培养孩子良好记忆力的好方法
培养孩子良好记忆力的好方法
人的记忆力各不相同，对同一内容的知识，有的人记得快，有的人记得慢。但是良好的记忆是可以培养的。下面是由学习啦小编给大家带来关于培养孩子良好记忆力的好方法，希望对大家有帮助!
培养孩子良好记忆力的方法
1、通过对实物的记忆提高孩子的记忆力
如让孩子观察商店里的橱窗，然后背着说出橱窗里陈列的商品;观察蔬菜架上的蔬菜，背着说出架上蔬菜的名字;在 桌子上摆放几种幼儿熟悉的物品，盖上布后，让幼儿说出桌上放的是哪些东西……孩子亲自看到的东西，又是熟悉的，就会记得快、记得牢。
2、经常训练孩子观察图片上的小动物、物品等
也是提高记忆力的简单、可行的方法。例如，图片上有十多种动物，让孩子背着说出来，可能孩子说得不全， 他会把最感兴趣的记住了：老虎、狮子、猴子等，但很不全面，这时，可教给孩子记忆的方法：你再看看，图片上野兽类有几种?家禽类、家畜类有几种?这时孩子 记忆的个数变成了三大类了，记忆得又快又准确。
3、经常给孩子讲个小故事，让孩子听完后复述故事
这样要求，既促使孩子注意力集中，又极大地提高记忆的效果。
4、教孩子学数学，用游戏的方法让数字活起来，形象化
如教孩子认识数字，可以编成儿歌：1像铅笔细又长，2像鸭子浮水上，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像秤钩称东西，6像豆芽咧嘴笑，7像镰刀割青草，8像麻花拧一遭，9像勺子能吃饭，0像鸡蛋做蛋糕。
5、教会孩子理解记忆
专家们曾做过一个实验：教一首歌《弯弯》：“什么弯弯在天边?什么弯弯在河沿?什么弯弯头上过?什么弯弯在水面?”“
月亮弯弯 在天边，柳树弯弯在河沿，梳子弯弯头上过，船儿弯弯在水面
。”中一班的孩子不加任何解释只反复诵读，靠机械记忆，16分钟，只有50%的孩子能成诵。中二 班先让孩子回忆月亮、柳树、梳子、船在什么地方，借助已有知识，孩子们自己就把月亮与天边、柳树与河沿、梳子与头发、船儿与水面联系在一起。理解歌词的内 容，记忆就快得多了。中二班用意义识记的方法，12分钟，86%幼儿都能成诵，大大提高了记忆效果。
孩子的记忆力是惊人的
假如婴儿没有记忆，生活会是什么样子的?他不得不经常处在认识阶段，对每天发生的行为，诸如吃奶、把勺子放在嘴里、走路等等都必须每天重新学习。但是自从他一出生，甚至在他还没有出生之前，在子宫里，作为胎儿就有了可以运作的记忆。当然，跟成年人的记忆比起来，婴儿的记忆有很大的局限。因为，人的记忆需要在15～25岁之间才能达到最佳状态。但是，婴儿的记忆已经完全够用了。
据研究发现，孩子的记忆能力在很早就显现了，6个月的婴儿能够用手去拨动挂在床上的各种玩具，几天后，当妈妈再把这些玩具挂上的时候，他又会重复同样的动作。这个阶段的孩子总能记住那些让他们兴奋、激动或者恐惧的事。
一个妈妈说，她带着1岁的孩子去体检，孩子看到身穿白大褂的女医生就嚎啕大哭，这是为什么呢?原来3个月前，他打过一次针，他也许忘了那个医生的样子，却不会忘记那件白大褂。
他们还能对记忆做出归纳和总结，如果这件事发生了一次，他们就认为这件事还会再发生。比如说，孩子在祖母家吃了曲奇饼，那么下次去的时候，他还会去同样的地方寻找曲奇饼;每次去幼儿园，见到老师就意味着妈妈要离开等等，这些记忆都是重复出现的
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