉在我心底流淌。
师4：其实，我们很满足，因为我的学生们延续了我们的希望，成为了我们人生
华美的乐章。
师齐：在这特殊的节日里，我们以这种特殊的方式，为我们最亲爱的孩子们送上
祝福。做红烛燃烧自己，点燃孩子的梦想;做春蚕奉献自己，成就孩子的梦想。
第二章 少年梦
生齐：老师啊，我们虽然稚嫩，但我们懂得感恩;老师啊，我们虽然懵懂，但我
们也会感动。
生1：不能忘记是您让我认识人间的美好，知道世界的宽广。
生2：不能忘记是您在我遇到难关时，和我一起闯。
生3：不能忘记是您让我明白许多事情都可以与人分享。
生4：不能忘记是您让我们拥有了更多美丽的梦想。
生齐：老师啊，您是滋润我生命的甘露，
您是我童年快乐的源泉，
您是我人生阅读的第一本书，
您是我点燃梦想的第一团火!
在您的引领下，我们聆听清越战国编钟的声响，
摩娑漫天黄沙飞扬的丝绸之路的沧桑
‘感受泰山的巍峨，长城的气魄，
领略江南水乡的柔情，北国雪雨的飒爽。
在您的鼓励下，我们了解了博大精深的中国文化，
亲近了中华民族几千年的历史精华，
经历了奥运梦、世博梦、飞天梦，
明白了国富民强的希望在我们身上，
少年智则国智，少年强则国强。
【加入《少年中国说》节选内容】武术表演
领：今日之责任，不在他人，而全在我少年。齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。领：红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;如虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张;纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。
齐：美哉我少年中国，与天不老;壮哉我少年中国，与国无疆。
尾声：走过“雄关漫道真如铁”的昨天
跨越“人间正道是沧桑”的今天
展望
“长风破浪会有时”的明天
中国梦获得了前所未有的广阔空间
我们坚信
教师梦
少年梦
可以成为民族振兴、人民幸福的桥梁。
让我们用自己的教师梦、少年梦，诠释我们共同的“中国梦”!
看过“毕业典礼师生诗朗诵稿”的人还看了：