庆六一的诗歌朗诵稿6篇_大家来参与吧
庆六一的诗歌朗诵稿6篇_大家来参与吧
朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。如何朗诵庆六一的诗歌？下面学习啦小编整理了庆六一朗诵稿，供你阅读参考。
庆六一朗诵稿篇1：我们的节日
这是个怎样的日子，每年——我们把你深情期待(甲)
这是个怎样的时刻，每年——我们把你热烈迎盼(乙)
六月一日，铸进了我们多少童年的密码;
六月一日，唤起了我们多少年轻的升腾。
我们从喜玛拉雅走来，有一颗纯真的心。(甲)
我们从黄河长江走来，有一颗澎湃的心。(乙)
我们从天涯海角走来，有一颗憧憬的心。(丙)
脚下踏着坚实的道路，口里含着南海的椰汁，
眼前掠过希望的田野，手中高举井冈的松明!
捧一把祖国的泥土，那是我们滚烫的热爱;
喊一声祖国啊您早，倾诉我们赤胆的忠诚。
我们是一排小白杨，我们迎着曙光成长;(女生)
我们是一群小好汉，我们就是东方的太阳!(男生)
今天，是我们的节日;(甲)
今天，我们要尽情歌唱——(乙)
歌唱先辈的业绩，歌唱幸福的时光，
歌唱未来的希望，歌唱升腾的太阳。
哦，为什么——要放飞洁白的鸽子?(甲)
悠悠扬扬的鸽哨啊，把和平的歌声，传遍晴朗的蓝天。
哦，为什么——要捧出绚丽的花朵?(乙)
迷人馨香的芬芳啊，把友谊的旋律，送往无垠的四方。
哦，为什么——又要如此纵情歌唱?(丙)
歌唱欢腾的六一，歌唱祖国的希望：
我们是一排小白杨，在黄土地崛起、成长!(男生)
我们是一群小好汉，在海岸线奔跑、欢唱!(女生)
我们就是一颗颗小太阳，在地球的东方升腾和奔放!
祖国啊——请接受我们的誓言：(甲)
过去的传统，由我们来继承;
今天的童话，由我们来描绘;
明天的彩虹，由我们来创造：
创造又一片升腾的希望，
创造又一颗美好的太阳，
创造又一轮崭新的童年!
庆六一朗诵稿篇2：六月的鲜花
男：走进六月，
女：六月是多么美好。
男：六月的鲜花，争奇斗俏;
女：六月的阳光，分外妖娆;
男：六月的街道，洒满了绿荫;
女：六月的节日，溢满了欢笑;
男：六月是一片绿叶，
齐(男)：生长在岁月的怀抱;
女：六月是一首歌谣，
齐(女)：激荡着我们的心潮;
男：六月是一组小诗，
齐(男)发表在春夏之交;
女：六月是一只小鸟，
齐(女)：唱着快乐的小调;
合：六月是巧克力面包，
齐：有着香甜的味道;
合：六月是一颗明珠，
齐：在我们心上闪耀……
男：走进六月，
女：六月是多么美妙;
男：六月向我们招手，
女：六月向我们微笑;
男：六月像一个顽皮的孩子，
合：在祖国的大地上奔跑;
男：六月和小蚱蜢拉手，
女：六月跟小蝴蝶舞蹈;
男：六月同小黄鹂唱歌，
女：六月拉小花朵拍照;
齐(男)：六月在秋千上荡，
齐(女)：六月在木马上摇;
齐(男)：六月的笑声最舒心，
齐：六月的歌声最自豪……
男：六月走进校园，
齐(女)：校园的钟声起得最早;
女：露珠还在花瓣上滚动，
男：霞光还在叶片上跳跃;
齐(男)：校园里响起朗朗的书声，
合(全体)：煮沸一个金色的拂晓; 女：六月走进课堂，
齐(男)：课堂充满智慧充满创造;
男：老师在用滴滴心血，
齐(女)：浇灌我们这些小苗;
女：我们坐在教室里仿佛听见，
齐(男)：祖国呼唤我们出征的号角;
男：戈壁滩，
齐(男)：我们去栽种鲜花，
女：大海里，
齐(女)：我们去采集珍宝
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